Минобрнауки России

федеральное государственное бюджетное

образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный технологический институт

(технический университет)»

Кафедра менеджмента и маркетинга

Отчет о лабораторной работе (№4)

по информатике

Выполнил Принял

Студент уч. гр. 6381 Преподаватель

Канева К.В. Ташбаев В.В.

Санкт-Петербург

2013

Цель работы

Познакомиться с использованием текстового процессора Microsoft Word для создания таблиц, ввода формул и рисования схем в документах пользователя. Научиться создавать современные красивые документы.

Вопрос №4.

Перечислите способы создания таблицы требуемого формата.

Ответ:

Стандартный способ создания таблицы предполагает использование команды Вставка –> Таблица –> Добавить –> Таблица. Для вставки таблицы необходимо выполнить следующие действия:

• Установить курсор в точку, где должен располагаться левый верхний угол таблицы.

• Выбрать команду Таблица –> Добавить –> Таблица, в результате чего на экране появится окно диалога Вставка таблицы 

• Указать необходимое количество столбцов и строк.

• Если необходимо, можно установить точную ширину столбцов.

• Применить Автоформат, если в этом есть необходимость.

Рисунок 1- Вставка таблицы

Вопрос №6.

Расскажите о заполнении столбцов таблицы данными, вычисленными по значениям в других ячейках.

Ответ:

Например, для вставки результата умножения пятой строки второго столбца на величину 1,14 в ячейку третьего столбца соответствующей строки можно воспользоваться функцией PRODUCT(B5;1,14). В этом примере B5 определяет место первого сомножителя (второй столбец, пятая строка). Второй сомножитель указан явно. Сомножители разделены знаком «;».

Вопрос №9.

Расскажите о рисование схем в редакторе Microsoft Word.

Ответ:

Схему можно нарисовать при помощи фигур, сочетая их со стрелками и другими специальными знаками. Чтобы начать рисование,нужно нажать на вкладку ВСТАВКА и выбрать кнопку Фигуры. Появится список возможных объектов. Выберите любой одним кликом левой кнопкой мыши. Затем перенесите указатель мыши на лист. Вместо стрелочки появится крестик. Зажмите левую кнопку мыши и растягивайте фигуру до нужных размеров.

Рисунок 2 - Фигуры

Размер фигуры регулируется с помощью синих точек контура. Наведите указатель на такую точку, он превратится в двунаправленную стрелку. Зажмите левую кнопку мыши и тяните контур вправо или влево. С помощью зеленой точки на верхней границе контура можно повернуть фигуру. Наведите указатель мыши на точку, поворот отобразится круглой стрелкой. Подвигайте мышью и приведите объект в нужное положение.3

Чтобы переместить фигуру, наведите на нее указатель мыши, он превратится в крестообразную стрелку, зажмите левую кнопку и перетаскивайте контур в нужное место.

Чтобы скопировать фигуру, нажмите и удерживайте клавишу Ctrl, одновременно левой кнопкой мыши перетаскивая ваш объект, затем отпустите кнопку.

Чтобы скопировать несколько фигур, для начала выделите их при помощи клавиши Ctrl: зажмите ее и мышью покликайте нужные фигуры. Не снимая выделения, перетащите группу.

Чтобы ввести текст в фигуру, кликните на ней правой кнопкой мыши и в контекстном меню выберите команду «Добавить текст».

Сразу же после вставки фигуры в ленте открывается вкладка Средства рисования - Формат. Применяйте к выделенному объекту различные параметры: цвет, объем, тень, контур – всё можно настроить вручную.

Вывод.

Проделав данную лабораторную работу я познакомилась с использованием текстового процессора Microsoft Word для создания таблиц, ввода формул и рисования схем в документах. Научилась создавать современные и красивые документы.

Научилась правильно составлять таблицы, выполнять в них разные действия. Также я научилась делать всякие схемы.

Стоимость Товар		Цена		Количество	Сумма
		себестоимость	реализации	продаж	от продажи
1.	Цемент	5,25	5,98	5	29,9
2.	Кирпич	3,5	3,99	7	27,93
				Итого:	7,83

Стоимость Товар			Цена					Количество продаж			Сумма от продажи
			себестоимость		реализация
1.	Цемент	5,25		5,98		5			29,9
2.	Кирпич	3,5		3,99		7			27,93
Итого:												7,83

Вычислительная система, построенная для работы в компьютерном классе экономического факультета Санкт-Петербургского Технологического института.

Сервер