- •Учебник
- •Предисловие
- •III семестр Урок 3.1 Фонетическое задание
- •Ответьте на вопросы к тексту
- •Лексические упражнения
- •Грамматические упражнения
- •Ответьте на вопросы к тексту
- •Грамматические упражнения
- •Лексические упражнения
- •Урок 3.2 Фонетическое задание
- •Ответьте на вопросы к тексту
- •Лексические упражнения
- •Грамматические упражнения
- •Ответьте на вопросы к тексту
- •Грамматические упражнения
- •Лексические упражнения
- •Урок 3.3 Фонетическое задание
- •Ответьте на вопросы к тексту
- •Лексические упражнения
- •Грамматические упражнения
- •Ответьте на вопросы к тексту
- •Грамматическое упражнение
- •Лексические упражнения
- •Урок 3.4 Фонетическое задание
- •Ответьте на вопросы к тексту
- •Лексические упражнения
- •Грамматические упражнения
- •Ответьте на вопросы к тексту
- •Грамматическое упражнение
- •Лексические упражнения
- •Ответьте на вопросы к тексту
- •Лексическое упражнение
- •Урок 3.5 Фонетическое задание
- •Ответьте на вопросы к тексту
- •Лексические упражнения
- •Грамматические упражнения
- •Ответьте на вопросы к тексту
- •Грамматическое упражнение
- •Лексические упражнения
- •Урок 3.6 Фонетическое задание
- •Ответьте на вопросы к тексту
- •Лексические упражнения
- •Грамматические упражнения
- •Ответьте на вопросы к тексту
- •Ответьте на вопросы к тексту
- •Лексические упражнения
- •Грамматические упражнения
- •Ответьте на вопросы к тексту
- •Грамматическое упражнение
- •Лексические упражнения
- •Урок 3.8 Фонетическое задание
- •Ответьте на вопросы к тексту
- •Лексические упражнения
- •Грамматические упражнения
- •Ответьте на вопросы к тексту
- •Лексические упражнения
- •Ответьте на вопросы к тексту
- •Лексическое упражнение
- •Урок 3.9 Фонетическое задание
- •Ответьте на вопросы к тексту
- •Лексические упражнения
- •Грамматические упражнения
- •Ответьте на вопросы к тексту
- •Грамматическое упражнение
- •Лексические упражнения
- •Урок 3.10 Фонетическое задание
- •Ответьте на вопросы к тексту
- •Лексические упражнения
- •Грамматические упражнения
- •Ответьте на вопросы к тексту
- •Грамматические упражнения
- •Лексические упражнения
- •Урок 3.11 Фонетическое задание
- •Ответьте на вопросы к тексту
- •Лексические упражнения
- •Грамматические упражнения
- •Ответьте на вопросы к тексту
- •Грамматические упражнения
- •Лексические упражнения
- •Урок 3.12 Фонетическое задание
- •Ответьте на вопросы к тексту
- •Лексические упражнения
- •Грамматические упражнения
- •Ответьте на вопросы к тексту
- •Грамматические упражнения
- •Лексические упражнения
- •Ответьте на вопросы к тексту
- •Лексическое упражнение
- •IV семестр Урок 4.1
- •Ответьте на вопросы к тексту
- •Фонетическое задание
- •Лексические упражнения
- •Грамматические упражнения
- •Задания по тексту
- •Лексическое упражнение
- •Урок 4.2
- •Ответьте на вопросы к тексту
- •Фонетическое задание
- •Лексические упражнения
- •Грамматические упражнения
- •Задания по тексту
- •Лексическое упражнение
- •Урок 4.3
- •Ответьте на вопросы к тексту
- •Фонетическое задание
- •Лексические упражнения
- •Грамматические упражнения
- •Задания по тексту
- •Лексическое упражнение
- •Урок 4.4
- •Ответьте на вопросы к тексту
- •Фонетическое задание
- •Лексические упражнения
- •Грамматические упражнения
- •Задания по тексту
- •Лексическое упражнение
- •Ответьте на вопросы к тексту
- •Лексическое упражнение
- •Урок 4.5
- •Ответьте на вопросы к тексту
- •Фонетическое задание
- •Лексические упражнения
- •Грамматические упражнения
- •Задания по тексту
- •Лексическое упражнение
- •Урок 4.6
- •Ответьте на вопросы к тексту
- •Фонетическое задание
- •Лексические упражнения
- •Грамматические упражнения
- •Задания по тексту
- •Лексическое упражнение
- •Урок 4.7
- •Ответьте на вопросы к тексту
- •Фонетическое задание
- •Лексические упражнения
- •Грамматические упражнения
- •Задания по тексту
- •Лексическое упражнение
- •Урок 4.8
- •Ответьте на вопросы к тексту
- •Фонетическое задание
- •Лексические упражнения
- •Грамматические упражнения
- •Задания по тексту
- •Лексическое упражнение
- •Ответьте на вопросы к тексту
- •Лексические упражнения
- •Урок 4.9
- •Ответьте на вопросы к тексту
- •Фонетическое задание
- •Лексические упражнения
- •Грамматические упражнения
- •Задания по тексту
- •Лексическое упражнение
- •Урок 4.10
- •Ответьте на вопросы к тексту
- •Фонетическое задание
- •Лексические упражнения
- •Грамматические упражнения
- •Задания по тексту
- •Лексическое упражнение
- •Урок 4.11
- •Ответьте на вопросы к тексту
- •Фонетическое задание
- •Лексические упражнения
- •Грамматические упражнения
- •Задания по тексту
- •Лексическое упражнение
- •Урок 4.12
- •Ответьте на вопросы к тексту
- •Фонетическое задание
- •Лексические упражнения
- •Грамматическое упражнение
- •Задания по тексту
- •Лексическое упражнение
- •Ответьте на вопросы к тексту
- •Лексические упражнения
- •Знаки фонетической транскрипции
- •Распределение грамматических тем
- •1 Части речи и члены предложения (Parts of speech and parts of sentence)
- •2 Имя существительное (Noun)
- •2.1 Образование множественного числа существительных (Plural of noun)
- •2.2 Притяжательный падеж существительных (Genitive case)
- •2.3 Группа существительных (Noun group)
- •3 Степени сравнения прилагательных и наречий
- •3.1 Образование степеней сравнения (Formation of degrees of comparison)
- •3.2 Сравнительные обороты (Comparative structures)
- •6.1 Типы глаголов
- •6.1.1 Правильные глаголы
- •6.1.2 Неправильные глаголы
- •6.2.2.3 Глагол to have
- •6.2.3 Страдательный залог (Passive Voice)
- •6.3 Модальные глаголы (Modal verbs)
- •6.3.1 Модальные глаголы, выражающие долженствование
- •6.3.2 Модальные глаголы, выражающие способность или возможность
- •6.3.3 Модальные глаголы, выражающие разрешение или возможность
- •6.4 Согласование времён (Sequence of tenses)
- •6.5 Сослагательное наклонение (Subjunctive mood)
- •6.5.1 Условные предложения (Conditional sentences)
- •7 Неличные формы глагола (Verbals)
- •7.1.2.2 Субъектный инфинитивный оборот
- •7.2.2 Функции Participle II
- •7.2.4 Причастные обороты
- •7.2.4.1 Зависимые причастные обороты
- •7.2.4.2 Независимые причастные обороты
- •7.2.4.3 Независимые причастные обороты без причастия
- •7.3 Герундий (The Gerund)
- •7.3.2 Перфектные формы герундия
- •8 Словообразование (Word Formation)
- •8.1 Конверсия (Conversion)
- •8.2 Словообразовательные аффиксы (Derivational Affixes)
- •9.2 Вопросительное предложение (Interrogative Sentence)
- •9.2.1 Общие вопросы (General questions)
- •9.2.2 Альтернативные вопросы (Alternative questions)
- •9.2.3 Разделительные/”хвостовые” вопросы (Disjunctive/Tag questions)
- •9.2.4 Специальные вопросы (Special questions)
- •9.3 Сложноподчиненное предложение (The Complex Sentence)
- •10 Приложение (Appendix)
- •10.1 Усилительные конструкции (Emphatic Constructions)
- •10.1.2 Усилительное слово do
- •10.2 Многофункциональные слова (Multifunctional Words)
- •10.2.1 Функции слова it
- •10.2.2 Функции слова one
- •10.2.3 Функции слова that
- •10.3 Неправильные глаголы*
- •Библиография грамматики
- •Александр Сергеевич глебовский, Татьяна Алексеевна денисова
А.С. Глебовский, Т.А. Денисова
Учебник
АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
для строительных вузов и факультетов по специальности промышленное и гражданское строительство
Под редакцией к.ф.н., доцент А.С.Глебовского
Часть II
Федеральное агентство по образованию
Санкт-Петербургский государственный
архитектурно-строительный университет
Кафедра иностранных языков
УЧЕБНИК
АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
для строительных вузов и факультетов по специальности промышленное и гражданское строительство
Санкт-Петербург
2009
Рецензент:
Заведующая кафедрой английского языка для факультета международных отношений факультета филологии и искусств
Санкт-Петербургского государственного университета
кандидат филологических наук, доцент Н.М. Тимченко
Авторы: А.С. Глебовский, Т.А. Денисова
УЧЕБНИК АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА для строительных вузов и факультетов по специальности промышленное и гражданское строительство. В 2 ч. / Под ред. А.С. Глебовского. Ч II; СПб гос. архит.-строит. ун-т. – СПб 2009. -
Учебник предназначен для обучения английскому языку студентов I - II курсов по специальностям 270102 – промышленное и гражданское строительство, 270106 – производство строительных материалов, изделий и конструкций, 270114 – проектирование зданий. Задание составлено на основе оригинальных англоязычных текстов по вопросам строительства зданий.
Цель задания - развитие у студентов знаний и навыков, необходимых для получения информации в сфере их профессиональной деятельности. Задачи пособия:
выработка навыков фонологически правильной речи,
овладение грамматикой английского языка, необходимой для понимания текстов по специальности,
овладение словарным минимумом по специальности.
Часть II рассчитана на студентов II курса и состоит из 24 уроков (по 12 уроков на осенний и весенний семестры). Каждый урок включает два текста из оригинальной литературы и набор лексических, грамматических и фонетических упражнений к ним. Каждый четвёртый урок содержит, кроме того, текст для домашнего чтения.
Помимо учебных заданий пособие включает: описание знаков транскрипции, словарный минимум по специальности, поурочный список грамматических тем, списки использованной литературы и краткую грамматику английского языка.
Рекомендовано Редакционно-издательским советом СПбГАСУ
В качестве учебного пособия
Предисловие
УВАЖАЕМЫЕ ПРЕПОДАВАТЕЛИ И СТУДЕНТЫ!
Предлагаемая Вашему вниманию II часть учебника предназначена для обучения студентов II курса и по своей структуре и методическим основам является продолжением I части учебника.
Фонологическая задача учебника – развитие навыков фонологически правильной речи, что подразумевает знание фонетической транскрипции и навыки пользования словарём.
Лексическая задача учебника – расширение минимально-необходимого набора общеупотребительной и терминологической лексики по строительной специальности, совершенствование знания общелексических и терминологических синонимов и антонимов, развитие навыков определения терминов на английском языке.
Новая терминологическая лексика дана в словарном минимуме с указанием текста, в котором она впервые использована.
Грамматическая задача учебника – повторение и расширение знаний по грамматике английского языка, необходимых для перевода текстов по специальности, а также развитие умений и навыков построения вопросов по тексту и краткого его изложения.
Список грамматических тем, которые повторяются или вводятся на каждом уроке дан в конце задания.
Учебник содержит краткую грамматику английского языка.
А.С.Глебовский
***
Учебник написан преподавателями кафедры иностранных языков Санкт-Петербургского государственного архитектурно-строительного университета.
Соответствующие разделы пособия подготовили:
Уроки 1.1 – 4.12:
Отбор и обработка текстов, фонетические и лексические упражнения, словарные минимумы – канд. филол. наук, доцент А.С. Глебовский
Грамматические упражнения – старший преподаватель Т.А. Денисова.
Краткий справочник по грамматике английского языка:
Канд. филол. наук, доцент А.С. Глебовский. В примерах использованы материалы канд. филол. наук, доцента Э.Л.Ходькова
Руководитель авторского коллектива - канд. филол. наук, доцент А.С. Глебовский.
Учебника подготовлен к изданию под редакцией канд. филол. наук, доцент А.С. Глебовского.