Государственное учреждение образования

«Гомельский областной центр технического творчества

детей и молодёжи»

УТВЕРЖДЕНА

Приказ директора

ГУО «Гомельский областной

центр технического творчества

детей молодёжи»

12.11.2012 № 137

Программа

Объединение по интересам

«ЮНЫЙ ФИЗИК»

Педагог: Шалупаев С.В.

2014 Г. Пояснительная записка

Объединение по интересам «Юный физик» организуется с целью обеспечение условий для обучения, воспитания и развития учащихся средствами моделирования при решении физико-технических задач.

Задачи:

- развивать мотивацию учащихся к познанию творчества;

- удовлетворять образовательные потребности учащихся в сфере физико-технического творчества, изобретательства и рационализаторства, информационных технологий;

- формировать политехническое мировоззрение и пространственное мышление, ценности научно-исследовательской, инженерно-конструкторской и проектной деятельности;

- профессионально ориентировать учащихся на технические специальности;

- укреплять физическое и нравственное здоровье учащихся;

- формировать культуру использования свободного времени учащихся.

Направление и вид деятельности по реализации программы физико-технического профиля: техническое моделирование; моделирование аналогов реально существующих технических устройств, приборов, оборудования, воспроизводящих или имитирующих их строение и действие, решение физических задач.

Учебно-тематический план раскрывает последовательность освоения содержания разделов, тем изучаемой образовательной области учебного предмета, учебной дисциплины; определяет количество часов на каждую из них и соотношение учебного времени, отводимого на теоретические и практические занятия.

Программа рассчитана на 1 год обучения. Занятия проводятся с учащимися 15-17 лет 2 раза в неделю по 3 часа и 2 часа в неделю в форме дистанционного обучения. Продолжительность учебного часа – 45 минут.

Форма обучения: групповая.

Методы обучения: объяснительно–иллюстративный, репродуктивный, эвристический, метод проблемного обучения.

Время, отведенное на изучение образовательных областей, тем, учебных предметов, учебных дисциплин определяется в соответствии с уровнями их изучения, сроками и формами получения образования, возрастом учащихся, ресурсным обеспечением.

Учебно-тематический план

№ п/п	Тема	Количество часов
		всего	теория	практика
1.	Вводное занятие	2	2
2.	Общие вопросы	34	22	12
3.	Механика	104	24	80
4.	Основы термодинамики и статистической физики	76	20	56
5.	Электродинамика	76	20	56
6.	Итоговое занятие	2	2
Итого		294	90	204

Содержание

1. Вводное занятие.

Ознакомление учащихся с содержанием занятий в объединении. Техника безопасности и правила поведения на занятиях.

2. Общие вопросы.

Тема 1. Классификация задач по физике.

Понятие «учебная задача» в методике преподавания физики, её специфика и структурные характеристики. Место задач в структуре физических знаний. Анализ проблемы решения задач в теории и практике обучения физике. Задачи как средство обучения и воспитания учащихся на занятиях по физике. Классификация задач в разных науках. Способы классификации учебных задач по физике. Виды учебных задач по физике.

Тема 2. Основные этапы решения физических задач.

Понятие решения задачи в физике в науке и практике обучения физике. Структура процесса решения задачи по физике. Основные этапы решения задачи и их характеристики. Анализ ситуации и замена реальных объектов задачи их идеальными физическими моделями. Поиск и составление плана решения идеальной задачи. Математическая модель идеальной физической задачи и её оценка. Анализ и исследование результатов решения и коррекция идеальной задачи. Научно-методический анализ процесса решения задачи и её использования в учебном процессе по физике. Составление блока разноуровневых задач на основе ситуации исходной задачи.