Правила оформления работы

Работа должна быть выполнена в форме, максимально приближенной к государственному стандарту на публикации. В качестве примера можно воспользоваться каким-либо учебным пособием для ВУЗа, утвержденным УМО в качестве учебники или учебного пособия.

Некоторые требования к оформлению работы.

1. В работе не должно быть никаких отвлекающих элементов оформления – рамочек, завитушек, галочек, точечек, бессмысленных картиночек и т.п. Не стоит пытаться соблазнить преподавателя умениями пользования текстовым редактором и другими возможностями ПК.

2. Работа должна быть выполнена черным шрифтом (Таймс 14, интервал «минимум». Поле текста 165 мм на 265 мм, слева 25 мм, сверху 20 мм). Текст должен иметь нумерацию страниц (сверху по центру). Не следует использовать табуляцию для формирования «красной строки». Для этого предусмотрены средства формирования абзаца. Отступов перед и после абзаца не должно быть. Основной текст выравнивается по ширине. Обязательно применяется автоматическая расстановка переносов.

3. Электронную версию текста следует оформлять в формате Word-2003.

4. Работа должна иметь титульный лист установленного образца (см. ниже). Титульный лист нумеруется, но номер страницы не ставиться

5. Работа должна начинаться с аннотации – 5-10 предложений о сути работы, мотивах ее появления, и т.п. Аннотация должна располагаться на 2-ой странице рукописи. Номер страницы не проставляется.

«Работа выполнена студентом группы ЭР-*-12 Залихватовым Залихватом Залихватовичем по дисциплине ФОРТ в соответствии с учебным планом специальности*****…ИРЭ МЭИ (ТУ). Рассмотрены вопросы влияния древнего мира на становление радиотехники. Обсуждаются современные воззрения***….. Не оставлены без внимания и средние века. Работа содержит **** стр. *** литературных источником, *** иллюстраций.»

5.Текст должен быть разбит на разделы и подразделы.

Он начинается с введения. Введение не имеет номера.

«ВВЕДЕНИЕ

(все прописные, точка в конце не ставится, формат – по центру)

Неандертальцы появились на Земле более 200 тыс. лет назад……… Теперь точно установлено, что они не являются нашими прямыми родственниками [2](ссылка на лит. ист.)….

…..

Они были не лишены зачатков разума и поэтому решили создать радиосвязь…

»

Затем идут части основного текста:

«1. НЕАНДЕРТАЛЬЦЫ КАК ДВИЖУЩАЯ СИЛА ПРОГРЕССА

(все прописные,точка в конце не ставиться, формат – по центру)

1.1. Первые археологические находки

(строчные,точка в конце не ставиться, формат – по центру)

1.2. ********

1.3.*********»

6. Рисунки, графики и формулы нумеруются. Ваша работа невелика по объему, поэтому нумерация сквозная. На все рисунки и формулы должны быть ссылки в тексте.

«На рис. 13 показано***», «Число неандертальцев быстро росло (см. рис. 14) до начала ледникового периода»

7. Таблицы нумеруются («Таблица 1» - формат - по правому краю). Они могут иметь заголовки, а могут быть и без них. Однако по всему тексту должно соблюдаться единообразие. Нумерация таблиц – сквозная.

8. Последний раздел должен быть заключением, в котором Вы излагаете основные выводы по работе. Заключение не номеруется.

«ЗАКЛЮЧЕНИЕ

(все прописные,точка в конце не ставиться, формат – по центру)

Таким образом, работы великого археолога Иванова И. И. показали, что неандертальцы еще 100000 лет назад заложили основы радиотехники.

Их дело продолжили……

Это оказало большое влияние на мой выбор будущей специальности……»

9.После заключения располагается список литературных источников. Не пытайтесь покорить преподавателя длинным списком литературы. Приводятся только те источники, которые Вы действительно читали (хотя бы фрагментарно, частично). Это может быть проверено на защите работы.

На все литературные источник должны быть даны ссылки по тексту:

« Как показано в [132]…. Неандертальцы осознавали необходимость создания радиосвязи[231].»

Список использованной литературы должен быть оформлен в соответствии с государственным стандартом. В качестве образца можете использовать какой-либо учебник или учебное пособие.

Вот пример оформления:

«ЛИТЕРАТУРА

1. Перов П. П. О роли и значении******. – М.: Высшая школа, 1999.

2. Иванов И.И., Перов П. П. Еще раз о роли и значении******. – М.: Высшая школа, 1999.

3. Радиоволны в древнем Мире. /Иванов, Петров, Сидоров и др. – М.: Высшая школа, 1999. – больше трех авторов.

5. Приемы катания на шкурах в ледниковый период. / Под ред. И. И. Иванова. – М.: Высшая школа, 1999.

76. Сидоров С. С. Великий ученый, педагог и гражданин Н. Н. Неандертальцев. – http://www.******.ru, 1999.»

Ссылки на источники без указания автора недопустимы.

10. В конце приводится содержание с указанием страниц разделов

СОДЕРЖАНИЕ

1. Неандертальцы как движущая сила прогресса………………3

1.2.******………………………………………………………….4

***********

************

Литература…………………………………………………………..**»

Иванов И. И.

О роли неандертальцев

в становлении современной радиотехники

Москва МЭИ