- •Аналитическая химия и физико-химические методы анализа Качественный анализ
- •Аналитическая химия и физико-химические методы анализа Качественный анализ
- •Содержание
- •Введение
- •1. Основные принципы качественного анализа
- •1.1. Аналитические химические реакции
- •1.2. Техника эксперимента
- •1.3. Химическая посуда
- •1.4. Техника выполнения пробирочных реакций
- •2. Общая характеристика аналитических групп катионов и анализ смеси катионов
- •1.1. Экспериментальная часть
- •1.2. Анализ смеси катионов первой группы
- •1.3. Контрольные вопросы
- •2.1. Экспериментальная часть
- •2.2. Анализ смеси катионов второй группы
- •2.3. Контрольные вопросы
- •3.1. Экспериментальная часть
- •3.2. Анализ смеси катионов третьей группы
- •3.3. Контрольные вопросы
- •4.1. Экспериментальная часть
- •4.2. Анализ смеси катионов четвертой группы
- •4.3. Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 5. Катионы пятой аналитической группы
- •5.1. Экспериментальная часть
- •5.2. Анализ смеси катионов пятой группы
- •5.3. Контрольные вопросы
- •6.1. Экспериментальная часть
- •6.2. Анализ смеси катионов шестой группы
- •6.3. Контрольные вопросы
- •3. Общая характеристика аналитических групп анионов и анализ смеси анионов
- •Лабораторная работа № 7. Анионы первой аналитической группы (sо42-, sо32-, s2о32-, со32-, ро43-)
- •7.1. Экспериментальная часть
- •7.2. Анализ смеси анионов первой группы
- •7.3. Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 8. Анионы второй аналитической группы (Сl-, Вr-, j-, s2-)
- •8.1. Экспериментальная часть
- •8.2. Анализ смеси анионов второй группы
- •8.3. Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 9. Анионы третьей аналитической группы (nо3-, nо2-, сн3соо-)
- •9.1. Экспериментальная часть
- •9.2. Анализ смеси анионов третьей группы (без ионов nо2-)
- •9.3. Контрольные вопросы
- •4. Анализ твердого вещества
- •10.1. Экспериментальная часть
- •10.2. Контрольные вопросы
- •Литература
- •Аналитическая химия и физико-химические методы анализа
9.2. Анализ смеси анионов третьей группы (без ионов nо2-)
Анионы этой группы можно обнаружить дробно в отдельных порциях раствора.
Обнаружение NО3-. Используют реакцию с дифениламином.
Обнаружение СН3СОО-. К 5-6 каплям исследуемого раствора прибавляют 3-4 капли концентрированной Н2SО4, 5-6 капель этилового спирта, 1-2 капли раствора АgNО3 (катализатор). Смесь нагревают на водяной бане в течение 1-2 мин., затем выливают в холодную воду. В присутствии ионов СН3СОО- образуется уксусноэтиловый эфир, обладающий характерным запахом.
К 5-6 каплям исследуемого раствора прибавляют 5-6 капель раствора FeCl3. При наличии ионов СН3СОО- появляется красно-бурая окраска, а при разбавлении водой и нагревании выпадает красно-бурый осадок.
Схема анализа анионов 3-й аналитической группы приведена на рис. 13.
9.3. Контрольные вопросы
1. Какие анионы не могут присутствовать в сильнокислом растворе?
2. На чем основано открытие ацетат-ионов раствором хлорида железа (III)?
3. Как определяется нитрат-ион в присутствии нитрит-иона? Приведите несколько способов анализа смеси указанных анионов.
4. О чем свидетельствует темно-синяя окраска раствора при добавлении крахмала с реакцией иодида калия на нитрит-ион?
5. Почему раствор перманганата калия обесцвечивается при реакции на нитрит-ион?
6. Что собой представляет реактив Грисса – Илошвая?
7. Какие оксиды азота образуются при реакции нитрит-ионов с кислотами?
4. Анализ твердого вещества
Для анализа отбирают 0,1 – 0,3 г твердого вещества, состав которого устанавливается в два этапа. На первом этапе проводят предварительные испытания. К ним относятся следующие операции:
оценка агрегатного состояния, запаха, цвета (соли меди окрашены в голубой цвет, никеля – в зеленый, железа – в желтый), но цвет раствора еще не дает возможность сделать окончательный вывод о его составе. Поэтому производят систематический анализ катиона и аниона, составляющих данную соль;
пробы на окрашивание пламени;
получение цветных перлов. В результате нагрева анализируемого вещества с тетраборатом натрия Nа2В4О7 или с гидрофосфатом натрия-аммония NаNН4НРО4 в ушке нихромовой проволоки образуется характерно окрашенный перл (стеклообразная бусинка): зеленый цвет перла свидетельствует о наличии катионов Сr3+, синий цвет – Со2+ и др. Интенсивность окраски перлов зависит от концентрации исследуемого вещества и температуры нагревания;
кислотное разложение (воздействие серной кислотой для определения анионов), в результате которого возможно выделение газообразных продуктов;
растворение вещества:
1) сначала в холодной воде, а затем, если не растворяется, в горячей воде;
2) если вещество не растворяется в горячей воде, то последовательно пробуют растворить его в 2М растворе уксусной кислоты, а затем в 2М растворах соляной, азотной, серной кислотах.
Если вещество имеет более сложный состав, то его растворяют либо:
3) в концентрированной НСl;
4) в концентрированной НNО3 ;
5) в царской водке НNО3 + 3НСl;
6) в 30%-м растворе щелочи;
7) в 25%-м растворе аммиака;
8) проводят сплавление.
При использовании кислот в качестве растворителей не следует допускать их избыток. Во избежание потерь анионов летучих или неустойчивых кислот нежелательно применение кислот для растворения исследуемого вещества при анализе пробы на содержание анионов;
определение рН раствора (для растворимых в воде солей). В сильнокислой среде исключено наличие карбонатов, тиосульфатов, сульфитов, нитритов, фосфатов (средние соли). Кислая среда указывает на присутствие солей сильных кислот и слабых оснований (NН4Сl, АlСl3, ZnSO4, NН4NО3 и др.), а также кислых солей. В случае нейтральной реакции среды возможно присутствие солей сильных кислот и сильных оснований (NаСl, КNО3 и др.) или солей слабых кислот и слабых оснований (NН4СН3СОО и др.). Щелочная среда свидетельствует о наличии солей сильных оснований и слабых кислот (К2СО3, Nа2SО3 и др.). При рН = 7–9 практически однозначно отсутствуют катионы Аg+, Рb2+, Сd2+, Мn2+ (в случае присутствия в исследуемом растворе только одного катиона);
обнаружение окислителей и восстановителей.
Изменения в растворе анализируемого вещества при добавлении смеси КJ + Н2SО4 означают наличие окислителей. Изменения в результате действия J2 + Н2SО4 или КМnО4 + Н2SО4 характеризуют присутствие восстановителей в исследуемом растворе.
На втором этапе проводят систематический, или дробный, анализ катионов и анионов.
Систематический анализ начинают с обнаружения катионов. Из отдельных проб анализируемого раствора, используя групповые реактивы, обнаруживают аналитические группы, к которым относятся присутствующие в растворе катионы. Определив группу, к которой относится катион, открывают его с помощью характерных реакций. Затем проводят обнаружение аниона.
Лабораторная работа № 10. Анализ сухой соли.
Цель работы: подготовка твердого вещества к анализу, открытие катиона и аниона и составление формулы выданной соли.