VI. Обобщения и выводы (в сильном классе делают учащиеся, в слабом - учитель).
-
После
выхода в свет произведения в адрес
Л.Андреева посыпались обвинения в
оправдании предательства. Согласны ли
вы с этим утверждением?
(Предполагаемый
ответ)
Л.Н.Андреев
воспринял от своего великого учителя
Ф.М.Достоевского, высочайшую меру
нравственной требовательности к
человеку, к его сознанию личной
ответственности. Повесть «Иуда искариот»
отнюдь не снисхождение к предательству,
тем более не оправдание его. Более того,
повесть – непримиримое неприятие
неявного, неочевидного, неподсудного
предательства – молчаливого попустительства
ему. Самые яркие события произведения
те, которые рассказывают о произошедшем
после распятия. Л.Андреев как предателей
судит всех, кто молчит и бездействует
перед лицом предательства. Именно в
этом заключается основной идейный пафос
произведения.
VII.
Домашнее задание.
Написать
сочинение-рассуждение на тему: «Только
человек ответственен за добро и зло».
22
