- •Федеральное агентство по образованию
- •2. Содержание разделов дисциплины общая часть Тема 1. Информационное общество и право.
- •Тема 2. Информация и информационная сфера.
- •Тема 3. Предмет, метод и система информационного права.
- •Тема 4. Информационно-правовые нормы и информационные правоотношения.
- •Тема 5. Поиск, получение и использование информации.
- •Тема 10. Институт интеллектуальной собственности в информационной сфере.
- •Тема 11. Информационная безопасность.
- •Тема 12. Правовое регулирование информационных отношений в области государственной тайны.
- •Тема 13. Правовое регулирование информационных отношений в области коммерческой и служебной тайны
- •Тема 14. Правовое регулирование информационных отношений в области персональных данных.
- •Тема 15. Ответственность за правонарушения и преступления в информационной сфере.
- •3. Контролирующий модуль
- •3.1. Итоговый контроль вопросы к зачету
- •3.2. Критерии оценки качества знаний студентов
- •4. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •4.1. Основная литература:
- •4.2. Дополнительная литература:
Федеральное агентство по образованию
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ФАКУЛЬТЕТ КОМПЬЮТЕРНЫХ НАУК И ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЙ
КАФЕДРА МЕЖДУНАРОДНОГО ПРАВА И
ГОСУДАРСТВОВЕДЕНИЯ
ПРОГРАММА ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
учебной дисциплины
«ИНФОРМАЦИОННОЕ ПРАВО»
Специальности: 010503 «Математическое обеспечение и администрирование информационных систем».
080801 «Прикладная информатика в экономике».
210406 «Сети связи и системы коммутации».
210405 «Радиосвязь, радиовещание и телевидение».
Составитель: к.т.н., доцент кафедры Прокопенко А.Н.
Белгород - 2008
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Программа промежуточной аттестации учебной дисциплины «Информационное право» составлена в соответствии с Государственным стандартом высшего профессионального образования второго поколения для специальностей «Математическое обеспечение и администрирование информационных систем», «Прикладная информатика в экономике», «Сети связи и системы коммутации», «Радиосвязь, радиовещание и телевидение» и определяет структуру и содержание дисциплины.
В ходе изучения учебной дисциплины рассматривается информационное законодательство, которое имеет комплексный характер и затрагивает практически все области жизнедеятельности человечества. На основе информационно-правовых норм формируется новый тип общества – информационное общество. В последние годы все развитые страны мира создают информационное общество. В процессе изучения учебной дисциплины рассматриваются основы государственной политики в области создания информационного общества, классификация информации, предмет, методы, способы, принципы правового регулирования информационных отношений, различные институты информационного права, регулирующие отношения, связанные с обращением открытой информации, информации ограниченного доступа, интеллектуальной собственности, краткий обзор об информационной безопасности и наказания за информационные правонарушения и преступления.
Наибольшее внимание в ходе изучения учебной дисциплины уделяется вопросам распространения информации ограниченного доступа, правового регулирования информационных систем и технологий, компьютерной безопасности. Именно эти разделы информационного законодательства являются наиболее востребованными в настоящее время.
Данная дисциплина предполагает рассмотрение большей части информационных правоотношений в РФ, затрагивающих конституционное, гражданское, уголовное и административное законодательство.
Целью учебной дисциплины является приобретение студентами теоретических знаний, необходимых для осуществления своей профессиональной деятельности в сфере компьютерной информации.
Воспитательной целью учебной дисциплины является формирование профессиональной этики, правовой культуры студентов, уважения к институтам государственной власти, чувства долга и ответственности.
Развивающей целью дисциплины является формирование у студентов потребности в самостоятельном изучении законодательных и нормативных информационно-правовых актов для использования их в практической деятельности.
При изучении учебной дисциплины студенты должны знать:
основные направления государственной политики в информационной сфере;
понятия информации, документированной информации, защищаемой законом информации, информационно-правовых норм;
основы информационного законодательства;
правовые проблемы в информационной сфере;
понятие информационного правонарушения и преступления;
основы правового регулирования информационных отношений в области государственной тайны, коммерческой тайны и персональных данных.
Должны уметь:
толковать и применять законы и другие информационно-правовые акты;
принимать правовые решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом;
осуществлять мероприятия по защите компьютерной информации;
зафиксировать факт совершения преступления и квалифицировать его как компьютерное;
использовать правовой механизм информационного законодательства для восстановления нарушенных прав.
Ознакомиться:
информационными технологиями, как объектами информационных правоотношений;
правовыми проблемами компьютерной сети Интернет;
основами правового регулирования института интеллектуальной собственности;
психологической и социальной характеристикой лиц, совершающих компьютерные преступления.
Расчет и планирование учебного времени осуществляется в соответствии с действующими рабочими учебными планами факультета компьютерных наук и телекоммуникаций Белгородского государственного университета.
Изучение дисциплины рассчитано на 134 часа. Из них предусмотрено 10 часов аудиторных занятий, из которых лекций – 6 часов, семинарских занятий – 4 часа, самостоятельная работа – 124 часа.
Изучение дисциплины заканчивается зачетом.