1.4. Знания, умения, навыки, осваиваемые обучающимся

1.4.1. По результатам обучения студент должен знать

― состав, структуру и тенденции развития правового регулирования отношений в соответствующей сфере;

― цели, задачи и направления реформирования правового регулирования общественных отношений на современном этапе;

― закономерности развития юридической практики, в том числе судебной, и ее значение в механизме (системе) правового регулирования;

― состояние и развитие международно-правового регулирования и зарубежного законодательства в соответствующей сфере;

― методологию получения юридических знаний;

1.4.2. По результатам обучения студент должен уметь

― применять нормы права в ситуациях наличия пробелов, коллизий норм, сложных взаимодействий, решать сложные задачи правоприменительной практики;

― аргументировать принятые решения, в том числе, с учетом возможных последствий, предвидеть последствия принятых им решений;

― квалифицированно толковать правовые акты в их взаимодействии;

1.4.3. По результатам обучения студент должен обладать навыками

― составления письменных документов юридического содержания;

― устных выступлений по правовым вопросам, в том числе, в состязательных процедурах, аргументирования и отстаивания своей точки зрения в устной полемике;

1.5. Перечень и объем активных и интерактивных форм учебной работы по дисциплине

Для повышения качества освоения дисциплины используются следующие формы учебной работы:

- на очной форме обучения: во-первых, классические лекционные методы ― 50 часов; во-вторых, активная форма аудиторной учебной работы в виде практических занятий – 22 часа, всего аудиторных часов – 72 часа; в-четвертых, – самостоятельная учебная работа студентов под руководством преподавателя ― 30 часов, самостоятельная учебная работа студентов по методическим материалам – 9 часов;

- на очно-заочной форме обучения: во-первых, классические лекционные методы ― 40 часов; во-вторых, активная форма аудиторной учебной работы в виде практических занятий – 16 часов, всего аудиторных часов – 56 часов; в-четвертых, – самостоятельная учебная работа студентов под руководством преподавателя ― 88 часов;

- на очно-заочной форме обучения(сокращенная программа): во-первых, классические лекционные методы ― 30 часов; во-вторых, активная форма аудиторной учебной работы в виде практических занятий – 12 часов, всего аудиторных часов – 42 часа; в-четвертых, – самостоятельная учебная работа студентов под руководством преподавателя ― 30 часов, самостоятельная учебная работа студентов по методическим материалам – 39 часов.

1.6. Организация учебных занятий

Трудоёмкость, объёмы учебной работы и наполняемость групп обучающихся Код модуля в составе дисциплины, практики и т.п. Аудиторная учебная работа обучающихся Самостоятельная работа Объём активных и интерактивных форм учебных занятий Трудоёмкость лекции семинары консультации практические занятия лабораторные работы контрольные работы коллоквиумы текущий контроль промежуточная аттестация под руководством преподавателя Без участия преподавателя в т.ч. с использованием методических материалов текущий контроль промежуточная аттестация очна форма обучения С7 50ч 22ч 30 ч 9 ч 5 зачет. ед. 100 ст 30 ст 30 ст очно-заочная форма обучения  С9 40ч 16ч 88 ч 5 зачет. ед. 100 ст 30 ст 30 ст очно-заочно (сокращенная программа) С5 30ч 12ч 30 ч 39 ч 5 зачет. ед. 100 ст 30 ст 30 ст ИТОГО: Указываются виды, формы и сроки текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по модулям и формам обучения в таблице: Виды, формы и сроки текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации Код модуля в составе дисциплины, практики и т.п. Промежуточная аттестация Текущий контроль Виды Сроки Формы Сроки очная форма обучения            С7  Экзамен  01-25 июня очно-заочная форма обучения            С9  Экзамен  01-25 июня очно-заочная (сокращенная программа)            С5  Экзамен  01-25 июня

1.7. Структура и содержание учебной дисциплины