Презентация о ПсковГУ
.pdf
Псковский
государственный
университет
2
ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ УНИВЕРСИТЕТА
20 января 1786 года Екатерина II Великая издала Указ о создании в городе Пскове классического университета.
Через 225 лет Указ выполнен. Путем слияния пяти ведущих образовательных учреждений Псковской области 25 октября 2011 года создан УНИВЕРСИТЕТ.
Псковский государственный университет был создан распоряжением Правительства РФ от 27.12.2010г. №2440-р путем слияния 5 образовательных
учреждений:
-Псковский педагогический университет имени С.М.Кирова;
-Псковский политехнический институт;
-Псковский индустриальный техникум;
-Псковский колледж строительства и экономики;
-Великолукский строительный колледж.
СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ |
3 |
|
|
ПО УРОВНЯМ ПОДГОТОВКИ |
|
Контингент работников (1529 чел.) 4
21%
38%
319
590
194
13%
334 92
6%
22%
Профессорскопреподавательский состав ВПО
Профессорскопреподавательский состав СПО
Административноуправленческий персонал
Учебновспомогательный персонал
Обслуживающий персонал
Контингент студентов (13276 чел.) 5
10% |
1% |
|
|
Специалисты |
|
|
|||
|
|
|||
|
|
|
||
|
|
|
|
|
19% |
1353 135 |
46% |
|
Бакалавры |
|
||||
|
||||
|
|
|
|
|
2550 |
|
|
Магистры |
|
|
6084 |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
60 |
|
|
|
Студенты программ среднего |
|
|
|
||
|
|
|
||
3094 |
|
|
профессионального |
|
|
|
|
1% |
|
|
образования |
|
|
|
|
|
|
|
Слушатели программ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дополнительного |
|
23% |
|
образования |
|
|
Аспиранты |
|
|
|
||
|
|
|
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ |
6 |
(бакалавриат, магистратура, специалитет)
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ КЛАСТЕРЫ
Педагогический |
Гуманитарный |
Экономики и |
Инженерно- |
Естественно- |
|
управления |
технический |
научный |
|||
|
|
НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ
Математика |
Юридическое |
|
|
Механико- |
|
|
|
|
|
||
Физика |
Психологии |
|
|
|
|
|
|
машиностроите |
|
||
|
|
Финансы |
|
||
Информатика |
Социальные |
|
|
|
|
|
|
Экономика |
льное |
Естественно- |
|
Химия |
науки |
|
|
|
|
Иностранные |
|
Менеджмент |
Электромехан |
географическое |
|
Лингвистика |
|
||||
языки |
|
|
ическое |
|
|
|
Филология |
|
Государственное |
Физико- |
|
Филологическое |
|
и муниципальное |
Инженерно- |
математическое |
|
|
и |
||||
Начального |
Культуры |
управление |
строительное |
|
|
искусства |
|
|
|||
образования |
|
|
|||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
Информатика |
|
|
Техника |
История |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 ФАКУЛЬТЕТОВ, 57 КАФЕДР
ПОСЛЕВУЗОВСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ |
7 |
(аспирантура) |
|
ОТРАСЛИ НАУКИ
Физико- |
Биологи |
Технич |
Истори |
Эконом |
Филолог |
Педагог |
|
математич |
|||||||
ческие |
еские |
ческие |
ические |
ические |
ические |
||
еские |
|||||||
|
|
|
|
|
|
НАУЧНЫЕ СПЕЦИАЛЬНОСТИ
Дискретная математика и математическая |
кибернетика Физика конденсированного состояния |
Зоология |
Технология машиностроения |
Электромеханика и электрические |
аппараты Вычислительные машины, комплексы и |
компьютерные системы Математическое моделирование, численные методы и комплексы программ |
Отечественная история |
Археология |
Экономическая теория |
Экономика и управление народным хозяйством |
Русская литература |
Русский язык |
Германские языки |
Общая педагогика, история педагогики и |
образования Теория и методика обучения и воспитания |
Психолог |
Науки о |
ические |
земле |
|
и |
|
|
Педагогическая психология |
Экономическая, социальная |
рекреационная география |
Геоморфология и эволюционня география |
8
СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Экономики и управления
Экономика Менеджмент
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ КЛАСТЕРЫ
Сферы |
Строительный |
Технический |
|
обслуживания |
|||
|
|
НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ
Туризм |
Реставрационное |
|
Радиоаппаратостроение |
|
|
||
Сфера |
|
|
|
|
|
|
|
|
Строительство |
|
|
Автоматизации |
|
|
|
обслуживания |
|
|
технологических |
процессов |
и |
||
|
Архитектурное |
|
|||||
Почтовая связь |
|
и |
производств |
|
|
|
|
|
Эксплуатации зданий |
|
|
|
|
|
|
Технического |
сооружений |
|
Механикомашиностроительное |
||||
обслуживания и |
Строительства |
и |
Энергетики |
и |
газового |
||
ремонта |
эксплуатации автомобильных |
хозяйства |
|
|
|
||
автомобильного |
дорог и аэродромов |
|
Программирования |
|
в |
||
|
компьютерных системах |
|
|
||||
транспорта |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
16 отделений
ОТДЕЛЕНИЯ ИНСТИТУТА НЕПРЕРЫВНОГО 9
ОБРАЗОВАНИЯ
Дополнительного профессионального образования руководящих работников и специалистов
Повышения квалификации научных и преподавательских кадров
Дополнительных программ начального и среднего профессионального образования
Международных программ
Дополнительных образовательных программ для иностранных граждан
Довузовского образования
НАУЧНЫЕ ШКОЛЫ |
10 |
|
|
ПО ПРИОРИТЕТНЫМ НАПРАВЛЕНИЯМ |
|
НАПРАВЛЕНИЕ
Нанотехнологии и наноматериалы
Энергоэффективность, энергосбережение, ядерная энергетика
Информационнотелекоммуникационные системы
Рациональное
природопользование
Исследования и разработки в области образования и в соответствии с потребностями экономики и социальной сферы региона
ШКОЛА
•Физика конденсированного состояния
•Автономные энергоустановки на базе двигателя с внешним подводом тепла роторно-лопастного типа
•Электродвигатели на магнитном подвесе
•Методы построения электронных имитаторов для комплексов полунатурного моделирования гидроакустических сигналов
•Экологический мониторинг и рациональное природопользование
•Научная школа Псковского исторического краеведения
•Псковская археологическая научная школа
•Психологическая культура субъектов образовательного процесса
•Майминская научная школа (русская литература
•Региональная социально-культурная география
•Научная школа региональной экономики и управления региональным экономическим развитием