Тема 1.
Исследуется совокупность коммерческих банков Ростова. Какими признаками её можно охарактеризовать?
Решение.
Статистический признак общее свойство, характерная черта или иная особенность единиц совокупности, которые могут быть наблюдаемы или измерены.
Статистические признаки отличаются способами их измерения и другими особенностями, влияющими на приемы статистического изучения.
- по характеру выражения: количественный (время создания, количество филиалов, активы, количество клиентов, уставной капитал);
-по способу измерения: первичные (процентные ставки, количество клиентов), вторичные (кредиты, активы);
- по отношению к характеризуемому объекту: прямые (дата создания, количество филиалов, количество сотрудников);
- по характеру вариации: дискретные (число выданных кредитов, открытых счетов)
- по отношению ко времени: моментные, интервальные (динамика изменения активов).
Тема 2.
2. Для характеристики финансового состояния предприятия одной из отраслей промышленности в регионе предполагается провести статистическое наблюдение. Определите объект наблюдения, единицу совокупности и перечень признаков, характеризующих финансовое состояние предприятий.
Решение.
объект наблюдения – ЗАО «Компания РИТАР»
единицу совокупности – работник предприятия
перечень признаков – размер заработной платы, производительность,
Тема 3.
2. Известны следующие данные о результатах сдачи абитуриентами вступительных экзаменов на I курс ВУЗа (в баллах)
|
|
18 |
16 |
20 |
17 |
19 |
20 |
17 |
|
|
17 |
12 |
15 |
20 |
18 |
19 |
18 |
|
|
18 |
16 |
18 |
14 |
14 |
17 |
19 |
|
|
16 |
14 |
19 |
12 |
15 |
16 |
20 |
Постройте:
а) ряд распределения абитуриентов по результатам сдачи ими вступительных экзаменов, выделив четыре группы абитуриентов с равными интервалами;
б) ряд, делящий абитуриентов на поступивших и не поступивших в ВУЗ, если проходной балл равен 15.
Каким видом ряда распределения (вариационным или атрибутивным) является каждый из этих двух рядов
Решение.
а) ряд распределения абитуриентов по результатам сдачи ими вступительных экзаменов, выделив четыре группы абитуриентов с равными интервалами;
12,12, 14, 14, 14, 15, 15, 16, 16, 16, 16, 17, 17, 17, 17, 18,18, 18, 18, 18, 19, 19, 19, 19,20, 20, 20, 20
Xmin=12
Xmax=20
i= (Xmax-Xmin)/4=(20-12)/4=2
Интервальный ряд:
|
Группы абитуриентов |
Частота |
|
12-14 |
5 |
|
14-16 |
6 |
|
16-18 |
9 |
|
18-20 |
8 |
|
Итого |
28 |
Ряд распределения является вариационным.
б) ряд, делящий абитуриентов на поступивших и не поступивших в ВУЗ, если проходной балл равен 15.
|
Группы абитуриентов |
Частота |
|
Поступившие |
5 |
|
Не поступившие |
23 |
|
Итого |
28 |
Ряд распределения является атрибутивным.