- •Требования к выполнению контрольной работы по истории отечества
- •Образец титульного листа контрольной работы:
- •Часть 1.
- •Часть 2
- •Часть 1
- •1. Реконструируйте образ жизни восточных славян*
- •2. Дайте характеристику славянской мифологии
- •3. Сравните правление первых Рюриковичей
- •4. Как и почему была крещена Русь?
- •5. Определите причины и особенности политической раздробленности на Руси.
- •6.Культура Руси х-х111 вв.
- •7. Определите причины, этапы, сущность и последствия монголо - татарского ига на Руси.
- •8.Реконструируйте исторический портрет Александра Невского.
- •9. Особенности, этапы, значение централизации Руси.
- •10.Этапы закрепощения крестьян по судебникам Ивана111, Ивана 1у, Соборному Уложению 1649 г.*
- •12. Феномен самозванчества в Русской истории.
- •13.Определите сущность, этапы, последствия Смутного времени.
- •14.Сравните крестьянские войны и их последствия на Руси (17-18 вв.)
- •15.Церковный раскол.
- •16.Петр для России или Россия для Петра?*
- •17. Дворцовые перевороты.
- •2.Александр1 и Наполеон*
- •3. Дайте характеристику движения декабристов: истоки, программные документы, подготовка восстания и его последствия*
- •4.Охарактеризуйте внутреннюю и внешнюю политику Николая 1.
- •6. «Золотой век» русской культуры.
- •7.Эпоха Великих реформ: проекты, реализация, последствия.
- •8.Серебряный век русской культуры*
- •9.Первая русская революция 1905-1907 гг.
- •12.Становление новой России
- •11.Гражданская война и интервенция в России
- •12.Нэп: нарастание противоречий и обострение кризисных явлений.*
- •13. Ссср: годы форсированной модернизации
- •14. Повседневный сталинизм*
- •15.Советский тыл в годы Великой Отечественной войны 1941-1941 гг.
- •16.Человек, общество и государство в период хрущевской оттепели.*
- •17.Годы «застоя» или стабильности? (1963-1984).
- •18.Перестройка и гласность в период правления м.С.Горбачева *
- •19.На новом переломе истории: Россия в 1990-е гг. -начале хх1 в.
- •21.Охарактеризуйте исторический портрет любого деятеля советской или современной России.
13.Определите сущность, этапы, последствия Смутного времени.
Причины Смуты: ухудшение положения крестьян, династический кризис, борьба в верхах общества, стихийные бедствия, вмешательство зарубежных сил. Противоречия правления Бориса Годунова. Поход Лжедмитрия и причины его победы. Внутренняя и внешняя политика самозванца. Свержение Лжедмитрия 1 и воцарение Василия Шуйского. Лжедмитрий 11 и «тушинский лагерь». Польская интервенция, вмешательство Швеции. Падение Шуйского. Семибоярщина. Первое ополчение и причины его поражения. Второе ополчение и причины его победы. Итоги и оценки Смутного времени современниками и потомками.
14.Сравните крестьянские войны и их последствия на Руси (17-18 вв.)
Причины войн. Социальный состав восставших. Регионы восстаний. Требования восставших. Лидеры восставших. И. Болотников. С.Разин. Е. Пугачев: политические портреты. Ход войн и их результат. Причины поражений восставших. Пугачев- самозванец. Судьба лидеров и итоги восстаний. Причины окончания крестьянских восстаний в 18 веке.
15.Церковный раскол.
Кружок ревнителей благочестия. Причины церковной реформы. Алексей Михайлович и Никон: от симфонии священства и царства до падения Никона.Никон и Аввакум: два лидера, двух враждующих лагерей. Старообрядчество. Преследование раскольников. Церковный собор 1666-1667 гг. Самосожжение раскольников. Сожжение Аввакума. «Житие протопопа Аввакума». Значение и последствия церковного раскола на Руси.
16.Петр для России или Россия для Петра?*
Воспитание Петра1, формирование круга его соратников и противников. Приход Петра к власти. Значение поездки Петра 1 за границу в составе Великого посольства. Первые преобразования. Причины преобразований всех сторон жизни. Перемены в положении всех категорий населения. Их отношение к Петру и его реформам. Петр и церковь. Способы реформирования, выбранные Петром 1. Новшества во всех сферах жизни и их цена. Новые формы досуга. Общественная мысль петровского времени. «Юности честное зерцало». Значение, противоречия, итоги, цена петровских преобразований.
17. Дворцовые перевороты.
Хронологические рамки эпохи дворцовых переворотов, условия и причины переворотов. Первые приемники Петра 1 (Екатерина 1 и Петр 11), борьба за власть. Верховный тайный совет и его политика. Попытка ограничения самодержавия в пользу олигархии. Правление Анны Иоанновны. Сущность и содержание бироновщины. Меры в интересах дворянства. Приход к власти Елизаветы Петровны. Внутренняя и внешняя политика Елизаветы Петровны. Правление Петра111. Свержение Петра 111 и приход власти Екатерины 11.
18.«Просвещенный абсолютизм» Екатерины 11*
Путь Екатерины к престолу. Екатерина 11 и просветители. Приближенные Екатерины 11. Влияние идей просвещенного абсолютизма на внутреннюю политику. Уложенная комиссия: причины созыва, порядок формирования, результаты деятельности. Политика Екатерины 11 по отношению к дворянству, городам, в местном управлении. Традиции и новации екатерининской эпохи. Смена культурных стереотипов. Распространение идей просвещения.
19. Культура России 17-18 вв.
Начало нового периода в истории русской культуры. Обучение грамоте. Круг чтения. Школы и академия. Научные знания. Фольклор. Литература 17 века. Архитектура: основные памятники. Изобразительное искусство. Театр. Быт народа. Рационализм 18 века. Просвещение и наука. Общественно- политическая мысль. Литература и фольклор 18 века. Роль Петра 1 в культуре 18 века. Живопись и скульптура. Театр. Крестьянский быт.
20.Охарактеризуйте исторический портрет любой личности в истории России 15-18 вв.
Основные события жизни и их влияние на личность. Политический портрет личности. Психологический портрет личности. Современники и потомки о деятельности личности. Окружение личности и ее влияние на человека. Реальные достижения личности и их значение на историю России или мира.
ЧАСТЬ 2
1. Проанализируйте внутреннюю политику Александра 1
Личность императора Александра 1: воспоминания современников и оценки потомков. Окружение царя. Негласный комитет и его роль во внутренней политике России в началеХ1Х века. Стратегические задачи нового императора: традиционные ценности (Бог, народ, обычай) и новые подходы (закон, просвещение). Первые реформы- реформы образования. Проекты переустройства механизмов власти. М.М. Сперанский. А. А. Аракчеев. Реформаторы и проекты реформирования государства. Систематизация законодательства. Распространение идей конституционализма. Рост оппозиционных настроений в обществе. Причины изменения внутриполитического курса после победы над Наполеоном. Попытки продолжения реформ. Мистика смерти Александра 1. Роль Александра 1 в истории нашего государства.