образ программ мэи

1.Уровни знания об окружающем мире. Наука, не-наука, квази-наука. Наука как социальный институт. Науки естественные, технические, гуманитарные.

2.Объект, предмет, метод познания социологии. Социальный факт и его интерпретация. Социологические категории. Понятие социальной общности, социального отношения, социального действия. Макро- и микросоциология.

3.Социология в системе гуманитарного знания. Социология и философия. Социология и психология. Система социологического знания. Общая социология. Социологические теории среднего уровня: социология политики, социология образования, социология культуры, социология техники. Гендерные исследования. Социология молодежи. Эмпирические социологические исследования.

Тема 2. ПРИКЛАДНАЯ СОЦИОЛОГИЯ. ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА.

1.Социологическое исследование. Виды исследований. Цели. Задачи. Социальная проблема. Заказчик и исполнитель. Программа и план социологического исследования. Анализ категорий. Проблема измерения социальных процессов. Понятие выборочного метода. Виды выборки.

2.Опрос как метод сбора социологической информации. Анкетирование. Почтовый опрос. Метод интервью. Наблюдение. Анализ документов. Контент-анализ. Экспертная оценка. Социологический эксперимент. Социометрические методы.

3.Обработка данных социологического исследования. Программа “Автоматизированное Рабочее Место Социолога”. Проблема интерпретации полученных данных. Ошибки счета и ошибки ввода.

Раздел II. ИСТОРИЯ СОЦИОЛОГИИ КАК ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ФУНДАМЕНТ ИЗУЧЕНИЯ СОЦИАЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ.

Тема 3. ВОЗНИКНОВЕНИЕ СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ВЗГЛЯДОВ.

1. Представления о социуме у античных авторов. Политика и этика Аристотеля. Человек как “политическое животное”. Платон об “идеальном государстве”.

2. Формирование взглядов на социум в Средние века и в Новое время. Теория “Общественного Договора” Т. Гоббса, учение о «естественных правах человека» Д. Локка, “Государь” Н. Макиавелли.

3.Позитивистская традиция Огюста Конта. Законы мировой эволюции. Система наук.

“Социальная физика”. Социальная статика и социальная динамика.

4.Эволюционистская социология Г. Спенсера. Общество как организм. Факторы социальных явлений. Соотношение роста общества и социального прогресса.

Тема 4. ОБЩЕСТВО КАК ОСОБАЯ ДУХОВНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ В КОНЦЕПЦИИ Э. ДЮРКГЕЙМА.

1.“Коллективные представления” как социальные факты. Система классификации социальных фактов. Эмпирические методы изучения социальной реальности.

2.Типы обществ. Разделение труда как фактор организации, стабильности и солидарности общества. Механическая и органическая солидарность. Правила социологического

83

1.Понятие социальной группы. Группы большие, средние, малые. Понятие социальной функции. Проблема определения регуляторов и мотиваторов социального поведения индивида.

2.Структурно - функциональный подход к построению модели социальной стратификации.

Понятие “социальный статус”, социальная роль”, “ранг”, “престиж”, “социальная позиция”, “страта”.

3.Дифференцирующие признаки социальной стратификации в концепциях Р. Мертона и Т. Парсонса.

4.Проблема адекватности социологических моделей реальной социальной действительности.

Тема 10. СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ И СОЦИАЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ.

1.Процесс институционализации общества как средство обеспечения связи между элементами системы и упорядочения её функционирования. Понятие “социальный институт”. Структура и функции социального института: регулятивная, интегративная, реляционная. Эволюция социальных институтов в процессе развития общества.

2.Понятие “социальная организация”. Основные признаки: наличие цели, властного органа, социальные статусы, социальные роли. Формальные и неформальные социальные организации.

Тема 11. СОЦИАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ КАК ОСНОВА СОЦИАЛЬНЫХ ЯВЛЕНИЙ.

1.Сущность и основные признаки социального взаимодействия. Внутреннепсихологическая и внешне-символическая стороны социального взаимодействия. Теория символического интеракционизма о типах социального взаимодействия.

2.Виды социальных групп. Системный характер групповой деятельности. Социометрическая концепция внутренней жизни группы Д. Морено.

3.Теория групповой динамики К. Левина. Конфликт как тип взаимодействия. Конкуренция и соревнование как источники конфликта. Конфликты и социальный порядок.

Тема 12. СОЦИАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ЛИЧНОСТИ. ТИПЫ ПРИСПОСОБЛЕНИЯ ИНДИВИДОВ К ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБЩЕСТВА.

1.Понятие личности в социологии, философии и психологии. Социализация индивида как процесс интериоризации социальных норм и правил. Понятие установки. Способы влияния социума на поведение личности. Человек, субъект, индивид, личность. Люди и не-люди. Социальный характер. Э. Фромм и Д. Рисмен о типах социального характера.

2.Конформизм поведения человека как условие стабильности и эволюционного развития общества. Анализ девиантного поведения индивида в концепции Р. Мертона.

3.Социологические механизмы инновационного поведения. Ритуализм, ретризм, мятеж. Взаимосвязь аномии и социальной структуры.

Раздел IY. СОЦИАЛЬНАЯ ДИНАМИКА И ПРОБЛЕМА ОБЩЕСТВЕННОГО ПРОГРЕССА.

Тема 13. СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ КУЛЬТУРЫ И ЦИВИЛИЗАЦИИ.

85

1.Цивилизация как социологическая категория. Цивилизация, культура, прогресс. Культурный детерминизм. Понятие аккультурации. Типология развития цивилизаций. Г. Морган: дикость, варварство, цивилизация. А.Тойнби: синтетическое определение цивилизации.

2.Эволюционистская традиция в социологии.

Тема 14. БУДУЩЕЕ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА. СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ КОНЦЕПЦИЙ И ПРОГНОЗ.

1.Волны прогресса. Регресс и стагнация. Роль политических революций в эволюции социума. Общественные законы и поведение личности.

2.Социология как теоретический инструмент познания будущего.

4.2.2. Практические занятия:

Раздел I. ТЕОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ СОЦИОЛОГИИ.

Тема 1. СИСТЕМА СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ.

1.Содержание термина “наука”. Признаки науки. Как возможно знание об обществе? Основания науки: философские, собственные, социальные. Науки естественные, технические, гуманитарные. Не-наука, лже-наука, пара-наука.

2.Объект и предмет познания социологии. Социология как наука. Понятие “социальный факт”, “социальное действие”. Общество, социум. Социетальные и социальные общности. Субстанциальный подход к общественным процессам в социологии и философии.

3.Социологические категории. Понятия “социальная общность”, “социальное отношение”, “класс”, “группа”, “страта”. Макросоциология и микросоциология.

4.Система социологического знания. Общая теория. Теории среднего уровня. Эмпирический уровень исследований. Социология техники. Социология предпринимательства. Социология молодёжи.

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ:

1.Каковы признаки научного знания? Что такое «основания науки»?

2.Определите, обладают ли следующие дисциплины признаками науки: астрология, соционика, теология, политология, технетика, социология?

3.Каковы критерии научности в понимании общественных процессов?

4.Какие научные способы получения знания об окружающем мире Вам известны?

5.Чем отличается научный прогноз от фантазии? Что такое «социальная утопия»?

6.Каковы критерии лженауки? В чем её социальная функция?

7.Чем категории социологии отличаются от социологических понятий?

Тема 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ.

1. Виды, цели, этапы, задачи социологических исследований. Понятие “программа социологического исследования”. Пилотные исследования. Понятие

86

7.Согласны ли Вы с доводами Г. Спенсера о сходстве и различии биологического и социального организма? Применимо ли понятие «организм» к обществу?

8.Какой смысл вкладывал Г.Спенсер, разделяя факторы социальных явлений на первичные (внешние) и вторичные (производные)?

Тема 4. ОБЩЕСТВО КАК ОСОБАЯ ДУХОВНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ

ВКОНЦЕПЦИИ Э. ДЮРКГЕЙМА.

1.“Коллективные представления” как социальные факты. Система классификации социальных фактов. Эмпирические методы изучения социальной реальности.

2.Типы обществ. Разделение труда как фактор организации, стабильности и солидарности общества. Механическая и органическая солидарность. Правила социологического метода. Общество и религия. Принцип “социологизма” и изучение механизмов суицидного поведения.

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ:

1.Какие эмпирические методы исследования социальной реальности предлагал Э. Дюркгейм?

2.Какую роль отводил Э. Дюркгейм такому фактору как разделение труда?

3.Каков смысл понятия “солидарность”?

4.Каковы правила социологического метода?

5.Каков механизм интериоризации социальных фактов отдельными индивидами?

6.Каковы основные причины суицидного поведения личности?

Занятие Тема 5. СОЦИОЛОГИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ М. ВЕБЕРА.

1.Предмет социологии. Понятие социальной реальности. Социальное действие, его структура и типология. Теория “идеальных типов”.

2.“Понимающая психология”. Понятие рациональности. Понятие ценности.

3.Социология государства и власти. Понятие “социального лифта”. Типы господства, их связь с типами социального действия. Теория бюрократии.

4.Социология религии. Работа М.Вебера “Протестантская этика и дух капитализма”.

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ:

1.Какова общая концепция М.Вебера социологии как науки?

2.Каков смысл термина “социальная реальность”?

3.В чем суть теории “социальных типов”?

4.В чем состоит метод “понимания” и какова его связь с концепцией социального действия?

5.Как М.Вебер понимал государство и власть? В чем смысл его теории бюрократии?

6.Каким образом сочетаются “дух капитализма” и “протестантская этика”?

Тема 6. МАРКСИСТКАЯ ТРАДИЦИЯ В СОЦИОЛОГИИ.

88

1.Формирование материалистических взглядов на общество К.Маркса и Ф.Энгельса. Проблемы отчуждения, частной собственности и государства в ранних работах.

2.Материалистическое понимание истории. Основной вопрос философии применительно к обществу. Типы общественно-экономических формаций. Понятие уклада, понятие способа производства. Базис и надстройка.

3.Роль классов в мировой истории. Анализ общественных противоречий в работе «Манифест коммунистической партии». Развитие методов теоретического и эмпирического исследования общественных явлений в работе Ф.Энгельса “Положение рабочего класса в Англии”.

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ:

1.В чем состоит теория общественно-исторической формации?

2.Каковы причины разделения общества на классы?

3.Какова роль пролетариата с точки зрения марксизма в общественном развитии?

4.Какими методами пользовался Ф.Энгельс при написании работы “Положение рабочего класса в Англии”?

5.Каковы перспективы развития человеческого общества с точки зрения марксизма?

Тема 7. РАЗВИТИЕ СОЦИОЛОГИИ В РОССИИ.

1.Главные направления социологических теорий конца ХIX-начала XX века: географический детерминизм (Л.И. Мечников, С.М.Соловьев, В.О. Ключевский, органицизм (П.Ф. Лилиенфельд, А.Я. Новиков), психологическое направление (Е.В. де Роберти, Н.И. Кареев, Н.М. Коркунов).

2.Социология народничества (П.Л. Лавров), анархическое направление (М.Т. Бакунин). Социологические взгляды М.М. Ковалевского.

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ:

1.В чем отличие развития социологических взглядов в России от аналогичных процессов в Западной Европе?

2.Какова роль общины в развитии российского общества с точки зрения Н.К. Михайловского? Чем «герой» отличается от «толпы»?

3.Какая главная функция у государства с точки зрения анархизма?

4.Как влияют на структуру государственной власти географические условия?

5.Из каких элементов, с точки зрения Н.И. Кареева, состоит общественный прогресс?

Тема 8. СОЦИОЛОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА П.А. СОРОКИНА.

1.Основные этапы эволюции социологических взглядов Питирима Сорокина. Создание понятийного аппарата социологии: социальное явление, социальный контроль, социальное поведение, исторический прогресс и его тенденции. Учен

2.Учение о простых и сложных социальных группах.

3.Влияние различных факторов на общественную жизнь людей.

89