- •Социология как наука. Объект, предмет, уровни социологического знания.
- •Основатели социологии: о. Конт, м. Вебер, э. Дюргейм
- •Методы социологии. Качественные и количественные методы.
- •Общество: понятие и структура. Типология обществ.
- •Элементы структуры
- •Социальная стратификация. Виды стратификации.
- •Человек, индивид, личность в системе социологического знания. Факторы развития личности.
- •Социальный статус и социальная роль. Виды статусов. Ролевой набор.
- •Ролевые конфликты: Виды и методы разрешения.
- •Теория социализации личности:
- •Социальная группа, как фактор социализации.
- •Агенты социализации: определение, виды.
- •Социальные институты, как агенты социализации. Определение и виды социальных институтов.
- •Признаки социальных институтов. Институт семьи, как агент первичной социализации.
- •Исторические типы семей. Вектор социализации в современных российских семьях.
- •Сми и интернет, как современный фактор социализации.
- •Макрофакторы социализации: страна, этнос, нация.
- •Гендер: патриархат, матриархат, сексизм, фенизм.
- •Феминность и маскулинность в современном Российском обществе.
- •Гендерная, возрастная и социальная структура современного общества.
- •Социальная мобильность: определение и виды.
- •Уровень жизни и идеология, как факторы социализации.
- •Социализирующие функции государства.
- •Мезофакторы социализации: влияние географических регионов на процесс социализации.
- •Сельский и городской образ жизни: различие в механизмах соц адаптации.
- •Девиантное поведение и контркультуры.
- •Микрофакторы социализации: семья, соседство, микросоциум.
- •Организации: определение и виды.
- •2) По сферам деятельности:
- •Социализирующая функция религиозных организаций.
- •Институт религии в современной России.
- •Человек, как объект и субъект социализации. Задачи, решаемые человеком в процессе социализации.
-
Социология как наука. Объект, предмет, уровни социологического знания.
Социология – это наука изучающая общество как целостную систему, состоящую из социальных институтов, социальных процессов, общностей, взаимодействий индивида с обществом. Социология - это наука о поведении масс людей и закономерностях этого поведения.
Объект и предмет социологии является одними из важнейших понятий социологии как науки, поскольку, во-первых, очерчивает круг изучаемых социологом проблем, а во-вторых, выступает структурообразующим моментом, который определяет средства и методы социологических исследований.
Объектом исследования в социологии выступают люди, которых опрашивает социолог, реальные явления и процессы, изучаемые организации и предприятия. Предмет социологии определяет ту сторону, тот ракурс, с которого социолог изучает людей или социальные явления.
В организационной структуре социологической науки существуют три независимых уровня: фундаментальные научные исследования, прикладные (практические) исследования и технология или социальная инженерия.
Теоретический уровень – это та часть социологии, в которой идет анализ основных понятий, категорий и законов. Следующая ступень – конкретная социология, когда изучаются отдельные звенья общества, которые становятся предметом специальных социологических исследований.
И, наконец, существует прикладная социология, где доминирует не столько теоретический, сколько практический интерес
-
Основатели социологии: о. Конт, м. Вебер, э. Дюргейм
Огюст Конт — основоположник науки об обществе, изобрел слово «социология» (начало 19 в). Основной труд — закон двойственной эволюции: три стадии интеллектуального развития, три стадии технического развития, соответствующие друг другу.
а) теологическая стадия — традиционное общество
б) метафизическая — доиндустриальное
в) позитивная — индустриальное
Философия канта заложила основу позитивизма, которая в дальнейшем совершенствовалась и дополнялась другими философами и социологами.
Макс Вебер (конец 19-начало 20 вв) . Вебер превыше всего ставил индивида, причиной развития общества называл культурные ценности. Согласно Веберу, только индивид обладает мотивами, целями, интересами, сознанием. Коллективное сознание – скорее метафора, нежели точное понятие. Признавая в Марксе великого ученого, Вебер не приемлет предложенный им путь революционного преобразования капиталистического общества.
Социология, по Веберу, является «понимающей», поскольку изучает поведение личности, вкладывающей в свои действия определенный смысл. В этом смысле взгляды Вебера принципиально отличались от взглядов Конта, Маркса и Дюркгейма, которые полностью игнорировали статистику и изучение мотивов поведения.
Эмиль Дюркгейм — главный исследовательский интерес — целостность и связность обществ в условиях модерна, лишенного религиозных и традиционных связей.
На протяжении своей научной карьеры Дюркгейм стремился претворить в жизнь три основные цели. Прежде всего он желал видеть социологию полноценной академической дисциплиной. Во-вторых, Дюркгейм пытался проанализировать то, как общества поддерживают свою сплочённость и слаженность в условиях модерна, когда религиозные и этнические факторы уже не способны служить связующим звеном человеческого общежития. Исследуя социальную интеграцию, Дюркгейм писал о праве, религии, образовании и иных институтах. Третий интерес социолога был связан с прикладными формами научного знания.
-
Социальное действие и идеальный тип в Работах М. Вебера.
Макс Вебер впервые ввел в научный оборот понятие социального действия — это действие человека, относимое с действием других людей или ориентирующимся на него.
Макс Вебер разработал первую классификацию типов социального действия, основанную на степени рациональности поведения индивидов. Так, им выделялись:
-
целерациональное,
-
ценностно-рациональное,
-
традиционное,
-
аффективное.
Идеальный тип Вебера — это понятие, представляющее собой некое упрощение социо-культурной реальности. Идеальная типизация позволяет упорядочивать материал некоторых исследований.