- •Российская федерация
- •Ответственный редактор: заведующий кафедрой мировой экономики и международного бизнеса, д.Э.Н., профессор Симонова л.М.
- •Тематический план для студентов очной формы обучения
- •Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля студентов очной формы обучения
- •Планирование самостоятельной работы для студентов очной формы обучения
- •Тематический план для студентов заочной формы обучения
- •Планирование самостоятельной работы для студентов заочной формы обучения
- •Тема 1. Валютные отношения и форма их организации
- •Тема 2. Эволюция мировой валютной системы
- •Тема 3. Валютная интеграция в Европе
- •Тема 4. Валютная система Российской Федерации
- •Тема 5. Валюта и валютный курс
- •Тема 6. Валютный рынок: понятие, функции, виды, участники
- •Тема 7. Валютные операции
- •Тема 8. Формы международных расчетов
- •Тема 9. Международный кредит как экономическая категория
- •Тема 10. Балансы международных расчетов
- •Тема 11. Международные валютно-кредитные организации
- •Тема 1. Валютные отношения и форма их организации
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»:
Проректор по учебной работе
_______________________ Л.М. ВОЛОСНИКОВА
«_____» ________________ 2013 г.
Международные валютно-кредитные и финансовые отношения
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления 080100.62 «Экономика» профиль «Финансы и кредит»
очной и заочной форм обучения
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:
Автор (ы) работы:
___________________ Н.А. Бабурина
«_____» ____________ 2013 г.
Рассмотрено на заседании кафедры мировой экономики и международного бизнеса «___» ____________ 2013 г., протокол № _____. Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
Объем _____ стр.
Зав. кафедрой _________________________ Л.М. Симонова
«_____» _____________ 2013 г.
Рассмотрено на заседании УМК Финансово-экономического института «_____» ____________ 2013 г., протокол № _____.
Соответствует ГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.
«СОГЛАСОВАНО»:
Председатель УМК ____________________ Е.С. Корчемкина
«_____» _____________ 2013 г.
«СОГЛАСОВАНО»:
И.о. директора ИБЦ ____________________ Е.А. Ульянова
«_____» _____________2013 г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Зав. методическим отделом УМУ__________ И.Ю. Фарафонова
«_____» _____________2013 г.
Российская федерация
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Финансово-экономический институт
Кафедра мировой экономики и международного бизнеса
Бабурина Наталья Алексеевна
МЕЖДУНАРОДНЫЕ ВАЛЮТНО-КРЕДИТНЫЕ И ФИНАНСОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления 080100.62 «Экономика» профиль «Финансы и кредит»
очной и заочной форм обучения
Тюменский государственный университет
2013
Бабурина Н. А. Международные валютно-кредитные и финансовые отношения Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 080100.62 «Экономика» профиль «Финансы и кредит» очной и заочной форм обучения. Тюмень., 2013, 30 стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.
Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Международные валютно-кредитные и финансовые отношения [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk3.utmn.ru., свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой мировой экономики и международного бизнеса. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.
Ответственный редактор: заведующий кафедрой мировой экономики и международного бизнеса, д.Э.Н., профессор Симонова л.М.
© Тюменский государственный университет, 2013.
© Бабурина Н.А., 2013.
Пояснительная записка:
Цели и задачи дисциплины (модуля)
Целью изучения дисциплины «Международные валютно-кредитные и финансовые отношения» выступает формирование у студентов целостной системы теоретических знаний о фундаментальных закономерностях развития международных финансов и валютно-кредитных отношений в условиях глобализации экономики для последующего применения их на практике.
Задачами дисциплины «Международные валютно-кредитные и финансовые отношения» являются:
1. Формирование системных знаний о:
содержании валютных отношений;
закономерностях, структуре и принципах функционирования национальной, региональной и мировой валютных систем;
механизмах формирования валютного курса;
содержании, функциональном назначении, видах и участников валютного рынка;
видах и особенностях валютных операций;
формах международных расчетов, их особенностях и факторах, воздействующих на их выбор;
сущности, функциях, роли и видах международного кредита;
основах построения и регулирования платежного баланса;
роли международных валютно‑кредитных и финансовых организаций в международной финансовой системе.
2. Выработка системного подхода к анализу современных международных валютно-кредитных отношений.
3. Развитие навыков анализа и использования информации о состоянии отдельных сфер международных валютно-кредитных отношений при принятии управленческих решений и оценке их эффективности.
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата.
Дисциплина предназначена для студентов, обучающихся по программе подготовки бакалавра по профилю «Финансы и кредит» направления «Экономика» и входит в вариативную часть Профессионального цикла Б.3. учебного плана. Дисциплина «Международные валютно-кредитные и финансовые отношения» входит в состав дисциплин, формирующих профессиональные компетенции в финансово-кредитной сфере. Изучение дисциплины «Международные валютно-кредитные и финансовые отношения» базируется на «входных» знаниях, умениях и навыках обучающихся, формируемых в результате освоения в качестве предшествующих таких дисциплин, как «Микроэкономика», «Макроэкономика», «Мировая экономика и международные экономические отношения», «Деньги, кредит, банки», «Финансы» и др. Ее успешное освоение предполагает параллельное изучение таких дисциплин как «Банковское дело», «Инвестиции и инвестиционная деятельность» и др. Освоение дисциплины «Международные валютно-кредитные и финансовые отношения» необходимо как предшествующее для дисциплин «Управление финансами», «Корпоративные финансы», «Макроэкономическое планирование и прогнозирование».
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);
- способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать: экономические категории, закономерности развития, основные принципы и формы организации международных финансов и валютно-кредитных отношений;
Уметь: осуществлять валютные операции и международные расчеты, оценивать состояние международных валютных, кредитных рынков, выявлять современное состояние и тенденции развития международных финансовых, валютных и кредитных отношений;
Владеть: навыками проведения расчетов по валютным операциям, международных расчетов по импортно-экспортным операциям, управления валютными рисками, привлечения и размещения временно-свободных денежных средств на международном рынке капитала.
Карта компетенций по дисциплине «Международные финансы и валютно-кредитные отношения»
Код компетенции |
Формулировка компетенции* |
Результаты обучения в целом** |
Результаты обучения по уровням освоения материала |
Виды занятий (лекции, практические, семинарские, лабораторные) |
Оценочные средства (тесты, творческие работы, проекты и др.) | ||
минимальный |
базовый |
повышенный | |||||
ОК-12 |
Способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны |
Знает экономическую природу информации, основные требования информационной безопасности: |
Общий уровень знаний, необходимый для дальнейшего обучения и работы по профессии. |
Полное знание программного материала; успешное выполнение заданий; освоение основной и дополнительной литературы. |
Всестороннее, системное и глубокое знание предмета. |
Лекции, семинары |
Ответы на семинаре, тесты. |
Умеет использовать информацию для развития современного информационного общества, соблюдать основные требования информационной безопасности: |
Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, правильно использовать знания для решения задач с минимумом допустимых погрешностей. |
Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, успешно, без погрешностей использовать знания для решения задач. |
Умение осознанно, самостоятельно и успешно применять полученные знания на практике, обобщать, пересматривать и преобразовывать знания для обеспечения адекватности постоянно меняющимся условиям деятельности. |
Лекции, семинары |
Эссе, контрольная работа. | ||
Владеет навыками соблюдения и обеспечения информационной безопасности: |
Владение умениями на автоматизированном уровне, копирование, переложение полученных умений на процесс дальнейшего обучения и профессиональную деятельность. |
Свободное, автоматизированное, безошибочное применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности. |
Сознательное, автоматизированное, безошибочное, эвристическое, творческое применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности. Демонстрация твердых профессиональных навыков и компетенций при всестороннем, системном и глубоком знании предмета. |
Лекции, семинары |
Деловые игры, кейсы, дискуссии, диспуты. | ||
ПК-8 |
Способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей |
Знает методы и способы анализа и интерпретации данных статистики: |
Общий уровень знаний, необходимый для дальнейшего обучения и работы по профессии. |
Полное знание программного материала; успешное выполнение заданий; освоение основной и дополнительной литературы. |
Всестороннее, системное и глубокое знание предмета. |
Лекции, семинары |
Ответы на семинаре, тесты. |
Умеет анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, характеризующих развитие международных валютно-кредитных отношений: |
Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, правильно использовать знания для решения задач с минимумом допустимых погрешностей. |
Умение самостоятельно применять полученные знания на практике, успешно, без погрешностей использовать знания для решения задач. |
Умение осознанно, самостоятельно и успешно применять полученные знания на практике, обобщать, пересматривать и преобразовывать знания для обеспечения адекватности постоянно меняющимся условиям деятельности. |
Лекции, семинары |
Эссе, контрольная работа. | ||
Владеет навыками анализа и интерпретации данных статистики о социально-экономических процессах и явлениях, характеризующих развитие международных валютно-кредитных отношений: |
Владение умениями на автоматизированном уровне, копирование, переложение полученных умений на процесс дальнейшего обучения и профессиональную деятельность. |
Свободное, автоматизированное, безошибочное применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности. |
Сознательное, автоматизированное, безошибочное, эвристическое, творческое применение полученных умений в процессе дальнейшего обучения и профессиональной деятельности. Демонстрация твердых профессиональных навыков и компетенций при всестороннем, системном и глубоком знании предмета. |
Лекции, семинары |
Деловые игры, кейсы, дискуссии, диспуты. |
Трудоемкость дисциплины.
Дневная форма обучения. Семестр 7. Форма промежуточной аттестации зачет, контрольная работа. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы 108 часов.
Заочная форма обучения. Семестр 7. Форма промежуточной аттестации зачет. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы 108 часов.
Тематический план.
Таблица 1.