26. Методы подбора и оценки кадров.

С-ма раб с персоналом – это сов-ть принципов и методов упр-я кадрами рабочих и служащих на п/п.. С-ма раб с кадрами сост из 5 взаимосв-х подсистем – кадровая политика, подбор п-ла, оценка персонала, расст-ка п-ла и его обучение. Подбор персонала( расч потр-ти в кадрах, модели раб мест,профес-й подбор кадров, формир-е резервов кадров) закл в формир-и резерва кадров на замещение вакантных раб мест. Подбор персонала должен вкл в себя процедуры расчета потребности в персонале по категориям раб-в, нормативное описание профес-х треб-й к рабочим и служащим, способы профес отбора кадров, а также общие принципы формир-я резерва кадров на вакантные должности. Таким образом гл задачей подбора кадров явл опр-е совокуп-ти людей, способных в ближайшей перспективе занять новые раб места (должности), изменить род занятий, исходя из внутренней мотивации, матер-х или моральных стимулов. Подбор персонала в значит степени опр-ся треб-ми к кадрам, сформированными в подсистеме кадровой политики, и моделями раб мест. Оценка персонала (оценка потенциала р-в, оценка инд вклада, аттест-я) осущ для определения соотв-я раб-ка вакантной или занимаемой должности. При замещении вакантной должности важно уст-ть потенциал раб-а, т е профес-е знания и умения, жизненный и произв-й опыт, соц-психолог тип личности, уровень общей культуры, состояние здоровья и работосп-ти и ряд др характеристик. Оценка потенциала позволяет судить о перспективе применения способностей конкр человека на определенной должности. Анализ соотв-я раб-ка занимаемой должности (аттестация) необходим по истечении опр-го времени и возможен путем совместной оценки творческого потенциала и инд-го вклада с учетом результатов труда.

22. Психологическая модель руководителя. Авторитет личности. Стиль руководства.

Руководство – составн часть упр-я связан с оказанием целенапр-го возд-я на людей и регулир-м их поведения. Деловая карьера рук-ля зав от его имиджа. Имидж это прав-я модель поведения рук-ля, кот приносит ему успех. Выбор модели поведения рук-ля должен уч-ть – соотв-е поведения р-ля законод-ву и правовым актам, нравств-е критерии, цели, конкретную ситуацию. Процесс формир-я образа р-ля наз имиджированием, т.е. это выбор характеристик личности с целью созд-я благопр впечатления. Создание имиджа требует затрат денег, времени и усилий самой личности. Имидж р-ля вкл-т – личное обаяние, нравственность хар-ки (коммуникаб-ть, способность понять других), технику самопрезентации, язык жестов и телодвижения. В любом кол-ве рук-ль должен быть лидером, т е обладать способностью оказывать влияние на отд. личности и группы. Руководитель – лидер с полномочиями власти. Для эф упр-я необх сл качества лидера – способ-ть упр-ть собой, четкие личные цели, упор на постоянный личностный рост, навыки решать проблемы, умение обучать и развивать подчиненных, знание совр управленч-х подходов. Для рук-ля необх организационная культура, кот помогает решить сл задачи – координация, мотивация, профелирование (позволяющее обрести характерное отличие от др). Любой рук-ль должен обладать харизмой. Харизма – власть, построенная на силе личн качеств и способности лидера. Осн хар-ки харизматических личностей – обмен энергией, внушит внешность, незав-тт характера, хор риторические способности. Рук-лю в процессе упр-я приходится соблюдать этику делового человека, кот вкл – нормы обращения, приветствия, знакомство, деловые отн-я, культуру делового протокола, внешний облик, манера поведения. Авторитет – это психолог-е влияние одного человека на других людей. Условия необх для авторитета – четкая программа деят-ти, высокая культура труда, высокая проф подготовка, умение исп-ть предоставленную власть. Квалиф-е треб-я к рук-лю–высшее с/х или агр-эк обр-е, опыт практич раб на разл ур-х упр-я, разработка четкой прог-мы развития х-ва.

Поведение рук-ля регл-но нормами, предписаниями, преломившимися ч/з его личность. Поэтому, стиль рук-ва опр-ся влиянием индивидуальности на деят-ть и поведение, связанные с реализацией должн-х обяз-й. Разл сл. стили рук-ва – авторитарный (стиль жесткого рук-ва), демократич-й (совм принятие решений), либеральный (свобода), смешанный.