- •1. Социология как наука. Понятие общества.
- •3. Социализация. Роль социализации в гендерном процессе.
- •Агенты социализации
- •Факторы социализации
- •Уровни социализации
- •Механизмы социализации
- •4. Понятие личности. Индивид, индивидуальность, личность.
- •Атрибуты личности
- •Комплекс устойчивых компонентов личности
- •5. Семья как социальный институт. Основные функции семьи. Классификация семьи.
- •6. Брак и семья. Формы брака. Патриархальные и эгалитарные семьи (в предыдущем вопросе).
- •7. Гендерные и социокультурные модели в архаичном обществе. Особенности социализации мужчин и женщин в традиционных культурах.
- •Модель "прекрасного пола".
- •Модель «сильного пола».
- •8. Влияние религиозных традиций на гендерные роли мужчин и женщин.
- •9. Возникновение феминистского движения в России. Законодательные акты в отношении семьи, детства и материнства.
- •Предыстория русского феминизма.
- •Российское женское движение 1905–1917
- •Предыстория российского феминизма «второй волны»: «решение» женского вопроса в ссср.
- •Возрождение феминизма в конце 70-х гг. Женщины в правозащитном движении.
- •10. В.И.Ленин, н.К. Крупская и a.M. Коллонтай о будущем женщины в России.
- •11. Гендерный подход как фактор политической культуры.
- •12. Основные структурные элементы политики и их взаимодействие (в пред-ем вопросе) с гендерным подходом.
- •13. Основные функции политической культуры. Пути формирования политической культуры.
- •14. Понятие принципа равенства полов. Комплексный подход к проблеме равенства полов.
- •1. Социальная структура пола (рода - мужского или женского)
- •2. Отношения между полами.
- •15. Понятие «социальная политика». Основные направления социальной политики в рф.
- •16. Анализ социальной политики через гендерные аспекты.
- •17. Гендерные стереотипы в сми.
- •18. Женские движения и их роль в становлении гражданского общества.
- •20. Женская и мужская безработица в современном мире.
- •21. Развод и его социальные последствия.
- •22. Женское правление в России. Законодательные акты в области женского образования.
- •22. Женщины в структуре исполнительной и законодательной власти.
- •23. Современная семья в условиях глобализации.
- •24.Насилие в семье: российское законодательство о мерах по предотвращению насилия.
- •25.Симона де Бовуар: утверждение нового взгляда на роль и место женщины в истории. Книга «Второй пол».
- •26. Современное положение женщин в развитых странах мира (на примере одной из стран).
1. Социология как наука. Понятие общества.
2. Социальная структура. Основные понятия социальной структуры. Методы социологии.
3. Социализация. Роль социализации в гендерном процессе.
4. Понятие личности. Индивид, индивидуальность, личность.
5. Семья как социальный институт. Основные функции семьи. Классификация семьи.
6. Брак и семья. Формы брака. Патриархальные и эгалитарные семьи.
7. Гендерные и социокультурные модели в архаичном обществе. Особенности социализации мужчин и женщин в традиционных культурах.
8. Влияние религиозных традиций на тендерные роли мужчин и женщин.
9. Возникновение феминистского движения в России. Законодательные акты в отношении семьи, детства и материнства,
10. В.И.Ленин, Н.К. Крупская и A.M. Коллонтай о будущем женщины в России.
11. Гендерный подход как фактор политической культуры.
12. Основные структурные элементы политики и их взаимодействие с гендерным подходом.
13. Основные функции политической культуры. Пути формирования политической культуры.
14. Понятие принципа равенства полов. Комплексный подход к проблеме равенства полов.
15. Понятие «социальная политика». Основные направления социальной политики в РФ.
16. Анализ социальной политики через гендерные аспекты.
Законодательные акты в области гендерной политики
17. Гендерные стереотипы в СМИ.
18. Женские движения и их роль в становлении гражданского общества.
20. Женская и мужская безработица в современном мире.
21. Развод и его социальные последствия.
22. Женское правление в России. Законодательные акты в области женского образования.
22. Женщины в структуре исполнительной и законодательной власти.
23. Современная семья в условиях глобализации.
24.Насилие в семье: российское законодательство о мерах по предотвращению насилия.
25.Симона де Бовуар: утверждение нового взгляда на роль и место женщины в истории. Книга «Второй пол».
26. Современное положение женщин в развитых странах мира (на примере одной из стран).
1. Социология как наука. Понятие общества.
Социология (от лат. socius — общественный; др.-греч. λόγος — наука) — это наука об обществе, системах, составляющих его, закономерностях его функционирования и развития, социальных институтах, отношениях и общностях.
Гендерная социология – отрасль социологии изучающая закономерности дифференциации мужских и женских социальных ролей.
Предметом изучения гендерной социологии являются исторически сложившиеся неравноправные отношения мужчин и женщин.
Впервые понятие «социология» введено в научный оборот в середине 19 в. французским позитивистом Огюстом Контом.
Функции социологии:
Познавательная - изучение и понимание общества, его структуры, особенностей взаимодействия личностей и социальных групп друг с другом и условиями жизнедеятельности.
Прогностическая - на основе знания закономерностей общественного развития выработка кратко-, средне- и долгосрочных прогнозов в социальной сфере (напр.: демографии, социальных структур, урбанизации, уровня жизни, избирательных кампаний и т.п.) для разработки рекомендаций в политическом и социальном управлении.
Идеологическая - формирование на основе научного мировоззрения базовых для данного общества ценностей, идеалов.
Гуманистическая - занимается разработкой теории и программ деятельности людей и соци-
альных групп по преобразованию тех или иных сторон социальной жизни
Образовательная - тиражирование и распространение социологических знаний и оценок через систему учебных заведений и повышения квалификации.
Мировоззренческая - формирование научных взглядов на природу социальных процессов и структуру общества.
Классификация социологии:
Существуют гендерная социология, социология города, культуры, медицины, образования, политики, религии.
Микросоциология – изучает поведение людей в их межличностном общении.
Макросоциология – исследует крупномасштабные социальные системы и исторически длительные процессы.
Большое значение в обществе имеет использование социальных исследований для планирования развития разнообразных сфер общественной жизни, поэтому социальное планирование развито во всех странах.
Общество (объект социологии) – универсальный способ организации соцсвязей и соцвзаимодействия (предмета социологии),обеспечивающих удовлетворение всех основных потребностей людей, самодостаточный, саморегулирующий, самовоспроизводящийся.
Признаки общества:
Территория
Способность общества поддерживать и воспроизводить высокую интенсивность внутренних взаимосвязей
Автономность и высокий принцип саморегуляции
Большая интегрирующая сила
2. Социальная структура. Основные понятия социальной структуры. Методы социологии.
Социальная структура - внутреннее устройство общества или социальной группы; упорядоченная совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих социальных групп, социальных институтов и отношений между ними.
Социальные общности - относительно устойчивые совокупности людей, отличающиеся более-менее сходными условиями и образом жизни, более-менее сходными интересами.
Общности бывают:
статические (номинальные категории) - например, по прописке;
реальные - те же горожане, в реальной обстановке;
массовые (агрегаты) - совокупности людей, выделяемые на основе поведенческих различий, которые ситуационны и не фиксированы;
групповые - малые и большие социальные группы.
Социальная стратификация (расслоение общества) - иерархически ранжированное социальное неравенство, а также процесс, в результате которого индивиды и группы оказываются неравными друг-другу и иерархически сгруппированными согласно социальным признакам.
Социальные институты – устойчивые формы организации и регулирования общественной жизни.
Институт семьи и брака, связаны с регулированием деторождения, отношений между супругами и детьми, социализацией молодежи.
Экономические институты (собственность, зарплата, разделение труда), которые служат производству и распределению ценностей и услуг.
Политические институты (законы, правила, флаги государства, парламент, армия, милиция, партия) регулируют использование этих ценностей и услуг и связаны с властью.
Религиозные институты (вера, церковь, святая книга (библия), т.е. потребности в решении духовных проблем, смысла жизни.
Духовные, социальные институты (наука, образование, культура), т.е. потребность в передаче знаний, социализации подрастающего поколения, подготовке кадров.
Социальная организация - это объединение людей, совместно реализующих некоторую программу или цель и действующих на основе определенных процедур и правил.
Типы организаций: добровольные, принудительные или тоталитарные и утилитарные (ради получения материального вознаграждения).
Классы - основа социальной структуры общества.
Методы социологии:
Качественные основаны на микросоциологических концепциях и используют для получения информации понимание и интерпретацию. Количественные — это статистические и математические методы.
Источник информации |
Методы |
Документальный |
Анализ документов, контент-анализ. |
Внешние проявления социальных явлений |
Наблюдение |
Человек |
Опрос (анкета, интервью) |
Малая группа |
Социометрический опрос |
Социальный опыт |
Экспертный опрос |
Организованная группа |
Эксперимент |
1. Наблюдение — это сбор информации путём визуального фиксирования происходящих явлений и событий. Бывает научным и обыденным, включенным и не включенным. Научное наблюдение доказывается на практике. Включенное наблюдение — это изучение социальной группы «изнутри».
2. Эксперимент — это сбор информации на основе введения определённого индикатора в социальную среду и наблюдения за показаниями изменения индикатора. Бывает лабораторный и полевой.
3. Анкетирование — сбор количественных данных на основе представленной анкеты, которая строится по методу «воронки»:
вводная часть (введение в проблему),
основная часть (вопросы по проблеме),
заключительная часть (социальная).
4. Интервью — опросный метод сбора информации, предполагающий прямое взаимодействие интервьюера и респондента. Бывает свободное и стандартизированное.
5. Анализ документов — сбор социальных данных при изучении автобиографии, произведений, картин, печатных СМИ и т. п. Необходимо отметить, что под документом в социологии понимается любой фиксированный носитель информации. Разновидностью данного метода является контент-анализ, подразумевающий перевод информации в количественные показатели и дальнейшая её статистическая обработка