Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

1320_21_22_kr_1_sem

.doc
Скачиваний:
16
Добавлен:
28.03.2015
Размер:
1.68 Mб
Скачать

Контрольная работа для студентов заочного отделения,

группы 1320, 1321, 1132.

(2013/2014 уч.год, осенний семестр)

Преподаватель: к.п.н, доцент Т.Г. Макусева

Указания по выполнению контрольной работы.

1. На обложке тетради необходимо написать фамилию, имя, отчество, курс, группу, вариант контрольной работы и дату сдачи ее в институт.

2. Решение задач располагать в порядке номеров, указанных в заданиях, сохраняя их номер.

3. Перед решением каждой задачи выписать полностью условие.

4. Решение каждой задачи сопровождать объяснениями и заканчивать ответом.

5. Оформление решений производить аккуратно, с минимальным количеством исправлений. Оставить поля для замечаний проверяющего.

Контрольная работа.

Задача 1. Найти предел функции.

1. а) , б) в)

2. , б) в)

3. , б) в)

4. , б) , в)

5. , б) , в)

6. , б) , в)

7. , б) , в)

8. , б) , в)

9. , б) , в)

10. б) в)

11. а) , б) в)

12. , б) в)

13. , б) в)

14. , б) , в)

15. , б) , в)

16. , б) , в)

17. , б) , в)

18. , б) , в)

19. , б) , в)

20. б) в)

Задача 2. В задачах 1–20 найти производные функций.

1. а) ; б) ;

в) .

2. а) ; б) ;

в) .

3. а) ; б) ;

в) .

4. а) ; б) ;

в) .

5. а) ; б) ;

в) .

6. а) ; б) ;

в) .

7. а) ; б) ;

в) .

8. а) ; б) ;

в) .

9. а) ; б) ;

в) .

10. а) ; б) ;

в) .

11. а) ; б) ;

в) .

12. а) ; б) ;

в) .

13. а) ; б) ;

в) .

14. а) ; б) ;

в) .

15. а) ; б) ;

в) .

16. а) ; б) ;

в) .

17. а) ; б) ;

в) .

18. а) ; б) ;

в) .

19. а) ; б) ;

в) .

20. а) ; б) ;

в) .

21. а) ; б) ;

в) .

22. а) ; б) ;

в) .

23. а) ; б) ;

в) .

24. а) ; б) ;

в) .

25. а) ; б) ;

в) .

26. а) ; б) ;

в) .

27. а) ; б) ;

в) .

28. а) ; б) ;

в) .

29. а) ; б) ;

в) .

30. а) ; б) ;

в) .

Задача 2. В задачах исследовать данные функции методами дифференциального исчисления и построить их графики. Исследование функции рекомендуется проводить по следующей схеме: 1) найти область определения функции; 2) исследовать функцию на непрерывность; 3) определить, является ли данная функция четной, нечетной; 4) найти интервалы возрастания и убывания функции и точки ее экстремума; 5) найти интервалы выпуклости и вогнутости графика функции и точки перегиба; 6) найти асимптоты графика функции.

1. . 2. . 3. .

4. . 5. . 6. .

7. . 8. . 9. .

10. . 11. . 12. .

13. . 14. . 15. .

16. . 17. . 18. .

13. . 14. . 15. .

16. . 17. . 18. .

19. . 20. .

21. . 22. .

23. . 24. . 25. .

26. . 27. . 28. .

29. . 30. .

Задача 4.

Задача 5. Найти частные производные функции двух переменных: а) частные производные первого порядка; б) производные от функции, заданной неявно; в) все частные производные второго порядка.

Задача 6. Выполнить только 1) и 3).

ПРИМЕРЫ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ

Задача 1. 1. Найти .

Решение. Так как под знаком предела стоит непрерывная в точке х=1 функция, то, используя определение непрерывной функции, имеем:

.

Ответ. .

2. Найти .

Решение. Функция при х=1 не определена («неопределенность типа »), и, следовательно, не является непрерывной в этой точке. Но при всех других значениях х

.

Полученная функция определена и непрерывна в точке х=1, поэтому

==.

Ответ: .

3. Найти

Решение. Здесь требуется найти предел отношения двух бесконечно больших величин. О таком пределе заранее ничего определенного сказать нельзя («неопределенность типа »). Преобразуем функцию под знаком предела, вынося за скобки х в старшей степени, и используем свойства бесконечно малых и бесконечно больших величин. Тогда имеем:

==== 0.

Ответ: 0.

4. Найти .

Решение. Такого типа примеры решаются переводом иррациональности из числителя в знаменатель и, наоборот, из знаменателя в числитель. Здесь мы имеем предел разности двух положительных бесконечно больших величин («неопределенность типа [–]»). От этой неопределенности избавимся, дополнив функцию до разности квадратов:

= = = .

Следовательно, =

Ответ: 0.

5. Найти .

Решение. Так как (первый замечательный предел), то .

Следовательно, =

Ответ: .

6. Найти .

Решение. Так как х→, а не к 0, то применить сразу первый замечательный предел нельзя. Поэтому произведем замену переменной: –х = у, откуда х = –у. Тогда при х→ у→0, используя то, что

= = .

Ответ: .

7. Найти .

Решение. Выделим у дроби целую часть:

.

Чтобы использовать второй замечательный предел (или ), обозначим . Тогда при х→∞ у→0, причем . Т.о. =.

Ответ: .

Задача 2. Найдите производные функций:

а) ; б) ; в) .

Решение. а) Последовательно применяя правило дифференцирования сложной функции, правила и формулы дифференцирования, имеем:

б)

в) В данном случае функциональная зависимость задана в неявном виде. Для нахождения производной нужно продифференцировать по переменной х обе части уравнения, считая при этом у функцией от х, а затем полученное уравнение разрешить относительно :

Из последнего уравнения находим :

Задача 3. Исследовать функцию и построить ее график.

Решение. Исследование функции проведем по следующей схеме:

  1. Найдем область определения функции.

  2. Исследуем функцию на непрерывность.

  3. Установим, является ли функция четной, нечетной.

  4. Найдем интервалы возрастания и убывания функции и точки экстремума.

  5. Найдем интервалы выпуклости и вогнутости кривой и точки ее перегиба.

  6. Найдем асимптоты кривой.

Реализуем указанную схему:

  1. Функция определена при всех значениях аргумента х, кроме .

  2. Данная функция является элементарной, поэтому она непрерывна на своей области определения, т.е. на интервалах и . В точке функция терпит разрыв второго рода.

  3. Для установления четности или нечетности функции проверим выполнимость равенств (тогда – четная функция) или (для нечетной функции) для любых х и –х из области определения функции: