Контрольная работа 2 курс зимняя сессия

Кафедра английского языка.

Контрольная работа № 1 для выполнения к зимней сессии

II курс ОЗО.

TEST.

1. Give English equivalents:

иметь способности к языку;

хорошо успевать по английскому языку;

выбрать профессию учителя/переводчика /все возможные варианты/;

быть преданным детям;

быть ответственным за успех своих учеников;

проверить учащихся по журналу;

справиться с трудностями;

обязательное среднее образование;

подготовка учителей;

о вкусах не спорят

2. Translate into English:

У студентов иностранных языков есть твердое правило /an unbreakable rule/: регулярно посещать семинары по профилирующим дисциплинам /предметам/. Комплекс предметов педагогического цикла состоит из курсов лекций по теории педагогики, истории педагогики и методики. Каждый студент проводит много времени, занимаясь индивидуально и читая книги в оригинале. Магнитные записи помогают подготовиться к практическим занятиям. Такие занятия помогают расширить запас слов и развить навыки устной речи. Студенты изучают не только основные предметы, на которых данный университет специализируется. Они имеют возможность изучать дополнительные предметы на свой выбор, пользоваться аудио-визуальным оборудованием, визуальными вспомогательными средствами, обсуждать свои проблемы с преподавателем.

По окончании университета они могут получить степень бакалавра или магистра. У студентов младших курсов /первого и второго/ обычно более напряженное расписание. Лекции сопровождаются семинарами. У студентов старших курсов, будущих учителей, больше самостоятельной работы и творческих заданий. Ну, а для студентов, не привыкших к скучной жизни, есть спортивные секции, дискотеки и клубы.

3.Write about the word “profession” and its synonyms. Give examples.

4. Answer the questions, using your active vocabulary (3-5 sentences):

What are you interested in?

Can you ever abandon hope?

What are you looking forward to now?

What makes a difference to you?

What was necessary for you to enter the University?

5. Dwell on (no less that a page), you may choose one topic:

What would you do if you had a problem child at school?(

Once I found a lesson boring…

or What is ideal upbringing to you?

Задание:

1. Study Arakin:

   1. units 1, 5 (II part)

   2. unit 3

   3. unit 8

2. Write topics on units using active vocabulary and speech patterns!!!

3. Home reading R.L. Stevenson “Treasure island” + describe the characters using the active vocabulary from the book

4. Individual reading (200 pages of an unabridged text): say a few words about the author of the book, write down the vocabulary from the book

5. Grammar (Каушанская В.Л. “A grammar of the English language” can help you):

   1. The Subjunctive Mood and the Conditional Mood

   2. Non-finite forms of the verb