Лабораторная работа № 4. Плоскость и виды пластической разработки поверхности (рельеф)

Пластика поверхности является одним из ведущих факторов в фор­мировании художественного образа и принимает активное участие в раскрытии его идейно-художественного содержания и стиля. Так, на­пример, в каменном зодчестве прошлого пластическое решение плос­кости развивало и конкретизировало авторскую идею и могло быть структурным, т. е., отражающим внутреннее строение объема, его конструктивное решение, и декоративно-художественным.

Образное решение поверхности зависит от ее структуры, конст­рукции и функционального назначения, например, выбор вида плас­тической разработки может быть продиктован расположением выс­тупающих частей конструкций, солнцезащитных решеток и общим ти­пом пластической разработки здания.

Характеристика самих пластических средств опирается на процесс восприятия формы, т. е. ее положения в пространстве, очертания, пропор­ции и основные структурные членения, обеспечивающие ее единство. Наиболее типичным для форм пластической разработки поверхности яв­ляются нюансные соотношения между ее отдельными составляющими, об­разующими незначительный рельеф поверхности, например, вертикаль­ными и горизонтальными членениями. Важными свойствами в решении поверхности являются также цвет, фактура и светотень.

При сильной пластической разработке поверхности по глубинной координате может быть нарушена ее целостность, приводящая от­дельные элементы к трансформации в объем. Поэтому в этом разделе мы рассмотрим как непосредственно сами плоскостные решения, так и трансформации плоскости в объем.

Задание 1. Членение фронтальной поверхности прямолинейным геометрическим орнаментом.

Цель: Изучить некоторые приемы выявления пластики фронтальной поверхности.

Задачи: Освоить принцип выявления пластики фронтальной поверхности за счет светотеневых градаций. Освоить некоторые приемы макетирования из плоского листа бумаги.

Требования: Выполнить геометрический орнамент по образцу (рис. 12, 13). Придумать членение фронтальной поверхности с помощью прямых линий (орнамент). Размер 10x30 см.

Методические указания: Линии членений могут быть вертикальными, горизонтальными, наклонными, параллельными, пересекающимися. Они могут образовывать орнамент: ленточный, центричный, повторяющийся через определенные интервалы, либо единый для всей поверхности.

Порядок выполнения макета:

—сделать чертеж;

—переколоть измерителем нужные точки на изнанку листа;

—сделать надсечки;

—сделать сквозные прорези;

—стереть карандашные линии;

—согнуть по линии надсечек.

Задание 2. Членение фронтальной поверх­ности криволинейным орнаментом.

Цель, задачи и методические указания см. задание 1.

Требования: сделать макет циркульного ор­намента по образцу (рис. 14). Придумать членения фронтальной поверхности с помо­щью циркульных или кривых линий (орна­мент). Размер 10x30 см (15, 16).

При выполнении этих упражнений следует избегать членений, которые требуют сквоз­ных прорезей. Эти прорези сильно расходят­ся при резком изменении угла поворота и при интенсивном, глубоком рельефе образу­ются отверстия в бумаге, разрушающие це­лостность поверхности.

Нанося на поверхность бумаги прямо­линейный или криволинейный рисунок, сгибая бумагу по этим линиям, из плос­кого листа можно получить рельефную пластику поверхности. Поверхность мо­жет иметь разную глубину рельефа, как нюансные светотеневые оттенки, так и четкие градации с четкими падающими тенями, в зависимости от нанесенных членений поворотов отдельных частей плоскости листа в разных направлениях (рис. 15, 16).

Рис. 12

Рис. 13	Рис. 14

Рис. 15

Рис. 16

Рис. 17

Задание 3. Фронтальная композиция из простых геометрических элементов.

Цель: Ознакомиться с основными понятиями и принципами построения фронтальной композиции.

Задачи: освоить принцип выполнения макета из сложных выкроек; добиться согласованности и соподчиненности входящих в композицию элементов; выявить фронтальность плоского листа; сориентировать композицию по отноше­нию к зрителю (определить верх и низ).

Требования: Выполнить фронтальную компози­цию в виде макета-рельефа на вертикальной плоскости из простых геометрических фигур. Для композиции использовать простые геоме­трические фигуры, врезанные друг в друга (куб, призма, цилиндр, конус и т. д.). Количе­ство элементов от 5 до 9 (рис. 17-19).

Методические указания: композиция должная быть уравновешенной, в ней должна переда­ваться пространственная очередность распо­ложения фигур и прослеживаться первона­чальная форма каждого элемента. Высота рельефа задается автором. Допускается как симметричное, так и асимметричное расположение элементов на листе. Композиция должна иметь главный эле­мент или композиционный центр. Выделе­ние главного элемента по отношению к под­чиненным достигается неравенством их по трем признакам: форме, величине и располо­жению на плоскости;

Порядок выполнения: Делаются тоновые на­броски композиции, потом маленький чер­новой (рабочий) макет, на котором прове­ряется правильность композиционного за­мысла и соединения элементов, делаются поправки. По рабочему макету выполняют­ся выкройки отдельных элементов для ос­новного макета. На этом задании происходит освоение основных навыков выполнения сложных выкроек, предусматривающих врезку, сты­ковку и склеивание отдельных элементов и соединение их не только между собой, но и с поверхностью основания.

Рис. 17

Рис. 18

Рис. 19