1. За допомогою Excel знайдіть значення функції

{

F(x)=

Супермаркет працює з 10 до 17 год, якщо x є сб або нд; Супермаркет працює з 10 до 19 год, якщо x є пн або чт;

Супермаркет працює з 10 до 20 год, в інші дні,

використовуючи логічні функції. Значення аргументу х розмістити у вигляді колонки на одному із робочих листів

x

а результат – значення функції F(x) на іншому

F(x)

2. За допомогою Access створити файл бази даних з назвою Exam22.mdb. В цьому файлі створити таблицю за допомогою конструктора.

Структуру таблиці та типи даних визначити самостійно для того, щоб таблиця в режимі перегляду Представление таблицы мала такий вигляд, як подано нижче. Зберегти таблицю під іменем Студенти. При збереженні таблиці ключове поле не створювати.

№	Прізвище	Оцінка
1	Петров	4
2	Іванов	2
3	Сидоров	2

Скопіювати лише структуру (без даних) створеної таблиці в таблицю під іменем Студенти2. Створити запит під іменем Студенти1, який би виводив дані про студентів, у яких прізвища складаються із шести літер.

3. Глобальна мережа Інтернет.

ЗАВДАННЯ № 23

з навчальної практики дисципліни «Інформаційні системи та технології»

1. За допомогою Excel, використовуючи механізм «Подбор параметра», знайдіть корені рівняння x² – sinx = 0.

Вказівка. Зверніть увагу, що рівняння має два корені: 0 і 0,87, однак табличний процесор Excel може знаходити за одну операцію тільки один корінь. Тому беріть різні початкові наближення.

2. За допомогою Access створити файл бази даних з назвою Exam23.mdb. В цьому файлі створити таблицю за допомогою конструктора.

Структуру таблиці та типи даних визначити самостійно для того, щоб таблиця в режимі перегляду Представление таблицы мала такий вигляд, як подано нижче. Зберегти таблицю під іменем Студенти. При збереженні таблиці ключове поле не створювати.

№	Прізвище	Оцінка
1	Петров	4
2	Іванов	2
3	Сидоров	2

Скопіювати створену таблицю (структуру і дані) в нову під іменем Студенти2. Створити запит під іменем Студенти1, який би виводив дані про студентів, у прізвищах яких друга літера будь-яка, крім Е або И.

3. Архітектура клієнт-серевер.

ЗАВДАННЯ № 24

з навчальної практики дисципліни «Інформаційні системи та технології»

1. За допомогою Excel знайдіть значення функції

{

попав в десятку, якщо x [0;1] попав, якщо x [-0.5;0) [1;1.5]

промах, при інших х

F(x)=

на інтервалі [-1;2] з кроком 0,2, використовуючи логічні функції. Результат подати у вигляді таблиці

x

F(x)

2. За допомогою Access створити файл бази даних з назвою Exam24.mdb. В цьому файлі створити таблицю за допомогою конструктора.

Структуру таблиці та типи даних визначити самостійно для того, щоб таблиця в режимі перегляду Представление таблицы мала такий вигляд, як подано нижче. Зберегти таблицю під іменем Студенти. При збереженні таблиці ключове поле не створювати.

№	Прізвище	Оцінка
1	Петров	4
2	Іванов	2
3	Сидоров	2

Типи даних кожного поля визначити таким чином, щоб таблиця займала якомога менше пам’яті. Створити запит під іменем Студенти1, який би виводив дані про студентів, у прізвищах яких друга літера Е або И.

3. Служби Інтернет.

ЗАВДАННЯ № 25

з навчальної практики дисципліни «Інформаційні системи та технології»

1. За допомогою Excel розв’яжіть таку задачу:

Використовуючи механізм «Подбор параметра» та фінансову функцію ВСД (ВНДОХ), визначте, якими повинні бути початкові витрати по проекту, щоб забезпечити такі доходи: 2, 5, 6, 8 і 10 млн. грн. при нормі доходу по проекту 9 %. Відповідь: 22,82 млн. грн.

2. За допомогою Access створити файл бази даних з назвою Exam25.mdb. В цьому файлі створити таблицю за допомогою конструктора. Таблиця повинна мати таку структуру та характеристики полів:

Имя поля	Тип данных
№	Счетчик
Прізвище	Текстовый/50
Оцінка	Числовой/Байт

Зберегти таблицю під іменем Студенти. При збереженні таблиці ключове поле не створювати. Відкрити створену таблицю в режимі заповнення даними і занести 4 записи – будь-які прізвища та оцінки.

Створити запит під іменем Студенти1, який би виводив дані про студентів, прізвища яких починаються з літер А, Б, В, Г, Д.

3. Електронна пошта.

ЗАВДАННЯ № 26

з навчальної практики дисципліни «Інформаційні системи та технології»

1 . За допомогою Excel, використовуючи матричний метод, розв’яжіть систему лінійних алгебраїчних рівнянь

Виконати перевірку, щоб переконатися, що система розв’язана правильно.

2. За допомогою Access створити файл бази даних з назвою Exam26.mdb. В цьому файлі створити таблицю за допомогою конструктора.

Структуру таблиці та типи даних визначити самостійно для того, щоб таблиця в режимі перегляду Представление таблицы мала такий вигляд, як подано нижче. Зберегти таблицю під іменем Студенти. При збереженні таблиці ключове поле не створювати.

№	Прізвище	Оцінка
1	Петров	4
2	Іванов	3
3	Сидоров	2

Використовуючи Мастер отчетов створити звіт під іменем Студенти26, який містить список студентів таблиці Студенти в такому ж вигляді, як подано в таблиці. При створенні вибрати макет табличный.

Створити запит під іменем Студенти1, який би виводив дані про студентів, які отримують парні оцінки.

3. Використання WWW.

ЗАВДАННЯ № 27

з навчальної практики дисципліни «Інформаційні системи та технології»

1 . За допомогою Excel, використовуючи матричний метод, розв’яжіть систему лінійних алгебраїчних рівнянь

Виконати перевірку, щоб переконатися, що система розв’язана правильно.

2. За допомогою Access створити файл бази даних з назвою Exam27.mdb. В цьому файлі створити 2 таблиці за допомогою конструктора.

Структуру таблиць та типи даних визначити самостійно для того, щоб таблиці в режимі перегляду Представление таблицы мали такий вигляд, як подано нижче. Зберегти таблиці під іменами Студенти та Оцінки. В другій таблиці № відповідає номеру студента з першої таблиці. При збереженні таблиць ключове поле не створювати.

№	Прізвище		№	Оцінка
1	Петров		1	4
2	Іванов		2	2
3	Сидоров		3	2

Створити запит Успішність, який зв’язує ці таблиці по полю “№” і виводить список з двох колонок – Прізвище та Оцінка, в яких знаходяться дані про тих студентів, які не вчаться на оцінки «4» і «5», а в прізвищі друга літера не «Т» і не «Д», третя літера «Б», «В», «Г» або «Д».

3. Способи підключення до Інтернет.

ЗАВДАННЯ № 28

з навчальної практики дисципліни «Інформаційні системи та технології»

1. За допомогою Excel побудуйте коло, яке описується рівнянням x² + y² = 9.

2. За допомогою Access створити файл бази даних з назвою Exam28.mdb. В цьому файлі створити таблицю за допомогою конструктора.

Структуру таблиці та типи даних визначити самостійно для того, щоб таблиця в режимі перегляду Представление таблицы мала такий вигляд, як подано нижче. Зберегти таблицю під іменем Студенти. При збереженні таблиці ключове поле не створювати.

№	Прізвище	Оцінка
1	Петров	4
2	Іванов	2
3	Сидоров	2

Типи даних кожного поля визначити таким чином, щоб таблиця займала якомога менше пам’яті. Створити запит під іменем Студенти1, який би виводив дані про студентів, у прізвищах яких друга літера Е або И.

3. Домашні мережі.

ЗАВДАННЯ № 29

з навчальної практики дисципліни «Інформаційні системи та технології»

1. За допомогою Excel побудуйте еліпс, який описується рівнянням x²/9+ y²/4= 1.

2. За допомогою Access створити файл бази даних з назвою Exam29.mdb. В цьому файлі створити таблицю за допомогою конструктора.

Структуру таблиці та типи даних визначити самостійно для того, щоб таблиця в режимі перегляду Представление таблицы мала такий вигляд, як подано нижче. Зберегти таблицю під іменем Студенти. При збереженні таблиці ключове поле не створювати.

№	Прізвище	Оцінка
1	Петров	4
2	Іванов	2
3	Сидоров	2

Використовуючи Конструктор, створити і зберегти форму під іменем Студенти2 за допомогою якої можна вводити дані у всі поля таблиці Студенти. Створити запит під іменем Студенти1, який би виводив дані про студентів, у прізвищах яких п’ята літера «О» і які вчаться на оцінки «3», «4» і «5».

3. Бездротові мережі. Мобільний Інтернет.

ЗАВДАННЯ № 30

з навчальної практики дисципліни «Інформаційні системи та технології»