- •Опыт №2 Определение разностного порога мускульных ощущений
- •Опыт № 3 Восприятие времени
- •Протокол опыта № 3
- •Опыт №1
- •Опыт №3 Определение границ поля зрения.
- •Протокол опыта № 3
- •Лабораторная работа №3.
- •Бланковые методы оценки психических качеств водителя.
- •Опыт №1. Диагностика концентрации и устойчивости внимания по методике «Квадраты».
- •Протокол опыта №1.
- •Лабораторная работа №3.
- •Диагностика оперативной памяти по методике «Шкалы».
- •Опыт №2. Диагностика концентрации и устойчивости внимания по методике «Квадраты».
- •Протокол опыта №2.
- •Лабораторная работа №3.
Лабораторная работа № 1
ИЗМЕРЕНИЕ ПОРОГОВ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ
Опыт №2 Определение разностного порога мускульных ощущений
Цель работы – определение разностного порога ощущения силы тяжести (мускульного ощущения руки).
Инструмент: комплект из 15-и маркированных двузначными цифрами грузов массой от 43 до 57 г (табл.1,5), груз №23 массой 50 г является эталоном Мэ
Протокол опыта № 2
Груз |
Ответ испытуемого | |||
Масса, г |
Номер |
Серия 1 |
Серия 2 |
Серия 3 |
43 |
12 |
|
|
|
44 |
10 |
|
|
|
45 |
22 |
|
|
|
46 |
17 |
|
|
|
47 |
15 |
|
|
|
48 |
11 |
|
|
|
49 |
14 |
|
|
|
50 |
23 |
Эталон Мэ | ||
51 |
18 |
|
|
|
52 |
16 |
|
|
|
53 |
21 |
|
|
|
54 |
25 |
|
|
|
55 |
19 |
|
|
|
56 |
13 |
|
|
|
57 |
24 |
|
|
|
Мм, г |
|
|
| |
Мб, г |
|
|
|
Обработка результатов опыта № 2
|
Разностный порог | |||
|
Абсолютное значение |
Относительное значение (Дробь Вебера) | ||
|
Обозначение |
Числовое значение |
Обозначение |
Числовое значение |
Меньше эталона |
Δм |
|
δм |
|
Больше эталона |
ΔБ |
|
δБ |
|
Среднее значение |
Δ |
|
δ |
|
Вывод:
Опыт № 3 Восприятие времени
Цель работы – исследование точности в оценке времени
Инструмент: секундомер
Протокол опыта № 3
Заданное время tз, с |
Фактическое время tф, с |
Абсолютное отклонение Δt, с |
Относительное отклонение (Дробь Вебера) |
Субъективная продолжительность секунды tс, с |
5 |
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
Среднее |
Δt1= |
δ1= |
tc1= | |
10 |
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
Среднее |
Δt2= |
δ2= |
tc2= | |
15 |
|
|
|
|
15 |
|
|
|
|
15 |
|
|
|
|
15 |
|
|
|
|
15 |
|
|
|
|
Среднее |
Δt3= |
δ3= |
tc3= | |
20 |
|
|
|
|
20 |
|
|
|
|
20 |
|
|
|
|
20 |
|
|
|
|
20 |
|
|
|
|
Среднее |
Δt4= |
δ4= |
tc4= | |
СРЕДНЕЕ |
Δt= |
δ= |
tc= |
(Диаграмма)
Вывод:
Лабораторная работа № 2
Измерение характеристик зрительного анализатора