- •ОТЧЕТ ПО ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЕ № ____
- •в) Работа в Windows (задание выполняется с помощью программ Проводник, или Мой компьютер)
- •Вставка рисунка из коллекции
- •Например, чтобы найти среднее значение ячеек
- •Часть 1. Работа с текстом
- •Часть 2. Работа с объектами
- •Рисунок 53 – Выбор функции
- •Рисунок 54 – Задание аргументов функции
- •Функции даты и времени
- •Данные об успеваемости студентов
- •ПРИЛОЖЕНИЕ А
- •ПРИЛОЖЕНИЕ Б
- •Выбор группы файлов
- •Включить в группу файлы по маске
- •Действия с выбранной группой файлов
- •Поместить в архивный файл
- •Управление панелями
Затем, установив курсор в любую свободную ячейку списка, выполним задание:
Рисунок 57 – Диалоговое окно функции БДСУММ
Результат выполнения задачи:
Рисунок 58 – Результат
3. Задание для выполнения лабораторной работы:
1. Заполните приведенную ниже таблицу. В поле № группы должно быть не менее 2-х различных записей. Средний балл каждого студента подсчитать, используя соответствующую функцию и Автозаполнение. (Всего таблица должна содержать 8 - 10 записей).
|
|
Данные об успеваемости студентов |
Фамилия |
Имя |
Дата рождения № группы Математика История Информатика Ср. балл |
2.Отсортируйте данные таблицы по номерам групп, и в алфавитном порядке по фамилиям в
каждой группе.
3.Создайте поле Возраст (разместить после поля Дата рождения) и подсчитайте возраст
студентов. Полученный результат представить в формате Год. 4. Определите самого молодого студента.
7
5.Добавьте к списку с данными о студентах столбец «Стипендия».
6.Назначить дифференцированную стипендию: если средний балл студента равен 5, повышенная стипендия, (50% от 1200руб.), средний балл от 4 до 5 и все экзамены сданы без троек – стипендия назначается в размере 1200 руб., остальным студентам стипендия не назначается.
7.Подсчитать с использованием функций баз данных:
a.Сколько человек имеет средний балл > 4,5
b.Рассчитать средний балл по математике у студентов одной из групп
c.Сколько человек сдали все экзамены на 4
d.Сколько отличников в одной из групп
e.Какую сумму по стипендиям нужно выплатить всем отличникам.
f.Сколько человек родились в 1991 году
g.Сколько неуспевающих в каждой группе (двойка по одному из предметов).
8.Выполнить, используя форму данных:
a.Просмотреть данные о студентах, фамилия которых начинается с буквы А.
b.Просмотреть записи о студентах, получающих стипендию в размере 1200 руб.
c.Просмотреть записи о студентах, имеющих средний балл > 4
9.Выполнить, используя фильтрацию данных:
a.Вывести на экран сведения о студентах, получающих повышенную стипендию.
b.Вывести на экран сведения об отличниках по информатике и математике.
c.Вывести на экран сведения о студентах, неуспевающих по какому-либо предмету.
d.Вывести на экран сведения о студентах одной из групп, родившихся в 1991 году.
Отчет должен содержать:
−цели работы.
−титульный лист.
−цель работы.
−краткое описание выполнения работы.
−распечатки выполненного задания в числовом и формульном виде;
−выводы.
8
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1.Информатика. Базовый курс.2-е издание/Под ред. С. В. Симоновича – СПб.: Питер, 2007.-640с.
2.Информатика. Учебник под ред. Н.В. Макаровой, М.: Финансы и статистика, 2003, 768 с.
3.Информатика для юристов и экономистов. //Под ред. С. В. Симоновича – СПб.: Питер, 2006.-688с.
4.Экономическая информатика: Учебник/ Под ред. В.П. Косарева и Л.В. Еремина. – М.: Финансы и статистика, 2005. – 592 с.
5.Экономическая информатика. Под ред. Конюховского, Колесова. СПб, 2003.
6.Лавренов С. М. Excel: Сборник примеров и задач.- М.;Финансы и статистика, 2003336с.
9