Программа курса

Раздел I.Предмет и методы психологии

Этапы возникновения психологии как науки: I- психология как наука о душе;II- психология как наука о сознании;III- психология как наука о поведении;IV- психология как наука, изучающая объективные закономерности, проявления и механизмы психики.Предмет психологии: закономерности развития психики человека. Психические явления: психические процессы, психические состояния и психические свойства.Отраслипсихологии:дифференциальная психология; медицинская психология, нейропсихология; социальная психология, психодиагностика; возрастная психология; педагогическая психология; парапсихология.Методы психологии:наблюдение; эксперимент; психодиагностические методы; метод анализа продуктов деятельности; анкетирование; беседа и интервью; методы консультационной, развивающей и психокоррекционной работы. Стратегии психологического исследования.

Раздел II.Единство мира и проблема психики

Психика как субстанция и психика как субстрат. Психика и мозг:физиологические механизмы психической деятельности, функциональная асимметрия мозга; взаимосвязь биологических и социальных факторов в психическом развитии. Проблема и природа психического:психика животных - чувствительность, инстинктивное поведение, навыки, интеллектуальное поведение;психика человека – сознание как высшая форма психики, структура сознания сознательное и бессознательное.

Раздел III.Формирование и развитие личности

Социальная среда и личность. Личность, индивид, индивидуальность. Потребности и мотивы. Структура индивидуальности и личности. Личность и социальные роли. Социализация личности и периодизация ее развития. Самосознание личности,«Я – концепция».Механизмы психологической защиты личности. Современные психологические теории личности: фрейдизм, психоанализ; бихевиоризм; когнитивные теории личности; гуманистическая психология; гештальтпсихология; деятельностный подход; трансперсональная психология.

Раздел IV.Деятельность

Общие понятия о деятельности. Движение и действие. Знания, умения, навыки. Психологическая характеристика деятельности. Основные виды деятельности.

Раздел V. Психология познавательной деятельности.

Ощущения. Виды ощущений (зрительные, слуховые, вибрационные, обонятельные, вкусовые, кожные, кинестезические, органические, осязательные, равновесия, болевые). Основные закономерности ощущений (порог ощущения, порог чувствительности к раздражению, адаптация). Взаимодействие ощущений: сенсибилизация, синестезия. Чувствительность и упражнение.

Восприятие.Закономерности субъективного восприятия (апперцепция). Свойства восприятия: целостность, константность, структурность, осмысленность, изобретательность. Виды восприятия: восприятие времени, пространства, предметов, отношений, движений. Иллюзии.

Внимание. Внимание и личность. Виды внимания: произвольное, непроизвольное, послепроизвольное. Свойства внимания: сосредоточенность, устойчивость, объем, распределение внимания, переключение, внимание и рассеянность.

Память. Общая характеристика памяти как психологического, физиологического, биохимического явления. Виды памяти: двигательная, эмоциональная, образная, словесно-логическая; непроизвольная и произвольная память; кратковременная, долговременная, промежуточная, оперативная память. Характеристика процессов памяти: запоминание (закрепление), воспроизведение (актуализация, возобновление), сохранение и забывание. Мнемические приемы их роль в функционировании памяти.

Мышление -опосредованное и обобщенное познание окружающего мира. Социальная природа мышления. Мышление и речь. Основные формы мышления: суждения (истинные, ложные, предположительные); умозаключения; индукция; дедукция. Мыслительные операции: сравнение, анализ, синтез, абстракция, обобщение, конкретизация. Понятия и их формирование. Решение мыслительных задач. Виды мышления: наглядно-действенное мышление; наглядно-образное мышление; творческое и практическое мышление; интуитивное и логическое мышление (аналитическое); реалистическое мышление; продуктивное и репродуктивное мышление. Качество ума – самостоятельность, широта, гибкость, глубина.

Воображение – мышление в образах. Виды воображения: пассивное (непроизвольное) – сновидения, галлюцинации, грезы, состояние «безумного отдыха». Произвольное (активное) воображение – воссоздающее (репродуктивное) воображение, мечта. Психологические механизмы воображения: комбинирование, агглютинация, акцентирование.