Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Рабочая тетрадь.doc
Скачиваний:
391
Добавлен:
30.04.2015
Размер:
18.42 Mб
Скачать

Тема 4. Система внутренних органов. Общая топография систем, строение паренхиматозных и трубчатых органов.

Цель: формирование умений находить необходимые сведения в тексте, характеризовать объекты и явления по тексту учебника и лекции

Материальное обеспечение:

1.Макеты: «Внутренне строение тела животного», «Печень», «Кишечник».

2. Обучающий комплекс (электронный ресурс) «Морфология и физиология» тема №4.

Литература:

  1. Скопичев, В.Г., Шумилов Б.В. Морфология и физиология животных: Учебное

пособие. - СПб.: Издательство «Лань», 2004.-С.121- 126.

  1. Вракин, В.Ф., Сидорова М.В. Морфология сельскохозяйственных животных.

М.,1991, С. 97- 162.

  1. Конспекты лекций.

Этапы самостоятельной работы.

  1. Изучить внутреннее строение организма посредством работы с учебными пособиями и наглядным материалом и составить таблицу принадлежности органов к полостям тела.

Таблица 6 - Полости стволовой части тела

Полость

Топография

Органы

Грудная

Брюшная

Тазовая

  1. Определить отделы и полости тела, выделить их составные элементы.

Осевая часть (ствол):

1.

а) б)

2.

3.

а) б) в)

Конечности:

1.

а) б)

2.

а) б)

  1. Изучить деление брюшной полости на отделы и определить основные ориентиры, по которым проводится граница между ними. Проставить на рисунке предложенные обозначения русском языках.

Рис.11. Схема деления брюшной полости на области: а – вид с боковой стороны; б – вид с вентральной стороны; в – передний участок; г – средний участок брюшной полости. Основные анатомические ориентиры: 8 – диафрагма; 9 – реберная дуга; 10 – сегментальная плоскость - касательная к последнему ребру; 11- сегментальная плоскость, проведенная на уровне маклаков.

Области брюшной полости:

1,1′ -

2 –

3,3′ -

4 –

5 –

6,6′ -

7–

  1. Пользуясь учебником и конспектом лекций, изучите строение систем, входящих в состав внутренностей.

    1. Выделите специфические особенности строения систем органов.

Кровеносная система - _________________________________________________________;

Пищеварительная система- _____________________________________________________;

Выделительная система - _______________________________________________________;

Дыхательная система - _________________________________________________________.

    1. Укажите внутренние органы, которые морфологически связывают между собой разные системы.

а) пищеварительную и дыхательную системы- _____________________________________;

б) половую и выделительную -__________________________________________________;

в) половую и эндокринную - ____________________________________________________.

  1. Изучить строение внутренних органов систем внутренностей, пользуясь учебником и конспектом лекций.

    1. Трубчатый орган

      Паренхиматозный орган

      Представьте на рисунке внутренние органы и обозначьте их структурные элементы: трубчатый орган (слизистая, мышечная, серозная оболочка, подслизистая основа), паренхиматозный орган (строма и паренхима).

    1. Определить различия в строение трубчатых и паренхиматозных органов и заполнить таблицу 7 « Сравнительная характеристика внутренних органов».

Таблица 7 - Сравнительная характеристика внутренних органов

Признаки сравнения

Органы

трубчатые

паренхиматозные

Форма

Количество структурных элементов

Функции

5.3. Определить о каких органах идет речь:

а. Компактный орган, со слабо развитой стромой, паренхима образована воздухоносными путями - _____________________________________________________________________.

б. Мешковидной формы полостной орган, слизистая оболочка которого в зависимости от вида животного может содержать или нет слизистые железы - _______________________.

в. Массивный компактный орган, с чрезвычайно развитым сосудистым руслом, в зависимости от вида животного слабо или ярко разделен на доли, на срезе имеющие вид треугольников - _______________________________________________________________.

г. Эллипсовидной формы парный орган, с гладкой или бугристой поверхностью - ______.

д. Трубкообразный орган, конической формы - ____________________________________.

Контрольные вопросы:

  1. Перечислите аппараты органов, относящиеся к внутренностям.

  2. В каких полостях тела располагаются внутренности. Назовите оболочки, которые их выстилают. Париетальные и висцеральные листки серозной оболочки брюшной полости и её производные.

  3. Что такое орган? Какие органы называются гомологичными, а какие аналогичными? Как органы отличаются по строению?

  4. Опишите принципиальное строение трубкообразных и паренхиматозных органов.