Министерство образования и науки Российской Федерации

НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Культурология

Авторский коллектив:

Е. Я. Букина, руководитель авторского коллектива, канд. филос. наук, доц.

(введение; раздел I – гл. 1; раздел II – гл. 21; заключение);

С. В. Куленко, ст. преподаватель (раздел I – гл. 3 (§ 2, 3), 5; раздел II – гл. 12-15, 18, 20, 23);

С. И. Чудинов, канд. филос. наук, доц. (раздел I – гл. 2, 3 (§ 1, 4);

Раздел II – гл. 16, 19, 26; предметный и именной указатели);

Е. Л. Плавская, канд. искусст., доц. (раздел I – гл. 10; раздел II – гл. 11, 22, 24);

А. В. Кирилова, ст. преподаватель (раздел I – гл. 4; раздел II – гл. 25; краткий культурологический словарь);

М. Т. Усова, канд. филос. наук (раздел I – гл. 6; раздел II – гл. 17);

В. А. Бойко, канд. культур., доц. (часть I – гл. 9).

Ответственный редактор Е. Я. Букина, канд. филос. наук, доц.

Рецензенты:

– А. Н. Быстрова, д-р филос. наук, проф.

– В. А. Колеватов, д-р филос. наук, проф.

           Культурология: теория и история культуры: учебник / под ред. Е. Я. Буки­ной. – Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2010.

Данный учебник содержит изложение основного теоретического и историко-культурного материала по дисциплине «Культурология» в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Структурно он разделен на два раздела: теория культуры и история культуры. В каждом из разделов в доступной форме освещаются и объясняются основные научные факты, проблемы и термины соответствующей культурологической темы.

Наряду с лекционным материалом в учебнике даны вопросы для самоконтроля, включены контролирующие материалы к каждой теме курса, список литературы и краткий культурологический словарь, призванный помочь студентам в овладении понятийным аппаратом учебной дисциплины.

Для студентов, магистрантов и аспирантов негуманитарных специальностей.

Оглавление

ВВЕДЕНИЕ 5

РАЗДЕЛ I. 10

ТЕОРИЯ КУЛЬТУРЫ 10

Глава 1. КУЛЬТУРОЛОГИЯ 11

КАК ОБЩЕНАУЧНАЯ ТЕОРИЯ КУЛЬТУРЫ 11

Дж. Фейблман 11

Литература 18

Вопросы для самоконтроля 18

Глава 2. понятие «культура». 18

Н. А. Бердяев 19

§1. Основные определения культуры 19

§2. Культура и цивилизация 34

Литература 40

Вопросы для самоконтроля 40

Глава 3. Типология культуры 41

§ 1. Теория культурно-исторических типов Н. Я. Данилевского 42

§ 2. Культурологическая концепция О. Шпенглера 47

§ 3. Цивилизационная теория А. Дж. Тойнби 54

§4. Теория социокультурной динамики П. А. Сорокина 56

Литература 60

Вопросы для самоконтроля 60

Глава 4. Структура и функции культуры 60

§ 1. Структура культуры 61

§ 2. Функции культуры 68

Литература 75

Вопросы для самоконтроля 76

Глава 5. Религия и мифология в системе культуры 76

Литература 87

Вопросы для самоконтроля 87

Глава 6. Искусство как форма культуры 87

Литература 95

Вопросы для самоконтроля 96

Глава 7. Право и мораль как явления культуры 96

В. С. Соловьёв 96

§ 1. Феномен права в культуре 96

§ 2. Мораль в системе культуры 102

Литература 106

Вопросы для самоконтроля 106

Глава 8. Социально-культурные характеристики науки 107

Р. Гутовский 107

Литература 117

Вопросы для самоконтроля 117

Глава 9. Развитие техники и судьба культуры 118

Х. Ортега-и-Гассет 118

Глава 10. Проблемы межкультурной коммуникации 132

У. Блэкстоун 132

§ 1. Коммуникация в культуре 132

§ 2. Ценностный аспект культур и межкультурная коммуникация 137

Коллективистские культуры 139

Коллективистские культуры 139

§ 3. Культурная, этническая и личная идентичность 143

Литература 147

Вопросы для самоконтроля 147

РАЗДЕЛ II. 150

ИСТОРИЯ культуры 150

Глава 11. Первобытная культура 151

Литература 155

Вопросы для самоконтроля 155

Глава 12. культура древнего египта 156

Литература 168

Вопросы для самоконтроля 168

Глава 13. культура древней месопотамии 169

Глава 14. индийская культура 180

Глава 15. китайская культура 193

Глава 16. КУЛЬТУРА ЯПОНИИ 205

Литература 217

Вопросы для самоконтроля 218

Глава 17. АНТИЧНАЯ КУЛЬТУРА 218

Софокл 218

Литература 227

Вопросы для самоконтроля 227

Глава 18. ЕВРОПЕЙСКАЯ Культура Средних веков 228

Литература 237

Вопросы для самоконтроля 237

Глава 19. Средневековая 238

арабо-мусульманская культура 238

Глава 20. КУЛЬТУРА ВИЗАНТИИ 253

Глава 21. Культура эпохи возрождения 267

Культура периода Кватроченто и Чинквеченто 275

Литература 279

Вопросы для самоконтроля 280

Глава 22. Культура Нового и Новейшего времени 280

Рене Декарт 280

Литература 287

Вопросы для самоконтроля 287

Глава 23. Русская культура X–XVII веков 289

Литература 295

Вопросы для самоконтроля 296

Глава 24. Русская культура XVIII–XIX веков 296

А. С. Пушкин 296

Литература 303

Вопросы для самопроверки 303

Глава 25. СЕРЕБРЯНЫЙ ВЕК РУССКОЙ КУЛЬТУРЫ 303

Литература 312

Вопросы для самоконтроля 312

Глава 26. СОВЕТСКАЯ КУЛЬТУРА И ПОСТСОВЕТСКИЙ ПЕРИОД 313

Литература 326

Вопросы для самоконтроля 327

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 328

ПРИЛОЖЕНИЕ. 331

КОНТРОЛИРУЮЩИЕ МАТЕРИАЛЫ 331

краткий культурологический словарь 366

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА 372

ПРЕДМЕТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ 378

Именной указатель 380

1. ВВЕДЕНИЕ

Введение – для того, кто читает, предисловие – для того, кто перелистывает.

Георг Лихтенберг. «Афоризмы»

Интерес к культурологии объясняется разными причинами: именно культурологи предложили новые оригинальные трактовки истории известных произведений искусства, личности их творцов. Культуро­логия даёт новое, целостное видение, изменяет наше понимание, позволяя подняться ещё на одну ступень научного познания и художественного постижения истории, современности, окружающего нас мира и нас самих.

В. М. Розин

В настоящее время культурология изучается практически во всех вузах России, она – необходимый компонент любого образования и, прежде всего, – университетского. Теоретики культуры самыми различными причинами объясняют всё возрастающий интерес к относительно молодой дисциплине «Культурология», которой принадлежит особая, исключительная роль в исследовании феномена культуры. В самом деле, в последние годы и в нашей стране, и за рубежом издано множество различных популярных книг, монографий, учебников и учебных пособий по культурологии, которые, заметим, очень сильно различаются по структуре и содержанию. Но, несмотря на значительное число ценных исследований, до сих пор ещё очень мало, а практически нет, обобщающих и вместе с тем доступно и лаконично написанных работ, специально посвящённых изложению истории и теории культуры от её возникновения до наших дней.

Данное обстоятельство влечёт за собой необходимость создания по возможности краткого учебника или учебного пособия, обеспечивающего методическую поддержку учебного курса «Культурология: теория и история культуры» в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта (федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускников высшей школы по циклу «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины». Согласно принятой на кафедре учебно-методической схеме теоретическая компонента курса излагается в лекционной форме, а конкретный фактический материал, причём в историческом аспекте, изучают студенты на семинарских занятиях. В основу апробированного на кафедре курса положены принципы системности, интегративности и плюрализма.

Предлагаемый учебник, ориентированный в основном на технические и экономико-управленческие специальности, хорошо, на взгляд авторов, отражает новейшие программы по культурологии, что очень важно в связи с довольно быстрой сменой в высшей школе методических установок и теоретических концепций в программах по теории и истории культуры.

В соответствии с намеченными целями и задачами, поставленными коллективом авторов перед собой, учебник состоит из двух разделов. В первом из них излагаются общетеоретические вопросы культуры: генезис культурологии как общенаучной теории культуры, смысл и развитие понятия «культура», типология культуры, структура и функции культуры, проблемы специфики мифологии, религии, морали, права, искусства, науки, техники как культурных феноменов. Во втором разделе представлена как история отечественной культуры: русская культура X–XVII веков – XVIII–XIX веков – «серебряный век» русской культуры, культура советского и постсоветского периода, так и рассматриваются основные этапы развития мировой культуры: культура античности – культура средних веков – средневековая арабо-мусульманская культура - культура эпохи Возрождения – культура Нового и Новейшего времени. Каждая глава учебника снабжена библиографическими списками, вопросами самоконтроля и подготовки к семинарским занятиям, приложение содержит контролирующие материалы, именной и предметный указатели, а также в учебнике даны краткий культурологический словарь и список литературы, призванные помочь студентам в овладении понятийным аппаратом учебной дисциплины, что позволит организовать учебный процесс как при очной, так и заочной форме обучения.

Авторы по возможности полно использовали выходившую в последние годы культурологическую научную (исследовательскую и справочную) литературу, рекомендуемую для более подробного изучения взглядов теоретиков культуры. Однако, учитывая специфику данного издания, его сугубо учебный характер, авторы постарались до минимума свести научно-справочный аппарат, ограничившись рекомендациями литературных источников для самостоятельной работы студентов.

Таким образом, предлагаемый учебник – это результат многолетней работы коллектива кафедры «Теория и история культуры» НГТУ по поиску оптимальных вариантов преподавания культурологии в техническом университете, который подразумевает креативный, вариативный подход к изучению истории и теории культуры.

Выражение признательности

Авторы выражают искреннюю благодарность и признательность за участие в подготовке рукописи к изданию профессору, доктору философских наук Анне Натановне Быстровой и профессору, доктору философских наук Виктору Александровичу Колеватову за его полезные комментарии и предложения в отношении первоначальных вариантов данного учебного издания.

Отдельно следует выразить благодарность Сергею Валерьевичу Ивлеву за помощь в подготовке глав 7, 8, кандидату философских наук Сергею Ивановичу Чудинову за осуществление технической работы при создании этого текста, а также всем, кто принимал участие в многочисленных и плодотворных дискуссиях.

Ум, интеллект… формируется только в ходе индивидуального усвоения умственной культуры, созданной трудом всех предшествующих поколений людей. Ум… и есть не что иное, как эта исторически развившаяся умственная культура, превратившаяся в ходе образования в личное достояние, в личную собственность индивида.

Э. Ильенков

Мир культуры – это мир самого человека.

В.М. Межуев