Zaschita_roli_-_Metodichka
.docx
Московский государственный университет
КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ
Кафедра режиссуры и мастерства актера
ЗАЩИТА РОЛИ
Программа государственного экзамена специальности 05 01 00 «Актерское искусство»
Пояснительная записка
Итоговое аттестационное испытание - государственный экзамен по специальности 050100 «Актерское искусство» - это главное экзаменационное испытание студентов-актеров; оно предполагает вопросы по всему спектру актерского творчества: теоретическому и практическому.
Государственный экзамен по специальности «Актерское искусство» (защита роли в дипломном спектакле) проходит на У курсе дневного и заочного отделений квалификации «Актер (артист) драматического театра и кино».
К экзамену допускаются студенты V курса после прохождения производственной и дипломной практики, участия в постановке дипломного спектакля, подготовке письменной работы и не имеющие задолженностей по другим предметам.
Для того чтобы: студент был допущен до государственного экзамена, он должен предоставить следующие документы:
1. Творческую характеристику студента, подготовленную педагогами курса и заверенную заведующим кафедрой.
2. К характеристике прилагается список творческих работ студента (роли в отрывках, курсовых, дипломных спектаклях).
3. Эскизы костюмов
4. Программки спектаклей.
5. Фотографии сцен из спектаклей и отрывков, где был занят студент.
6. Видеоматериалы спектаклей и отрывков, в которых участвует студент.
7. Письменная работа «Работа актера над ролью в спектакле».
Все документы, в том числе видеокассеты и фотографии, остаются на кафедре. Подлинность документов подтверждают педагоги курса, они же проверяют письменные дипломные работы студентов, проводят со студентами предэкзаменационные консультации, репетиции и показ.
Экзамен состоит из следующих частей: показа перед комиссией спектакля (или отрывков из пьес), теоретического экзамена-беседы о работе над ролью и ответами на вопросы по теории актерского искусства.
Для проведения государственного экзамена назначается государственная комиссия. В. ее состав входят: председатель комиссии, заведующий кафедрой и 2-3 члена комиссии. Ведет документацию ответственный секретарь комиссии.
Председателем комиссии назначается ;специалист высокой квалификации (профессор, доктор наук) из другого вуза или профессионал-режиссер. Члены комиссии - педагоги кафедры и" заведующий кафедрой.
Порядок проведения экзамена
За день до теоретического экзамена комиссия отсматривает спектакль или отрывки из спектаклей, в которых участвуют студенты-дипломники. На следующий день проходит теоретическая защита. Защита ведется в форме беседы. Студенты, приготовив эскизы костюмов, фотографии и видеокассеты, рассказывают комиссии об образе спектакля и роли, об индивидуальных особенностях коллектива, о трудностях в работе.
Комиссия знакомится с документацией, дипломной работой, задавая вопросы по теории актерского мастерства, тем самым проверяя общую и теоретическую подготовку выпускника. Студент дополняет свой рассказ фрагментами видеозаписи, показом эскизов и фотографий спектакля, роль в котором он исполнил.
Оценка за проведенную защиту выставляется в конце экзамена после обсуждения ответа студента по пятибалльной системе,
Оценивается не только практическая и теоретическая защита студента, но и вся его учебно-творческая работа на протяжении обучения в вузе. При возникновении конфликтной ситуации при оценке работы студента председатель комиссии имеет 2 голоса. Оценки подтверждаются подписями председателя и членов Государственной комиссии в ведомости и зачетных книжках,
К экзамену по специальности допускаются лица, успешно завершившие в полном объеме освоение основной образовательной программы по специальности высшего профессионального образования, разработанной высшим учебным заведением в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, и успешно прошедшие дипломную практику и другие виды итоговых аттестационных испытаний.
Решение о присвоении выпускнику квалификации v, выдачи диплома о высшем профессиональном образовании государственного образца принимает государственная аттестационная комиссия по положительным результатам итоговой государственной аттестации, оформленным протоколами экзаменационных комиссий.
Лицам, завершившим освоение основной образовательной программы и не подтвердившим соответствие подготовки требованиям государственного стандарта, назначаются повторные итоговые испытания, но не ранее, чем через три месяца и не позднее, чем через пять лет после прохождения итоговой аттестации впервые.
Повторные итоговые аттестационные испытания не могут назначаться более 2 раз.
Лицам, не прошедшим итоговых испытаний по уважительной причине (в случае документального подтверждения), должна быть предложена возможность пройти итоговые испытания без отчисления из вуза.
Критерии оценки государственного экзамена
«Отлично» ставится в случае наличия всей документации и реквизитов, яркого, профессионального исполнения роли в спектакле и убедительных ответов на теоретической защите.
«Хорошо» ставится в случае убедительного, яркого исполнения роли, но не слишком убедительной защиты.
«Удовлетворительно» ставится при слабой теоретической защите, но при наличии положительной оценки работы студента при приемке спектакля.
«Неудовлетворительно» ставится в случае слабого исполнения роли в дипломном спектакле и отсутствия образного мышления и продуманной защиты во время теоретического экзамена.
Письменная дипломная работа
Письменная дипломная работа «Работа актера над ролью», представленная студентам на государственный экзамен, является документом, подтверждающим и дополняющим практическую работу студента. Она представляет собой научную работу не менее 15 листов машинописного или компьютерного текста с интервалом в полторы строки. К работе прилагается текст пьесы с рабочими пометками. Кроме этого в папку дипломной работы вклеиваются творческая характеристика студента, список творческих работ, эскизы и программки спектаклей, фотографии сцен из спектаклей (спектакля).
Содержание письменной работы
В дипломной работе должны быть отражены следующие этапы подготовки роли в спектакле.
1. Идейно-художественный разбор пьесы и роли:
а) тема пьесы;
б) идея пьесы и роли.
2. Театральный разбор пьесы и роли:
а) сквозное действие и контрдействие пьесы;
б) сквозное действие роли;
в) событийный анализ пьесы;
г) разбор событий и определение места образа в событии;
д) сверхзадача образа.
3. Анкета об образе:
а) биография образа (воссоздание прошлого образа):
- классовое происхождение;
- социально-классовое отношение к окружающей его в прошлом и действительности;
- национальность;
- место рождения;
- где жил, рос, воспитывался герой;
- материальная обеспеченность;
- где и кем работал герой;
- образование и развитие;
- наследственно-биологические особенности физической природы образа (физические недостатки и т.д.);
б) настоящее образа:
- классовая принадлежность;
- социально-классовое отношение образа к действительности;
- возраст;
- профессия;
- общественная полезность жизни;
- материальное положение;
- бытовая среда;
- физиологические особенности роли;
- умственные качества образа;
- качества темперамента образа;
в) анкета о внешних данных образа:
- походка;
-движение (резкое, плавное т.д.);
- ассоциации образа (животное, геометрическая форма, цвет и т.д.);
- характеристика речи (плавная, резкая, рваная и т.д.);
- профессиональные навыки; -привычки;
- костюм, грим;
- реквизит и аксессуары.
4) Анкета «О себе и другие обо мне». Выписать характеристики, данные образу в пьесе: -Зерно образа.
- Основной конфликт пьесы и участие персонажа в конфликте.
- Вскрытие подтекстов образа.
- Рецензия на исполнение роли артистом.
Темы вопросов к государственному экзамену
1. Театр как вид искусства. Особенности театра.
2. Материал и творец актерского творчества.
3. Основные постулаты этики Станиславского.
4. Основные элементы актерской психотехники.
5. Структура сценического действия.
6. Учение Станиславского о сверхзадаче и сквозном действии.
7. Туалет актера.
8. Предлагаемые обстоятельства пьесы и роли.
9. Этюдный метод работы над ролью.
10. Действенный анализ пьесы и роли.
11. Зерно образа
12. Внутренняя речь и внутренний монолог.
13. Метод физических действий. 14. Тема и идея роли.
15. Атмосфера спектакля.
16. Темпо-ритм роли.
17. Мизансценическое решение роли.
18. Жанр и стиль.
19. Сценическое обаяние и «манкость».
20. Перспектива роли.
21. Пристройки и приспособление.
22. Второй план и подтекст.
23. Слово в творчестве актера.
24. Основные вехи жизни К. С. Станиславского.
25. Творческая биография В. И. Немировича-Данченко.
26. Творческий путь МХАТа.
Конспекты
1. Книги К.С. Станиславского «Моя жизнь в искусстве», «Работа актера над собой», «Работа актера над ролью».
2. Книга В.И. Немировича-Данченко «Из прошлого».
3. Книги М.О. Кнебель «О действенном анализе пьесы и роли», «Поэзия педагогики».
4. Книга М. Чехова «О воспитании актера».
5. Книга К.С. Станиславского «Режиссерский план "Отелло"».
6. Книга Захавы «Мастерство актера и режиссера».
7. Книга Ершова «Технология актерского искусства».
8. Книга Корогодского «Режиссер и актер».
Творческие портреты:
М. Щепкина, М. Ермоловой, В.Давыдова, Ф. Шаляпина, В. Качалова, Н. Хмелева, И. Смоктуновского, Е. Лебедева, М. Ульянова, О. Ефремова, В. Высоцкого, А. Миронова и др.