- •Кафедра медицинской и биологической физики
- •Рекомендации к работе с пособием.
- •Приведём пример оформления решения задачи.
- •3. Колебания и волны, биоакустика
- •3.17. Гармонические колебания материальной точки массой 2 г происходят по закону:
- •3.52. Перечислите и опишите факторы, от которых зависит допплеровский сдвиг при ультразвуковых диагностических исследованиях.
- •4.28. Электронная поляризация в диэлектриках ..... От температуры.
- •4.45. Приведите примеры магнетиков, входящих в состав биологических систем.
- •4.46. Укажите тип магнетиков, к которому относятся свободные радикалы в биологических системах.
- •3.24. Уравнение затухающих колебаний в каноническом виде:
- •Для, учитывая, что при колебаниях, получаем, что соответствует максимуму знаменателя формулы:Значит, приговорить о резонансе не приходится.
- •3.27. В задаче 3.26 была найдена резонансная частота:
- •3.31. Ответ: 1) - в сторону уменьшения координаты х.
- •3.35. Решение:
- •3.39. Поглощённая за секунду энергия есть величина численно равная поглощённой барабанной перепонкой мощности звуковой волны., здесь: - поглощённая мощность,
- •3.42. Запишем выражение для нормы:
- •3.44. Интенсивность – это средняя по времени энергия, которую переносит волна через единичную площадку, ориентированную перпендикулярно направлению распространения волны.
- •3.45. Интенсивность – это средняя по времени энергия, которую переносит волна через единичную площадку, ориентированную перпендикулярно направлению распространения волны.
- •3.46. Тепловая энергия, которая должна быть поглощена водой для того, чтобы вода нагрелась от начальной температуры до температуры кипения при нормальных условиях:
- •4.41.Решение. 1) Действующий фактор – электрический ток частотой 5 мГц, который является квазистационарным для электрических цепей длиной до
- •4.42. Решение. Выделим в объёме проводника малую область в виде цилиндра с площадью δs и высотой V:
- •4.51. Решение. Элемент работы при повороте объекта с магнитным моментом получим, если учтём, что и момент сил поля противоположны по знаку.
- •4.54. Решение. При параллельно соединённых элементах напряжение на каждом из элементов схемы одинаковое.
- •4.56. Решение. Для ответа на поставленный вопрос необходимо располагать данными о дисперсии импеданса живых и отмирающих биологических тканей. Эти данные представлены на рисунке.
- •4.65. Решение. При параллельно соединённых элементах напряжение на каждом из элементов схемы одинаковое.
- •Справочные материалы Фундаментальные постоянные
- •Наименования и обозначения приставок си для образования десятичных кратных и дольных единиц и их множители
- •Правила приближённых вычислений.
|
ГБОУ ВПО «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИКО - СТОМАТОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. А.И. ЕВДОКИМОВА» МИНЗДРАВСОЦРАЗВИТИЯ РФ |
Кафедра медицинской и биологической физики
Г.М. Стюрева, В.С. Воеводский, А.А. Синицын,
И.Ю. Ситанская
СБОРНИК КОНТРОЛЬНО - ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ
по медицинской и биологической физике
для студентов стоматологических и лечебных факультетов
медицинских вузов
(обучающихся по специальности 060101.65 - Лечебное дело и 060201.65 - Стоматология)
ЧАСТЬ 2
Рекомендовано УМО по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве оценочных средств
Москва
2012
ББК 22.3 я 4+28.0+5
С 38
УДК 53:61:57(08)
Рецензенты:
Н.Н. Фирсов – профессор кафедры экспериментальной и теоретической физики РГМУ, доктор биологических наук.
Е.Е. Городничев – доцент кафедры теоретической ядерной физики НИЯУ «МИФИ», кандидат физико-математических наук.
И.И. Нараленкова – доцент кафедры математики СУНЦ МГУ им. М.В. Ломоносова, кандидат физико-математических наук.
С 38 Г.М. Стюрева, В.С. Воеводский, А.А. Синицын, И.Ю. Ситанская. Сборник контрольно-измерительных материалов по медицинской и биологической физике для студентов стоматологических и лечебных факультетов медицинских вузов. В 4-х частях. Часть 2. – М.: МГМСУ, 2012, 94с.
КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ:
Сборник предназначен для интенсивной и качественной самоподготовки к контрольным работам, зачётам и экзаменам. Пособие разбито на разделы. Ко всем заданиям даны ответы, указания или решения.
В сборнике содержатся материалы, использовавшиеся на протяжении нескольких лет при проведении трёхэтапного курсового экзамена по физике в МГМСУ.
Пособие содержит 411 ситуационных задач и вопросов, иллюстрирующих особенности применения физических методов для решения интеллектуальных задач физиологического, биофизического и медицинского содержания.
Сборник составлен в соответствии с программой по физике и математике для студентов медицинских специальностей 060101.65 – Лечебное дело и 060201.65 – Стоматология.
Авторы:
Г.М. Стюрева – профессор кафедры медицинской и биологической физики МГМСУ, доктор биологических наук.
В.С. Воеводский – доцент кафедры медицинской и биологической физики МГМСУ, кандидат физико-математических наук.
А.А. Синицын – доцент кафедры медицинской и биологической физики МГМСУ, кандидат биологических наук.
И.Ю. Ситанская – доцент кафедры медицинской и биологической физики МГМСУ, кандидат педагогических наук.
ББК 22.3 я 4 + 28.0 + 5
© МГМСУ, Кафедра медицинской и биологической физики, 2012 © Г.М. Стюрева, В.С. Воеводский, А.А. Синицын, И.Ю. Ситанская, 2012
Сборник содержит вопросы и задачи (общим числом 411), предлагавшиеся на письменных курсовых экзаменах по физике, студентам первого курса МГМСУ в качестве контрольно-измерительных материалов на протяжении последних пятнадцати лет.
Собранные материалы предназначены для организации наиболее эффективной самостоятельной работы студентов по изучению физики и математики. Количество задач в каждом из восьми разделов определяется относительной важностью раздела и учебным временем, отводимым действующей программой на его изучение. Авторы считают, что разбор предлагаемых задач поможет студенту более свободно ориентироваться в основном материале, изучаемом на первом курсе.
Для удобства сборник разделён на четыре части. Вторая часть содержит материалы к темам: «КОЛЕБАНИЯ И ВОЛНЫ, БИОАКУСТИКА», «ЭЛЕКТРОБИОЛОГИЯ».
Для формирования у учащихся умения анализировать условие задачи в ряде случаев предлагаются задачи «с избытком данных». В конце сборника содержатся необходимые для решения задач справочные данные. Материалы сборника использовались не только на письменных экзаменах, но и при проведении промежуточного контроля разного уровня. При этом использовались и ЭВМ. В последнем случае студенту предлагалось либо ввести с клавиатуры компьютера свой ответ в оговоренных единицах измерения, либо выбрать и указать букву (номер) наиболее, по его мнению, подходящего ответа из перечисленных в условии.
В процессе сдачи экзамена или зачёта экзаменуемому часто приходится оформлять свои ответы в виде документа, который свидетельствует об его уровне компетентности. Продемонстрировать уровень компетентности не ниже того, который имеется на самом деле, поможет следование приведённым рекомендациям.
Умение правильно оформить документ легче всего приобрести, постепенно решая задачи и записывая их решения самостоятельно.
Авторы выражают надежду, что работа с материалами сборника окажется полезной студенту при подготовке к экзамену и зачетам, а преподавателю позволит более эффективно проводить семинарские занятия.