- •История первобытного общества
- •История первобытного общества
- •Пояснительная записка
- •Учебно-тематический план
- •Содержание курса Введение
- •Тема 1. Источниковедение и историография истории первобытного общества
- •Тема 2. Происхождение человека и становление первобытного общества: эпоха праобщины
- •Тема 3. Зрелость первобытного общества: эпоха первобытной общины
- •Тема 4. Разложение первобытного общества: эпоха классообразования (стадия первобытной соседской или соседско-родовой общины)
- •Тема 5. Первобытное общество и цивилизации
- •Рекомендуемая литература
- •Планы семинарных занятий
- •Семинар 1. Возникновение человека
- •Рекомендуемая литература
- •Семинар 2. Развитие хозяйства и эволюция семейно-брачных отношений в эпоху родовой общины
- •Рекомендуемая литература
- •Семинар 3. Общинно-родовая организация и организация власти в эпоху родовой общины, Динамика ее развития
- •Рекомендуемая литература
- •Вопросы для самоподготовки
- •История первобытного общества
- •620026, Г. Екатеринбург, ул. Р. Люксембург, 59
- •620144, Г. Екатеринбург, ул. Фрунзе, 96
История первобытного общества
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИСТОРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК
УРАЛЬСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ
ИНСТИТУТ ИСТОРИИ И АРХЕОЛОГИИ
История первобытного общества
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ,
ПРОГРАММА КУРСА И ПЛАНЫ СЕМИНАРОВ
ЕКАТЕРИНБУРГ
2007
Шорин А.Ф. История первобытного общества: Методические рекомендации, программа курса и планы семинаров / Урал. гос. пед. ун-т, Ин-т истории и археологии УрО РАН. Екатеринбург, Изд-во АМБ, 2007. 27 с.
Методические рекомендации, программа курса «Истории первобытного общества и планы семинарских занятий составлены в соответствии с ГОС ВПО по специальности –«050401 история» для студентов исторического факультета.
Ответственный редактор:
доктор исторических наук, профессор Г.Е. Корнилов
Рецензенты:
член-корреспондент РАН, профессор А.В. Головнев
кандидат исторических наук, доцент Ю.П. Чемякин
УрГТУ, исторический факультет
ИИиА УрО РАН
Шорин А.Ф., 2007 г.
Пояснительная записка
Первобытная история – древнейший этап в жизни человечества, который прошли предки всех современных народов Земли. Древнейшая история – самый сложный для реконструкции этап человеческой истории, в котором наряду с установленными фактами еще много спорного и неисследованного. Выдавать это спорное за бесспорное – значит обманывать себя и других. Специфика курса поэтому и заключается в том, чтобы, не затушевывая имеющихся научных пробелов в изучении истории первобытного общества, раскрывая расхождения во взглядах ученых на те или иные проблемы древности, показать студентам целостное и научное представление об основных процессах, протекающих в первобытности, ввести их в лабораторию исследовательского поиска.
История первобытного общества – наука синтетическая. Источниками знаний о древности являются данные не только исторических (археология, этнография), но и других гуманитарных (лингвистика) и естественнонаучных (биология, геология и т.д.) дисциплин. Широко распространены в ней и методы естественнонаучного датирования (калий-аргоновый, радиоуглеродный и т.д.) и анализа (спектральный, химический и т.д.). Разноплановый характер источников в какой-то мере усложняет восприятие этого курса, требует накопления не только чисто исторических знаний. Но зато резко расширяется кругозор студента, активно формируются его мировоззренческие позиции.
В процессе изучения данного курса студенты должны получить общие представления об истории первобытного общества как о комплексной научной дисциплине, познакомиться с основами ее периодизации и основных процессах, характеризующих первичную ступень в истории человеческого общества. В ходе изучения курса приобретаются навыки самостоятельной работы с научной литературой, отрабатывается методика синтетического анализа источников разного типа: археологических, этнографических, палеоантропологических и т.д., использования этих знаний в образовательном и воспитательном процессе.