- •1. Соц-эк. И полит. Процессы. Сущность и структура.
- •2. Свойства соц-эк и политич. Процессов.
- •8. Основные понятия системного анализа.
- •3. Типы и виды соц-эк. И полит. Процессов.
- •5. Логика и методология научных исследований.
- •10. Логические основы системного анализа,
- •11. Формирование целей исследования. Анализ проблем
- •Анализ целей
- •13. Модели системного анализа,
- •14. Критерии, используемые при проведении системного анализа.
- •12. Пути и ресурсы достижения поставленных целей, Пути достижения поставленных целей
- •Потребные ресурсы для достижения целей
- •15.Фактологическое обеспечение исследования.
- •16. Наблюдение как метод сбора данных,.
- •17. Документальные источники и их анализ.
- •18. Анкетирование как метод сбора данных,
- •19. Интервьюирование как метод сбора данных,
- •21. Конструирование эталона измерения. Поиск эталона измерения
- •22.Общая характеристика шкал.
- •Простая номинальная шкала
- •Частично упорядоченная шкала
- •Порядковая шкала
- •Метрическая шкала равных интервалов
- •Шкала пропорциональных оценок
- •23. Эксперемент как метод исследования социальных объектов.
- •24. Анализ данных повторных и сравнительных исследований
- •25. Понятие и классификация методов системного анализа.
- •26. Общая характеристика экспертных методов. Подбор экспертов.
- •27. Основные виды опроса экспертов.
- •28.Ранжирование и численная оценка.
- •29. Метод дельфы.
- •30. Сущность метода структуризации.( дерево целей)
- •31. Построение дерева взыимосвязей,
- •32. Дерево мероприятий,
22.Общая характеристика шкал.
Применяют различные классификации измерительных эталонов. Мы будем пользоваться наиболее распространенной — континуальной классификацией, в которой шкалы упорядочены по мере повышения их способности удовлетворять требованиям более многообразных операций с числами.
Простая номинальная шкала
Номинальная шкала служит предпосылкой всех школьных процедур. Она устанавливает отношения равенства между явлениями, которые включены в один класс. Пункты шкалы — эталоны качественной классификации свойств. Например, (А) рабочие ручного труда, не требующего специальной подготовки; (В) рабочие ручного труда высокой квалификации; (С) рабочие, занятые на механизированном оборудовании, средней квалификации; (D) рабочие механизированного труда высокой квалификации; (E) автоматчики без навыков наладки; (F) пультовики-наладчики.
Частично упорядоченная шкала
Эта шкала служит для установления отношений равенства между явлениями в каждом классе и отношений последовательности в терминах ">" или "<" между несколькими, но не всеми классами (минимум двумя из п классов, где п > 2).
Она обычно используется как промежуточный этап при разработке полностью упорядоченных шкал. Иногда, однако, ранжировать весь ряд не удается.
Порядковая шкала
Полностью упорядоченная шкала наименований устанавливает отношения равенства между явлениями в каждом классе и отношения последовательности в понятиях ">" и "<" между всеми без исключения классами.
Упорядоченные номинальные шкалы обшеупотребимы при опросах общественного мнения. С их помощью измеряют интенсивность оценок каких-то свойств, суждений, событий, степени согласия или несогласия с предложенными утверждениями.
Метрическая шкала равных интервалов
Класс метрических шкал в отличие от номинальных устанавливает отношение между пунктами не просто в понятиях больше — меньше, но позволяет фиксировать величину интервала. К сожалению, метрические шкалы используются в социологии не часто.
Шкала интервалов представляет собой полностью упорядоченный ряд с измеренными интервалами между пунктами, причем отсчет начинается с произвольно избранной величины.
Шкала пропорциональных оценок
Здесь мы имеем дело с идеальной или абсолютной метрической шкалой, напоминающей шкалу равных интервалов, но с одним преимуществом: отсчет в этой шкале начинается не с произвольной точки, а с экспериментально установленного нулевого пункта. Для таких шкал применимы решительно все операции с числами, так как можно определить, насколько или во сколько данный пункт на шкале превышает другой. Подобные шкалы приняты в точных науках, где нулевой пункт (точка отсчета — откуда и происходит название "точные науки") экспериментально зафиксирован.
Идеальные метрические шкалы успешно применяются для измерения некоторых физиологических и психических свойств человека. Точка отсчета определяется в этих случаях как порог восприятия и порог насыщения. Известно, например, что существует среднестатистический порог восприятия звуковых колебаний. То же относится и к некоторым психическим реакциям людей (например, порог различения сходных фигур).