- •Федеральное агентство по образованию
- •Тема 1 . Предмет, структура и предназначение философии. Философия как разновидность мировоззрения
- •Предмет философии
- •Философия как тип мировоззрения
- •Плюрализм философского мышления
- •Методы философского познания
- •Тема 2. Философия античности
- •Тема 3. Философия средневековья
- •Тема 4. Философия эпохи Возрождения
- •Тема 5. Философия нового времени
- •Тема 6. Философия французского просвещения
- •XVIII века
- •Тема 7. Немецкая классическая Философия
- •Тема 8. Русская Философия
- •Тема 9. Основные направления западной философии XX века
- •Тема 10. Бытие и материя
- •Суть категории «бытия» в философии
- •Основные подходы к понятию «материя»
- •Отражение - свойство материи
- •Тема 11. Сознание
- •Интенциональность сознания
- •Рассудок и разум
- •Структура и функции сознания
- •Что такое бессознательное?
- •Тема 12. Диалектика
- •Категории диалектики
- •Основные принципы диалектики
- •Закон и закономерность
- •Тема 13. Гносеология (теория познания)
- •Структура, формы и методы научного познания
- •Рациональное и иррациональное в познании
- •Что есть истина?
- •Тема 14. Методология
- •Эмпирический и теоретический уровни научного познания
- •Научная картина мира
- •Тема 15. Философская антропология (философское учение о человеке)
- •Смысл жизни человека
- •Свобода и ответственность личности
- •Природное и социальное в человеке
- •Тема 16. Социальная философия (учение об обществе)
- •Социальная сфера общественной жизни
- •Человек и общество
- •Отношения общества и природы
- •Тема 17.
- •Кнтрольные вопросы
- •Заключение
- •Словарь философских терминов
- •Список рекомендуемой литературы
Структура и функции сознания
Сознание - это результат функции мозга, отражение объективного мира в мозгу человека, необходимый компонент предметно-практической деятельности человека. Предпосылками становления сознания выступили: эволюция свойства отражения, присущего материи, развитие зачаточного интеллекта животных; переход особой ветви гоминид от орудийной деятельности к предметно-практическому освоению мира с помощью созданных самим человеком орудий труда; развитие в процессе становления труда потребности в знаковой коммуникации и передаче из поколения в поколение приобретенного опыта, который закрепляется в семиотических системах, положивших начало формированию культуры как особого мира человека. Под сознанием, в широком смысле слова, понимают психическое отражение действительности независимо от того, на каком уровне оно осуществляется - биологическом или социальном, чувственном или рациональном. В более узком значении под сознанием подразумевают высшую, именно человеческую, форму психического отражения действительности. Здесь сознание структурно организовано. Осознание вещей, переживание, обогащение новыми знаниями, познание имеют различные уровни. Определяют обыденное, научное, философское, эстетическое, религиозное осознание мира, а также чувственный и рациональный уровни сознания. Ощущения, восприятия, представления, понятия, мышление образуют ядро сознания. Кроме этого в структуру сознания входят: акт внимания, эмоции (радость, удовольствие), воля. Однако сознание - это не сумма множества составляющих его компонентов, а их интегральное, сложноструктурированное целое. В основе психических процессов лежит память (способность мозга получать, сохранять и воспроизводить информацию).
Сознание выполняет сложнейшие функции:
- познания (реализуется мышлением, рассудком, разумом, опираясь на образ и мысль);
- переживаний и построения отношения к миру, обществу (образы, мысли, окрашиваясь эмоциями, становятся переживаниями);
- регулирования поведения (формирование целей, предвидение результатов, мысленное построение действий, воля);
- творческую;
- рефлексии.
Процесс познания происходит через понятие, суждение, умозаключение.
Понятие - мысль, фиксирующая признаки отображающихся в ней предметов и явлений, позволяющая отличать эти предметы и явления от других. Но в отличие от чувственного образа, отражающего внешние стороны предметов, в понятии схватывается сущность предметов, их внутреннее содержание. Способность суждения, как считал Кант, есть промежуточное звено между рассудком и разумом.
Суждение - это выраженное в форме предложения высказывание, с помощью которого связываются два понятия. И.Кант в работе «Критика чистого разума» различает следующие виды суждений: 1) по количеству - общие, частные, единичные; 2) по качеству - утвердительные, отрицательные, бесконечные; 3) по отношению - категорические, гипотетические, разделительные; 4) по модальности - проблематические, ассерторические (суждение, в котором лишь утверждается какой-то факт), аподиктические (неопровержимые, безусловно правильные).
Умозаключение - это мыслительный процесс, в ходе которого одно или несколько суждений приводятся в соответствие с правилами рассудка и выводится новое суждение.