Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Вопросы по психологии и педагогике бакалавриат

.doc
Скачиваний:
15
Добавлен:
10.05.2015
Размер:
28.16 Кб
Скачать

Вопросы по предмету «Психология»

Бакалавриат 2011г.

  1. Предмет и объект психологии человека. Исторические предпосылки ее возникновения и развития.

  2. Предмет и объект педагогики человека. Основные направления педагогической мысли.

  3. Психика и сознание. План построения Ц.Н.С.

  4. Связь психологии с педагогикой. Принципы психологии.

  5. Течения в развитии психологии и структура современной психологии.

  6. Методы психологических исследований.

  7. Психология развития в свете концепции деятельности. Теория А.Н.Леонтьева о ведущих видах деятельности.

  8. Психика и сознание. План построения Ц.Н.С.

  9. Общение и его роль в развитии личности.

  10. Формирование «Я-образа», его компоненты. Самооценка личности.

  11. Личность и факторы ее развития. Роль наследственности в развитии личности.

  12. Личность и факторы ее развития. Среда как фактор развития личности.

  13. Воспитание как фоактор развития личности.

  14. Биолагизаторские и социолагизаторские теории развития личности.

  15. Стили педагогического общения. Роль семьи в развитии личности.

  16. Современная типология темперамента.

  17. Взаимодействие личности и коллектива.

  18. Способности: их виды и особенности развития.

  19. Виды и свойства внимания человека.

  20. Социально-психологические аспекты воспитания характера.

  21. Понятие, виды и свойства ощущений.

  22. Понятие и свойства восприятия. Понятие о сенсорных эталонах.

  23. Межличностное общение как фактор развития личности.

  24. Особенности человеческого мышления.

  25. Виды и процессы памяти.

  26. Воля, виды и этапы становления волевых действий.

  27. Формы протекания эмоциональных состояний.

  28. Особенности высших чувств человека.

  29. Воображение, его роль в творческом развитии личности.

  30. Мотивы, потребности и стимулы развития личности.