Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
сквозная программа практики.doc
Скачиваний:
10
Добавлен:
25.03.2015
Размер:
130.56 Кб
Скачать

1.5. Итоговая аттестация и порядок составления и представления отчета по практике

Итоговая аттестация по научно-исследовательской практике осуществляется в форме дифференцированного зачета. Оценка учитывает качество представленных магистрантами отчетных материалов и отзыв руководителя практики. Аттестация по итогам практики проводится на основании защиты оформленного отчета и отзыва руководителя практики в комиссии, включающей научного руководителя магистерской программы, научного руководителя магистранта и руководителя практики по направлению подготовки. По итогам положительной аттестации студенту выставляется дифференцированная оценка (отлично, хорошо, удовлетворительно).

Оценка по практике приравнивается к оценкам по дисциплинам теоретического обучения и учитывается при проведении итогов промежуточной (сессионной) аттестации студентов.

По итогам практики студент предоставляет на кафедру:

  • дневник практики (отражает даты. Место и действия по программе практики, подпись руководителя от базы-практики);

  • письменный отчет;

  • текст подготовленной статьи (доклада) по теме диссертации.

Отчет по практике, завизированный научным руководителем, представляется руководителю программы подготовки магистров в сроки, установленные согласно учебному плану. Отчет должен содержать приложения в виде копий документов, таблиц, рисунков и т.д.

По результатам научно-исследовательской практики студенты представляют к печати подготовленные ими статьи, готовят выступления на научные и научно-практические конференции и семинары.

2. Научно-педагогическая практика

2.1.Цель и задачи практики

Научно-педагогическая практика является важнейшей составной частью подготовки магистров. Ее основной целью является выработка навыков педагога высшей школы, которые приобретаются на кафедре при проведении лекций, практических и лабораторных занятий, семинаров и руководстве НИР студентов.

Задачи научно-педагогической практики:

  • изучение основ педагогической и учебно-методической работы в высших учебных заведениях;

  • владение необходимыми педагогическими навыками для работы в высшей школе;

  • овладение методическими приемами проведения лекционных, практических, семинарских и лабораторных занятий по дисциплинам менеджмента;

  • ознакомление с техническими средствами, используемыми в учебном процессе подготовки менеджеров;

  • ознакомление с современными информационными технологиями в управленческом образовании.

2.2. Место и сроки проведения практики

Практика проводится, как правило, на выпускающей кафедре управления сельскохозяйственным производством Университета. Возможно прохождение практики на соответствующей кафедре в других вузах.

В период практики студенты подчиняются всем правилам внутреннего распорядка и техники безопасности, установленным применительно к учебному процессу.

Практика выполняется в течение первого года обучения в магистратуре, ее продолжительность составляет 3 недели. Конкретные сроки и продолжительность проведения практики устанавливаются в соответствии с учебными планами и годовым календарным учебным графиком.