Ивашковский, Практикум по экономической теории

13.Какие проблемы изучает микроэкономика:

а) объем национального производства; б) общий уровень цен в стране; в) безработицу; г) инфляционный рост цен;

д) изменение цен на нефть.

14.Что можно отнести к позитивному суждению:

а) ужесточение конкуренции зависит от возрастания численности продавцов на рынке;

б) необходимо снижать цены на продукты питания для увеличения спроса на них;

в) государство должно уменьшить налоговое бремя на население, чтобы повысить качество жизни;

г) правительство страны должно бороться с инфляцией; д) рост цены на продукт ведет к увеличению его количества на рынке.

15.Что можно отнести к нормативному суждению:

а) ужесточение конкуренции зависит от возрастания численности продавцов на рынке;

б) необходимо снижать цены на продукты питания для увеличения спроса на них;

в) государство должно уменьшить налоговое бремя, на население, чтобы повысить качество жизни;

г) правительство страны должно бороться с инфляцией; д) рост цены на продукт ведет к увеличению его количества на

рынке.

16. Микроэкономика изучает:

а) социальную политику государства; б) распределение доходов в обществе;

в) инфляцию и антиинфляционную политику государства; г) бюджетно-налоговую политику; д) поведение производителя на рынке товаров и услуг;

е) внешнеэкономические связи страны.

12

РАЗДЕЛ I. Тема 1. Предмет экономической теории

17. Микроэкономика исследует проблемы:

а) оптимального распределения экономических ресурсов по отраслям;

б) установления цен на товары и услуги; в) рациональность экономического поведения агентов рынка;

г) социальные и экономические последствия инфляции; д) все ответы верны.

18.Что из перечисленного можно считать экономической моделью:

а) денежная единица США — доллар; б) в 2015 г. темпы экономического роста в России составят 8,7%;

в) в 2010 г. Китай занял второе место в мире по объему валового продукта после США;

19.Экономическая теория лежит в основе экономической политики государства, т. к. она:

а) вырабатывает конкретные рекомендации для достижения высоких темпов экономического роста и полной занятости;

б) содействует справедливому распределению доходов в стране;

в) является наиболее эффективным средством прогнозирования краткосрочного и долгосрочного экономического развития;

г) расширяет познания сложных экономических процессов в изменяющемся мире;

д) позволяет сделать правильный выбор при проведении государственной политики.

Задания на дом

1.Тема для дискуссии на семинарском занятии: «Модель человека: направления развития. Трактовки „человека экономического“ в раз-

личных школах экономической науки и их связь с рациональным поведением индивида». Доклад-презентация (сравнение взглядов представителей классической и неоклассической школ, маржинализма с т.зр. кейнсианства, институционализма и современной модели).

2.Основные направления и школы в экономической теории (краткий обзор на семинаре).

13

Практикум по экономической теории

3.Развитие предмета экономической теории: основные этапы (доклад

на семинаре).

Ответы и решения

Утверждения

Тесты

Тема 2. Метод экономической теории

Основные понятия и термины

Метод экономической теории — это метод научной абстракции, который состоит в выделении главного в объекте исследования и отвлече-

нии (абстрагировании) от несущественного, случайного, непостоянного. Важнейшие черты метода экономической теории:

Анализ (analysis) — способ познания, предполагающий разделение целого на части и их изучение.

Синтез (syntheses) — способ познания, основанный на соединении отдельных частей явления, изученных в процессе анализа, в единое целое.

Индукция (induction) — способ познания, основанный на умозаключениях от частного к общему.

Дедукция (deduction) — способ познания, предполагающий умозаключения от общего к целому.

Аналогия (analogy) — способ познания, предполагающий перенос

свойств с известного явления или процесса на неизвестные. Экономические модели (economic models) — упрощенные представ-

ления о взаимосвязях между экономическими переменными величинами, выраженными в натуральной или денежной форме.

Функциональный анализ (functional analysis) — это способ, от-

ражающий принцип взаимной зависимости экономических явлений.

14

РАЗДЕЛ I. Тема 2. Метод экономической теории

Функция — переменная величина, зависимая от изменения других

переменных. Аргумент — независимая переменная величина.

Литература

1.Курс экономической теории, гл. 2, §2.

2.Макконнелл К., гл. 1.

3.Долан Э., гл. 4.

Вопросы для изучения и задания

Научные абстракции и модели. Экономические законы. Важнейшие принципы и допущения в экономическом анализе.

Функциональный анализ. Предельные величины. Экономическое прогнозирование в экономической теории.

Определите, верны или неверны следующие утверждения (да / нет)

1.Экономическая теория, исследуя развитие экономики, не может использовать метод научной абстракции.

2.Метод научной абстракции не может быть использован для построения экономических моделей.

3.Экономическая модель — это упрощенное представление о взаимосвязи между различными сторонами явления или хозяйственного процесса.

4.Экономическая модель не свободна от многообразия форм проявления личности людей и, следовательно, не может служить средством исследования экономического развития общества.

5.Экономические модели, являясь упрощенным представлением эконмики, позволяют сформулировать экономические законы.

6.Экономические законы — это объективно существующие, независимо от воли и сознания людей, устойчивые причинно-следственные связи между экономическими явлениями.

7.Экономические законы выражают причинно-следственные связи между явлениями экономической жизни.

8.Гипотезы могут быть сформулированы на основе научных выводов и заключений из экономических моделей.

9.Способ проверки гипотезы на истинность называется фальсификацией.

15

Практикум по экономической теории

10.Способ проверки гипотезы на ложность называется верификацией.

11.Принципы: «при прочих равных условиях», «после того, следовательно, по причине этого», «что хорошо для Дженерал Моторз, то хорошо для Америки» используются в экономическом анализе и во всех естественных и точных науках.

12.Экономическая теория, не являясь точной наукой, не может использовать научные методы анализа.

13.Метод функционального анализа используется для построения экономических моделей.

14.Функциональный анализ не позволяет выявлять экономические законы, поскольку исследуется взаимодействие всего двух величин.

15.Важнейшим при оценке состояния и перспектив деятельности экономических агентов является принцип сопоставления предельных затрат и предельных выгод.

Тесты с одним или несколькими правильными ответами

1. Экономическая модель не является:

а) упрощенной картиной экономики; б) идеальным отражением экономики;

в) объяснением функционирования экономики;

г) средством экономического прогнозирования; д) комплексом экономических принципов.

2. Анализ предельных величин — это изучение:

а) хозяйственного поведения человека в наихудших условиях; б) последнего события из всех произошедших;

в) экономических результатов наименьшего количественного прироста в хозяйственном процессе;

г) микроэкономики; д) все ответы верны.

3. Какой способ анализа применяется при обобщении фактов:

а) хронологический; б) гипотетический; в) описательный; г) дедуктивный;

д) индуктивный.

16

РАЗДЕЛ I. Тема 2. Метод экономической теории

4.Допущения в исследованиях экономического развития общества:

а) требуют увеличения количества анализируемых проблем; б) усложняет понимание процессов и событий в экономике; в) препятствует восприятию теории; г) делают анализ более реалистичным; д) упрощают решение проблем.

5.Применение принципа «предельных затрат и предельной выгоды» при выработке оптимального хозяйственного решения предполагает, что:

а) предельные затраты должны быть всегда меньше предельной выгоды;

б) предельная выгода всегда больше предельных затрат; в) в исключительных случаях предельные затраты могут быть боль-

ше предельной выгоды; г) предельная выгода равна предельным затратам; д) все ответы не верны.

6. Функциональный анализ используется при:

а) построении экономических моделей; б) выявлении экономических законов;

в) теоретическом обосновании хозяйственных решений;

г) определении содержания экономических категорий и понятий; д) при разработке экономической политики; е) распределении редких экономических ресурсов по отраслям

и производствам; ж) все ответы верны.

Задания на дом, экономические ситуации для анализа

Профессор Лондонского университета М. Блауг в своей монографии «Экономическая мысль в ретроспективе» утверждает, что «ни один экономист ХIХ и ХХ веков, занимающийся вопросами методологии,

никогда не отрицал справедливости правила, которое теперь стало широко известно как правило демаркации Поппера: теории являются «научными», только если их в принципе можно опровергнуть» (см. указ. соч. с. 647).

1.Приведите Ваши доказательства справедливости такого утверждения.

17

Практикум по экономической теории

2.Можно ли рассматривать это положение в качестве важнейшей

черты метода экономической теории?

Ответы и решения

Утверждения

Тесты

Тема 3. Основные закономерности экономической организации общества

Основные понятия и термины

Экономика (economy) — синоним понятия «рыночное хозяйство»,

когда производство регулируется механизмами, основанными на ценовых сигналах.

Производство (production) — целесообразная деятельность людей по созданию материальных и нематериальных благ, направленная на удовлетворение их потребностей.

Ограниченность/редкость (scarcity) — недостаточность ресурсов для достижения огромного множества целей людей, удовлетворения их безграничных потребностей.

Факторы производства/ресурсы (factors of production/ resources) — производственные блага, созданные природой или людьми. Основные факторы производства — это труд, земля, капитал и предпринима-

тельство.

Потребности (needs) — состояние неудовлетворённости или нужды, которое человек стремится преодолеть. Потребности делятся на первичные (низшие) и вторичные (высшие). Первичные потребности включают в себя потребности в еде, пище, одежде и т.д., а вторичные потребности

связаны с духовной и интеллектуальной деятельностью человека.

18

РАЗДЕЛ I. Тема 3. Основные закономерности экономической организации общества

Благо (good) — средство для удовлетворения потребностей. Блага

бывают экономическими (редкими) и неэкономическими, потребительскими и производственными (средства производства), частными и общественными.

Богатство (wealth) — всё, что ценится людьми (материальные блага и услуги, профессиональные знания и природные ресурсы, способности человека и свободное время и т. д.).

Обмен (exchange) — перемещение в пространстве благ таким образом, что полнее удовлетворяются человеческие потребности, что способствует увеличению богатства общества.

Распределение/размещение ресурсов (allocation) зависит от института собственности в обществе, в рыночной системе оно происходит под воздействием ценового механизма.

Распределение доходов (distribution) — распределение доходов в обществе между различными группами населения.

Потребление (consumption) делится на личное и производительное (использование средств производства для создания новых потребительских благ).

Кривая производственных возможностей /кривая трансформации (production possibility curve/ transformation curve) показывает все возможные комбинации производства товаров в обществе при эффективном использовании всех имеющихся ресурсов.

Альтернативная стоимость/издержки упущенных возможностей

(opportunity cost) — количество другого блага (или других благ), от производства которых нужно отказаться для производства данного блага.

Литература

1.Курс экономической теории, гл. 3.

2.Макконнелл К., гл. 2.

3.Долан Э., гл. 1.

Вопросы для изучения и задания

Основные экономические проблемы общества. Факторы производства. Редкость благ и необходимость технологического выбора.

Кривая производственных возможностей. Альтернативная стоимость.

19

Практикум по экономической теории

Определите, верны или неверны следующие утверждения (да/нет):

1.В экономической теории термины «производство» и «экономика» понимаются как синонимы.

2.Проблема «как производить» может быть решена за счёт приобретения передовых технологий на мировом рынке.

3.Проблема «что производить» предполагает принятие решение не только о том, какие товары производить, но и в каком количестве и какого качества.

4.Проблема «что производить» не актуальна для плановой экономики, где каждому предприятию предписывается, какие товары и в каком количестве нужно производить.

5.Вторичными потребностями называются потребности, обусловленные первичными потребностями (например, потребность в машинах для производства одежды при первичной потребности в одежде).

6.Потребности могут быть не только индивидуальными, но и коллективными.

7.Все потребности носят неотложный характер и не могут длительное время оставаться неудовлетворёнными.

8.Курение и чрезмерное употребление алкоголя нельзя относить к потребностям, поскольку они наносят вред организму.

9.Неэкономические блага нельзя купить.

10.С течением времени неэкономические ресурсы могут стать эконо-

мическими и получить рыночную оценку.

11.В плановой экономике, где цены устанавливаются не рынком, а государственными органами, все блага будут неэкономическими.

12.Средства производства не удовлетворяют напрямую потребности людей, поэтому не могут рассматриваться как блага.

13.К нематериальным благам можно отнести услуги консультантов, труд преподавателей, артистов театра и балета.

14.В натуральном хозяйстве целью производства является получение прибыли.

15.Обмен товарами не является производительным, поскольку в этой сфере ничего не создаётся, а происходит лишь обмен товара на деньги.

16.Если ресурсы для производства двух товаров являются полностью взаимозаменяемыми, то кривая трансформации примет вид прямой линии.

17.Отрицательный наклон кривой производственных возможностей объясняется тем, что ресурсы для производства двух товаров не являются полностью взаимозаменяемыми.

20

РАЗДЕЛ I. Тема 3. Основные закономерности экономической организации общества

Тесты с одним или несколькими правильными ответами

1. К основным факторам производства относятся:

а) деньги; б) труд; в) капитал;

г) человеческий капитал; д) земля;

е) неэкономические ресурсы.

2.К неэкономическим благам относятся:

а) воздух; б) чистую питьевую воду;

в) земельные участки; г) энергию ветра

3.К общественным благам можно отнести:

а) просмотр кинофильма; б) телевизоры; в) языковые курсы;

г) уличное освещение; д) городские парки и скверы; е) стадионы.

4.В богатство общества можно включить:

а) природные ресурсы страны; б) съёмку фильма или телесериала; в) свободное время;

г) производство материальной продукции; д) оказание услуг; е) всё вышеперечисленное.

5.Создание нематериальных благ и услуг:

21