Бухгалтерский учет и анализ
.pdfМинистерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кузбасский государственный технический университет имени Т. Ф. Горбачева»
Останина Евгения Валерьевна Левина Елена Ивановна
БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ И АНАЛИЗ
Методические указания к контрольной работе
Рекомендовано учебно-методической комиссией направления 080100.62 «Экономика» в качестве электронного издания для самостоятельной работы
Кемерово 2013
Рецензенты:
Вашкина Н. А., доцент кафедры бухгалтерского учета и аудита.
Кучерова Е. В., председатель учебно-методической комиссии направления
080100.62 «Экономика».
Останина Евгения Валерьевна; Левина Елена Ивановна.
Бухгалтерский учет и анализ [Электронный ресурс]: методические указания к контрольной работе для студентов направления 080100.62 «Экономика» заочной формы обучения / Е. В. Останина, Е. И. Левина. – Электрон. дан. – Кемерово : КузГТУ, 2013.
Материал, представленный в электронном издании, предназначен для студентов заочной формы обучения бакалавриата по направлению 080100.62 «Экономика», изучающих дисциплину «Бухгалтерский учет и анализ», необходим для оказания помощи обучающимся при выполнении самостоятельной работы, включая выполнение контрольной работы. Способствует закреплению уже имеющихся и приобретению новых теоретических знаний, развитию практических навыков по дисциплине «Бухгалтерский учет и анализ». Он направлен на развитие навыков самостоятельной работы и работы с нормативной и специальной литературой. Содержит методические указания, перечень основных вопросов и заданий.
© КузГТУ © Е. В. Останина
© Е. И. Левина
3
ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
Целью освоения дисциплины «Бухгалтерский учет и анализ» является формирование совокупности теоретических знаний и практических навыков по учету, обработке и анализу информации о текущей деятельности организации, факторах и резервах повышения экономической эффективности деятельности организации для формирования объективной оценки состояния экономического потенциала хозяйствующего субъекта.
Методические указания по самостоятельной работе предназначены для студентов бакалавриата по направлению 080100.62 «Экономика» заочной формы обучения, изучающих дисциплину «Бухгалтерский учет и анализ». Самостоятельная работа составлена на основании Федерального государственного образовательного стандарта.
Цели самостоятельной работы – закрепление уже имеющихся и приобретение новых теоретических знаний, развитие практических навыков по дисциплине «Бухгалтерский учет и анализ», выработка умений и навыков работы с нормативной и специальной литературой.
Данные методические указания дают возможность эффективно организовать самостоятельную работу обучающихся. В качестве основных форм самостоятельной работы предложены контрольные вопросы по темам дисциплины, перечень вопросов для подготовки к экзамену, задания для выполнения контрольной работы, способствующие более полному и качественному усвоению знаний.
В качестве форм проверки самостоятельной работы обучающихся являются контрольная работа и экзамен по дисциплине.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ КУРСА
Самостоятельная работа предназначена для более глубокого усвоения изучаемого материала, развитию навыков работы обучающихся с законодательной базой и нормативными документами.
4
Разделы и темы дисциплины
Раздел 1. Теория бухгалтерского учета
Тема 1. Сущность и содержание бухгалтерского учета. Тема 2. Нормативное регулирование бухгалтерского учета в
Российской Федерации.
Тема 3. Предмет и объекты бухгалтерского учета. Тема 4. Метод и элементы метода бухгалтерского учета.
Тема 5. Учетные регистры и формы бухгалтерского учета.
Раздел 2. Теория экономического анализа
Тема 6. Сущность и содержание экономического анализа. Тема 7. Метод и методики экономического анализа.
Тема 8. Информационное обеспечение и организация экономического анализа.
Тема 9. История и перспективы развития экономического анализа.
Для изучения дисциплины необходимо ознакомиться с рекомендуемой литературой и ответить на вопросы по темам, приведенные в таблице:
Разделы и |
|
|
темы для |
Вопросы для самостоятельного изучения |
|
самостоя- |
||
дисциплины |
||
тельного |
||
|
||
изучения |
|
|
|
Раздел 1. Теория бухгалтерского учета |
Тема 1. Сущность и содержание бухгалтерского учета
1.Что представляет собой хозяйственный
учет?
2.Какие измерители применяются в хозяйственном учете для отражения имущества организации?
3.Какие виды хозяйственного учета Вы
знаете?
4.Какие требования предъявляются к ведению бухгалтерского учета?
5.Каковы задачи бухгалтерского учета?
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|||
|
6. |
Считаются ли юридически действитель- |
|||
|
ными документы организации, служащие основа- |
||||
|
нием для приемки и выдачи товарно-материальных |
||||
|
ценностей и денежных средств, без подписи глав- |
||||
|
ного бухгалтера? |
|
|
||
|
7. |
Назовите пользователей информации бух- |
|||
|
галтерского учета. |
|
|
||
|
8. |
Какими признаками характеризуется по- |
|||
|
лезность бухгалтерской информации? |
||||
|
9. |
Каковы основные принципы бухгалтер- |
|||
|
ского учета? |
|
|
|
|
|
10. Назовите функции бухгалтерского учета. |
||||
Тема 2. |
1. |
К какому уровню относятся законы о бух- |
|||
Норматив- |
галтерском учете, издаваемые в России? |
||||
ное регули- |
2. |
К какому уровню относятся рабочие до- |
|||
кументы организации, формирующие его учетную |
|||||
рование |
политику? |
|
|
|
|
бухгалтер- |
|
|
|
||
3. |
Кто в организации несет ответственность |
||||
ского учета |
за формирование учетной политики? |
||||
в Россий- |
4. |
Дайте определение учетной политики. |
|||
ской Феде- |
5. |
В каком разделе учетной политики орга- |
|||
низации отражается изменение учетной политики? |
|||||
рации |
6. Из каких аспектов слагается учетная по- |
||||
|
|||||
|
литика организации? |
|
|
||
|
7. Охарактеризуйте понятие «Федеральный |
||||
|
закон «О бухгалтерском учете». |
|
|||
Тема 3. |
1. Что |
является |
объектом |
бухгалтерского |
|
Предмет и |
учета? |
Что |
является |
предметом |
бухгалтерского |
объекты |
2. |
||||
учета? |
|
|
|
|
|
бухгалтер- |
Как группируется имущество по составу и |
||||
ского учета |
3. |
||||
размещению? |
|
|
|||
|
4. |
Что входит в состав основных средств? |
|||
|
5. |
К какой группе имущества по составу и |
|||
|
размещению относится исключительное право на |
||||
|
программный продукт? |
|
|
||
|
6. |
Назовите состав оборотных средств. |
|||
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
7. |
К какой группе бухгалтерского учета отно- |
|
|
сятся готовая продукция и товары для перепрода- |
||
|
жи? |
|
|
|
8. |
Как группируется имущество по источни- |
|
|
кам формирования? |
||
|
9. |
Какие хозяйственные операции являются |
|
|
частью предмета бухгалтерского учета? |
||
|
10. Что представляют собой доходы, расходы |
||
|
и финансовый результат деятельности организа- |
||
|
ции? |
|
|
|
11. Приведите примеры хозяйственных про- |
||
|
цессов и хозяйственных операций. |
||
Тема 4. |
1. |
Какие элементы метода бухгалтерского |
|
Метод и |
учета являются общими для ряда экономических |
||
элементы |
наук? |
|
|
2. |
В чем заключается взаимосвязь элементов |
||
метода бух- |
|||
метода бухгалтерского учета? |
|||
галтерского |
3. Какие существуют виды бухгалтерских ба- |
||
учета |
лансов? |
||
|
4. |
Дайте определение бухгалтерского балан- |
|
|
са. |
|
|
|
5. |
В каком разделе баланса отражается сумма |
|
|
оборотных активов? |
||
|
6. |
В каком разделе баланса отражается кре- |
|
|
диторская задолженность поставщикам и финан- |
||
|
совым органам? |
||
|
7. |
В каком разделе баланса отражается деби- |
|
|
торская задолженность? |
||
|
8. |
С какой целью составляется вступитель- |
|
|
ный баланс? |
||
|
9. |
Сколько разделов в бухгалтерском балан- |
|
|
се? |
|
|
|
10. Как называется баланс, в котором нет ста- |
||
|
тей «Амортизация основных средств», «Амортиза- |
||
|
ция нематериальных активов», «Торговая нацен- |
||
|
ка»? |
|
|
|
11. Когда составляется ликвидационный ба- |
||
7
ланс?
12.Назовите типы хозяйственных операций.
13.Что представляет собой план счетов?
14.Какова роль бухгалтерских счетов?
15.Как определить активность счета?
16.Как определить пассивность счета?
17.В чем выражается взаимосвязь между бухгалтерскими счетами и балансом?
18.В чем отличие между счетами бухгалтерского учета и балансом?
19.Как определить конечный остаток на активных счетах?
20.Как определить конечный остаток на пассивных счетах?
21.В чем сущность двойной записи?
22.Каково основное назначение оборотных ведомостей?
23.Какое равенство итогов должно сохраняться в графах оборотной ведомости по синтетическим счетам?
24.Приведите понятие документации.
25.Назовите роль и назначение первичных документов.
26.Какова классификация документов?
27.Понятие документооборота и его этапы.
28.Классификация счетов бухгалтерского
учета.
29.Оценка имущества и обязательств.
30.Понятие и виды калькуляций.
31.Инвентаризация, ее цели, виды и сроки проведения.
32.Порядок проведения инвентаризации и отражения в учете ее результатов.
33.Понятие бухгалтерской (финансовой) отчетности и требования, предъявляемые к ней.
34.Классификация учетных регистров.
Тема 5. 1. Дайте определение «регистра».
|
|
8 |
|
|
|
||
Учетные ре- |
2. Какие способы ведения регистров Вы знае- |
||
гистры и |
те? |
Что находит отражение в регистрах бух- |
|
формы бух- |
3. |
||
галтерского учета? |
|||
галтерского |
|||
учета |
4. |
Назовите признаки, по которым классифи- |
|
цируются регистры? |
|||
|
5. |
Какие регистры Вы знаете по классифика- |
|
|
ционному признаку «вид носителя»? Дайте их ха- |
||
|
рактеристику. |
||
|
6. |
Дайте определение «форма бухгалтерского |
|
|
учета». |
|
|
|
7. |
Какие формы ведения бухгалтерского уче- |
|
|
та Вы знаете? |
||
|
8. |
Дайте характеристику мемориально- |
|
|
ордерной формы учета. |
||
|
9. |
Назовите преимущества и недостатки ме- |
|
|
мориально-ордерной формы учета? |
||
|
10. Дайте характеристику журнально- |
||
|
ордерная форма учета. |
||
|
11. Назовите преимущества и недостатки |
||
|
журнально-ордерной формы учета. |
||
|
12. Дайте характеристику автоматизирован- |
||
|
ной форме бухгалтерского учета. |
||
|
13. Дайте характеристику упрощенной форме |
||
|
бухгалтерского учета. |
||
Раздел 2. Теория экономического анализа
Тема 6. |
1. |
Как бы Вы определили предмет экономи- |
Сущность и |
ческого |
анализа? |
содержание |
2. |
Что следует понимать под хозяйственной |
экономиче- |
деятельностью предприятия? |
|
ского анали- |
3. |
Какие существуют точки зрения на опре- |
за |
деление границ предмета экономического анали- |
|
|
за? |
|
|
4. |
Почему важно повысить качество эконо- |
|
мического анализа в современных условиях? Что |
|
|
следует понимать под качеством анализа? |
|
|
5. |
Каковы задачи развития теории экономи- |
9
|
ческого анализа с учетом современного состояния |
|
|
разработки теоретических проблем? |
|
|
6. |
Комплексный экономический анализ и |
|
системный экономический анализ: как Вы это по- |
|
|
нимаете? |
|
|
7. |
Каковы особенности организации эконо- |
|
мического анализа в современных условиях? |
|
|
8. |
Назовите актуальные задачи экономиче- |
|
ского анализа в условиях развития рыночных от- |
|
|
ношений. |
|
|
9. |
Какие требования предъявляются к эко- |
|
номическому анализу? |
|
|
10. |
Какие направления анализа имеют при- |
|
оритетное значение в современных условиях и по- |
|
|
чему? |
|
|
11. |
Какие виды экономического анализа Вы |
|
можете назвать? По каким признакам классифи- |
|
|
цируются виды анализа? Как Вы можете допол- |
|
|
нить классификацию? |
|
|
12. |
Мнения каких ученых по вопросам клас- |
|
сификации экономического анализа Вы можете |
|
|
привести? Чью точку зрения Вы разделяете? |
|
|
13. |
Сравните оперативный и текущий анализ, |
|
что общего и различного Вы можете отметить? |
|
|
14. |
В чем особенность перспективного эко- |
|
номического анализа? Как изменилась его роль в |
|
|
современных условиях? Что Вы знаете о многова- |
|
|
риантном прогнозном анализе? |
|
|
15. |
Нужен ли непрерывный анализ? Как его |
|
организовать? |
|
Тема 7. |
1. |
Что Вы понимаете под методом экономи- |
Метод и ме- |
ческого анализа? Какие существуют точки зрения |
|
тодики эко- |
на определение метода анализа? |
|
номического |
2. |
Метод и методика экономического анали- |
анализа |
за. Как соотносятся данные экономические кате- |
|
|
гории? |
|
|
3. |
Дайте характеристику анализу как методу |
10
познания, науке и функции управления.
4.Как часто надо проводить анализ? От чего сейчас зависит частота его проведения и достаточна ли она? Чем должна определяться частота проведения анализа?
5.Почему актуальны проблемы автоматизации анализа, особенно при наличии персональных компьютеров?
6.Какова роль математических методов в экономическом анализе?
7.В каких случаях используется корреляционный и регрессионный анализ?
8.Как определяется теснота связи между анализируемыми показателями?
9.Как Вы понимаете детерминированную и стохастическую зависимость между экономическими показателями?
10.Приведите примеры использования методов удлинения, расширения и сокращения факторных систем хозяйственной деятельности.
11.Какие способы решения детерминированных факторных систем Вы знаете?
12.Как Вы представляете процесс экономи- ко-математического моделирования?
13.Дайте определение факторов, обоснуйте
их.
14.Ваша характеристика показателей результативных, факторных, частных, общих.
15.Назовите условия сопоставимости сравниваемых экономических показателей. Приведите примеры сравнений.
16.Какие виды детализации применяются в экономическом анализе? Приведите примеры детализации.
17.Какие виды группировок наиболее часто применяются в экономическом анализе?
18.Как используется в анализе метод балан-