- •Практические занятия
- •Казахская академия транспорта и коммуникаций им. М.Тынышпаева
- •Введение
- •Практическое занятие № 1. Организация системы закупок
- •Практическое занятие № 2. Выбор системы распределения
- •Практическое занятие № 3 нормирование производственных запасов
- •1. Методические указания.
- •2. Постановка задачи.
- •3. Решение задачи.
- •Практическое занятие № 4. Распределение информационных потоков
- •Практическое занятие № 5. Графическое моделирование работы системы управления запасами
- •Практическое занятие № 6 определение места расположения логистического центра
- •Практическое занятие № 7 определение числовых характеристик для транспортно-грузовых систем различных типов
- •Практическое занятие №8. Оптимизация материальных потоков
- •Практическое занятие № 9 определение потребного количества транспортных средств
- •1. Выбор вида транспорта и транспортных средств
- •Расчет необходимого количества прм
- •Практическое занятие № 10 организация внутренних перевозок
- •Практическое занятие № 11 исследование оборота вагона Расчет качественных показателей использования подвижного состава.
- •2. Качественные показатели использования вагонов и локомотивов
- •Практическое занятие № 12
- •Практическое занятие № 13 решение транспортной задачи
- •Задача о назначениях или задача выбора
- •1, Если I – й претендент назначен на j – ю работу, (7.2)
- •Практическое занятие № 14 расчет загрузки транспортных средств
- •Практическое занятие № 15 формирование издержек транспортного процесса
- •1. Логистическая сеть и формирование издержек.
- •2. Типы тарифов и анализ издержек.
- •Литература
Практические занятия
1. Организация системы закупок.
2. Выбор системы распределения.
3. Нормирование п производственных запасов.
4. Распределение информационных потоков.
5. Графическое моделирование работы системы управления запасами.
6. Определение места расположения логистического центра.
7. Определение числовых характеристик для транспортно-грузовых систем различных типов.
8. Оптимизация материальных потоков.
9. Определение потребного количества транспортных средств.
10. Организация внутренних перевозок.
11. Исследование оборота вагона.
12. Исследование неравномерности транспортных процессов.
13. Решение транспортной задачи.
14. Расчет загрузки транспортных средств.
15. Формирование издержек транспортного процесса.
Казахская академия транспорта и коммуникаций им. М.Тынышпаева
Методические указания
к практическим занятиям по дисциплине
«Транспортная логистика»
(для студентов 3-курса специальности бакалавриата
050901 – Организация перевозок, движения и эксплуатация транспорта)
Алматы – 2012
Министерство образования и науки Республики Казахстан
Казахская академия транспорта и коммуникаций им. М.Тынышпаева
Кафедра "Логистика на транспорте"
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной и научной
работе КазАТК
______________М.Б. Имандосова
«____»_________________2012г.
Методические указания
к практическим занятиям по дисциплине
«Транспортная логистика»
(для студентов 3-курса специальности бакалавриата
050901 – Организация перевозок, движения и эксплуатация транспорта)
Алматы – 2012
УДК 656.21
Методические указания к практическим занятиям составлены в соответствии с рабочей учебной программой элективной дисциплины «Транспортная логистика» для студентов 3-курса специальности бакалавриата 050901 – «Организация перевозок, движения и эксплуатация транспорта», 5В090900- «Логистика» (по отраслям)
Рецензенты:
Авторы: Токтамысова А.Б.- к.т.н., доцент
В методических указаниях содержатся задания и упражнения, развивающие практические навыки выработки эффективных управленческих решений на всем протяжении логистической цепи поставок. Также рассмотрены конкретные ситуации, которые показывают, как принимать правильные логистические решения.
Методические указания обсуждены и получили положительное решение на кафедре «Логистика на транспорте» (Протокол № от « » 2010года).
Методические указания рассмотрены и получили положительное заключение на УМБФ «Организация перевозок и логистика» (Протокол № от « » 2010года).
Методические указания рекомендованы к изданию в открытой печати и использованию в учебном процессе на УМС академии (Протокол № от « » 2010года).