- •Концепции современного естествознания
- •Хабаровск 2007
- •Концепции современного естествознания
- •Введение
- •1. Учебно-тематический план курса «Концепции современного естествознания» для заочной формы обучения
- •3. Содержание контрольных работ
- •4. Основные законы естествознания
- •4.1. Законы существования материального мира
- •4.2. Законы системной целостности
- •4.3. Законы внутреннего развития систем
- •4.4. Законы термодинамики систем
- •4.5. Законы иерархии систем
- •51. Периодический закон химических элементов д.И. Менделеева.
- •4.6. Законы «система – среда»
- •5. Вопросы к зачету по курсу
- •6. Библиографический список
4. Основные законы естествознания
Законы (аксиомы, правила) выражают общие, существенные, относительно устойчивые и повторяющиеся связи реального мира, которые при наличии соответствующих условий определяют характер направленного развития.
4.1. Законы существования материального мира
1. Закон существования материи. Вещество объективного мира, не возникает из ничего и не исчезает бесследно, оно только переходит из одного состояния в другое.
2. Закон формы существования материи. Основной формой существования материи является единство движения, времени и пространства.
3. Первый закон диалектики – закон единства и борьбы противоположностей. В любой системной совокупности (природе, обществе, мышлении) постоянно существуют противоположности. Борьба противоположностей составляет внутреннее содержание развития.
4. Второй закон диалектики – закон отрицания отрицания. Всякое новое отрицает старое, ушедшее в прошлое, а само преодоление старого новым, возникающим на основе старого, называется отрицанием
5. Третий закон диалектики – закон перехода количества в новое качество. Незначительные изменения до поры до времени остаются незамеченными. Постоянно накапливаясь, эти изменения могут привести к качественно новому содержанию.
6. Четвертый закон диалектики – закон развития по спирали. Прогрессивный характер развития материального мира характеризуется не как прямолинейное движение, а как чрезвычайно сложный спиралеобразный процесс с определенным повторением пройденных ступеней на более высоком уровне.
7. Формула науки – раскрывать причинно-следственные связи, чтобы предвидеть, предвидеть – чтобы действовать со знанием дела.
8. Аксиома научного знания. Для научного знания необходимы: объективность, системный подход, логическая доказательность причинно-следственных связей.
9. Аксиома атеизма. Некомпетентность в науках порождает непонимание происходящих процессов, суеверие, веру в богов и сверхъестественные силы.
10. Аксиома теологии. Во время рабовладельческого строя, феодализма и капитализма религия нужна правительствам для того, чтобы народ держать в повиновении, а народу, потерявшему всякую надежду на лучшее, – для снятия стрессовых ситуаций.
11. Аксиома борьбы за существование. Снижение уровня жизни усиливает борьбу за существование.
12. Закон жизни. Жизнь – это упорядоченный обмен веществ внутри организма и с окружающей средой. Жизнь может существовать только в процессе движения через живое тело потока веществ, энергии и информации.
13. Закон начала эволюции жизни. Эволюция жизни началась в неживом веществе с возникновением форм преджизни, а затем проаргонизмов. Без этого возникновение жизни было бы невозможно
14. Роль электромагнитной энергии Солнца в возникновении жизни. Без электромагнитной энергии Солнца превращение неживого вещества в живое было бы невозможным.
15. Аксиома неразрывного единства белков и нуклеиновых кислот. Белки регулируют обмен веществ в клетке, образование ферментов, а нуклеиновые кислоты (молекулы ДНК, РНК) обеспечивают наследственную преемственность.
16. Закон эволюции человека. В процессе эволюции человек прошел все стадии развития, присущие животному. Его можно отнести по типу – к хордовым, по подтипу – к позвоночным, по классу – к млекопитающим, по отряду – к приматам, по роду – к гомо, виду – гомосаппненс (человек разумный).
17. Аксиома смысла человеческой жизни. Смысл человеческой жизни не только в продолжении рода, но и в его совершенствовании.
18. Аксиома сознания и психики человека. Сознание – это высшая форма отражения головным мозгом человека объективной действительности, а психика – регулятор взаимоотношений человека с окружающей средой.
19. Правило новых теорий. Новые теории ограничивают сферу применимости старых (теорий), но не отвергают их полностью.