Новые правила оформления стр67-83

Северный государственный медицинский университет

Положение о формировании фонда оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной

аттестации обучающихся по дисциплине / практике

Результаты обучения – усвоенные знания, умения и освоенные компетенции.

Фонд оценочных средств - совокупность контрольно-измерительных материалов (типовые задачи (задания), контрольные работы, тесты и др.) и методы их использования предназначенные для измерения уровня достижения студентом установленных результатов обучения.

В настоящем положении используются следующие сокращения: ВО – высшее образование; ФГОС – федеральный государственный образовательный стандарт; ОП – образовательная программа;

СГМУ – Северный государственный медицинский университет; УМКД – учебно-методический комплекс дисциплины; ФОС − фонд оценочных средств;

Положение - Положение о формировании фонда оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине / практике.

4. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

4.1. ФОС по дисциплине / практике является неотъемлемой частью нормативно-методического обеспечения системы оценки качества освоения обучающимися образовательной программы высшего образования и обеспечивает повышение качества образовательного процесса университета. 4.2. ФОС по дисциплине / практике используется при проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся.

4.3. ФОС входит в состав учебно-методического комплекса дисциплины / практики.

4.4. Настоящее Положение обязательно для исполнения всеми кафедрами университета, обеспечивающими реализацию образовательного процесса по соответствующим образовательным программам.

5. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ СОЗДАНИЯ ФОС

5.1. Целью создания ФОС по учебной дисциплине / практике является установление соответствия уровня подготовки студента на данном этапе обучения требованиям рабочей программы учебной дисциплины /практики. 5.2. Задачи ФОС по дисциплине / практике:

-контроль и управление процессом приобретения студентами необходимых знаний, умений, навыков и уровня сформированности компетенций, определенных в ФГОС по соответствующему направлению подготовки (специальности);

-оценка достижений студентов в процессе изучения дисциплины / практики;

Северный государственный медицинский университет

Положение о формировании фонда оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной

аттестации обучающихся по дисциплине / практике

- обеспечение соответствия результатов обучения задачам будущей профессиональной деятельности через совершенствование традиционных и внедрение инновационных методов обучения в образовательный процесс СГМУ.

6. ФОРМИРОВАНИЕ, СОДЕРЖАНИЕ ФОС

6.1. ФОС по дисциплине /практике должен формироваться на ключевых принципах оценивания:

-валидности (объекты оценки должны соответствовать поставленным целям обучения);

-надежности (использование единообразных стандартов и критериев для оценивания достижений);

-справедливости (студенты должны иметь равные возможности

добиться успеха);

-эффективности (соответствие результатов деятельности поставленным задачам).

6.2. При формировании ФОС по дисциплине / практике должно быть обеспечено его соответствие:

-ФГОС по соответствующему направлению подготовки (специальности);

-ОП и учебному плану направления подготовки (специальности);

-рабочей программе дисциплины / практики;

-образовательным технологиям, используемым в преподавании данной

дисциплины / практики.

6.3. Назначение оценочного средства определяет его использование для измерения уровня достижений студента установленных результатов обучения по одной теме (разделу) и/или совокупности тем (разделов), дисциплине в целом / практике.

6.4. Структурными элементами фонда оценочных средств по дисциплине являются:

а) титульный лист; б) карта оценки компетенций;

в) комплект оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости студентов (перечень заданий для контрольных работ, перечень тем курсовых работ, алгоритмы выполнения манипуляций, тесты, ситуационные задачи, кейсы, сценарии деловых игр), предназначенных для оценивания уровня сформированности компетенций на определенных этапах обучения;

г) комплект оценочных средств для промежуточной аттестации студентов (зачетно-экзаменационные материалы, содержащие вопросы, задания для зачета (экзамена) и критерии формирования оценок);

Северный государственный медицинский университет

Положение о формировании фонда оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной

аттестации обучающихся по дисциплине / практике

д) комплект оценочных средств для государственной итоговой аттестации выпускников (при необходимости);

е) аккредитационные педагогические измерительные материалы. Структура ФОС по дисциплине представлена в приложении 1.

6.5. Структурными элементами фонда оценочных средств по практике являются:

а) титульный лист; б) карта оценки компетенций;

в) комплект оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости студентов (алгоритмы выполнения манипуляций, тесты, ситуационные задачи, кейсы), предназначенных для оценивания уровня сформированности компетенций на определенных этапах обучения.

г) комплект оценочных средств для промежуточной аттестации студентов (зачетные материалы, содержащие вопросы, задания для зачета и критерии формирования оценок);

Структура ФОС по практике представлена в приложении 2.

6.6. Разработка иных оценочных средств и включение их в ФОС дисциплины/практики осуществляется по решению педагогического работника, ведущего дисциплину.

7. РАЗРАБОТКА ФОС

7.1. Фонды оценочных средств разрабатываются по каждой дисциплине / практике, преподаваемой на кафедре.

Если в рамках направления подготовки (специальности) для различных профилей, специализаций, магистерских программ преподается одна и та же дисциплина с одинаковыми требованиями к ее содержанию, то по ней создается единый ФОС.

Целесообразность разработки единого ФОС по одноименной дисциплине для различных направлений подготовки (специальностей) определяется решением кафедры, обеспечивающей преподавание данной дисциплины.

Если одна и та же дисциплина с одинаковыми требованиями к ее содержанию преподается на различных кафедрах, то по ней создается единый фонд оценочных средств. В этом случае совместное мотивированное заключение принимается кафедрами, которые являются ответственными за преподавание данной дисциплины.

7.2. Непосредственный исполнитель разработки фонда оценочных средств назначается заведующим кафедрой из числа ведущих педагогических работников кафедры.

Северный государственный медицинский университет

Положение о формировании фонда оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной

аттестации обучающихся по дисциплине / практике

Фонд оценочных средств может разрабатываться коллективом авторов по поручению заведующего кафедрой. Примерный перечень оценочных средств представлен в приложении 3.

7.3. ФОС формируется на бумажном и электронном носителях.

8. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА РАЗРАБОТКУ И ХРАНЕНИЕ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

8.1. Ответственным исполнителем за формирование ФОС является заведующий кафедрой, за которой закреплена данная дисциплина / практика. 8.2. Непосредственный исполнитель формирования ФОС назначается распоряжением заведующего кафедрой из числа профессорскопреподавательского состава кафедры.

ФОС может разрабатываться и формироваться творческим коллективом в соавторстве.

8.3. Составитель оценочного средства несет ответственность за качество

разработки, правильность составления и оформления оценочного средства. 8.4. Печатный и электронный экземпляр ФОС входит в состав УМК дисциплины/практики и хранится на кафедре.

Северный государственный медицинский университет

Положение о формировании фонда оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной

аттестации обучающихся по дисциплине / практике

Приложение 1 (обязательное)

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

__________________________________________________________________

Северный государственный медицинский университет

Положение о формировании фонда оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной

аттестации обучающихся по дисциплине / практике

1. Карта оценки компетенций

2. Оценочные средства для проведения текущего контроля успеваемости студентов:

-перечень заданий для контрольных работ;

-перечень тем курсовых работ;

-тесты;

-ситуационные задачи;

-кейсы;

-деловые игры;

-алгоритмы выполнения манипуляций;

-перечень тем рефератов, эссе, докладов;

-перечень вопросов для коллоквиумов.

3. Оценочные средства для промежуточной аттестации студентов:

-перечень зачетных и экзаменационных вопросов;

-ситуационные задачи;

-кейсы;

-тесты;

-критерии оценки.

4.Материалы для проведения государственной итоговой аттестации выпускников:

-сборники тестовых заданий и ситуационных задач;

-темы выпускных квалификационных работ;

-методические материалы по выполнению выпускных квалификационных работ.

5.Аккредитационные педагогические измерительные материалы (АПИМ).

Северный государственный медицинский университет

Положение о формировании фонда оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной

аттестации обучающихся по дисциплине / практике

Приложение 2 (обязательное)

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ПО ПРАКТИКЕ

__________________________________________________________________

Северный государственный медицинский университет

Положение о формировании фонда оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной

аттестации обучающихся по дисциплине / практике

1. Карта оценки компетенций

2. Оценочные средства для проведения текущего контроля успеваемости студентов:

-тесты;

-ситуационные задачи;

-кейсы;

-алгоритмы выполнения манипуляций;

-перечень тем рефератов, эссе, докладов.

3.Оценочные средства для промежуточной аттестации студентов:

-перечень зачетных вопросов;

-ситуационные задачи;

-тесты;

-критерии оценки.

Северный государственный медицинский университет

Положение о формировании фонда оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной

аттестации обучающихся по дисциплине / практике

Версия: 1,0 Стр. 11 из 13

Северный государственный медицинский университет

Положение о формировании фонда оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной

аттестации обучающихся по дисциплине / практике

Продолжение Приложения 3

Версия: 1,0 Стр. 12 из 13