- •Рабочая программа дисциплины «История государства и права зарубежных стран»
- •Содержание
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «История государства и права зарубежных стран»:
- •4. Структура и содержание дисциплины «История государства и права зарубежных стран»
- •4.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- •4.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины
- •5. Образовательные технологии
- •Тема 1. Государство и право стран Древнего Востока. Законы Царя Хаммурапи и Законы Ману
- •Тема 2. Государство и право Древнего Рима
- •Тема 3. Салическая правда
- •Тема 4. Государство и право средневековой Англии, Франции, Германии
- •Тема 5-6. Государство и право Англии и Франции в Новое время (4 ч)
- •Тема 7. Государство и право европейских государств (Франции, Великобритании и Германии) в Новейшее время
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «История государства и права зарубежных стран»
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины «История государства и права зарубежных стран»
- •9. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
- •Критерии оценки знаний студентов на зачете:
- •Вопросы к зачету
- •10. Анкета обучающегося анкета для студентов
- •Анкета анонимная.
- •5. Как Вы оцениваете свои успехи в овладения компетенциями в ходе изучения дисциплины?
- •11. Аннотация
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Требования к результатам освоения дисциплин
- •3. 1.Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «История государства и права зарубежных стран»:
- •4. Общая трудоемкость дисциплины составляет __2__ зачетных единиц.
4. Структура и содержание дисциплины «История государства и права зарубежных стран»
4.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы |
Объем часов/зачетных единиц |
Максимальная учебная нагрузка (всего) |
72/2 з.е. |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) |
30 |
в том числе: |
|
лекции с применением мультимедийных технологий и раздаточным материалом для студентов |
12 |
семинарские занятия с использованием элементов дискуссий |
16 |
КСРС |
2 |
Самостоятельная работа студента (всего) |
42 |
в том числе: |
|
внеаудиторная самостоятельная работа при подготовке к семинарским и практическим занятиям |
12 |
подготовка учебного проекта «Государство и право средневековой Франции» |
6 |
Выполнение заданий для самостоятельной работы в модульной объектно-ориентированной динамической учебной среде Moodle |
18 |
Подготовка к зачету |
6 |
Итоговая аттестация в форме: зачета |
4.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины
-
Наименование разделов и тем
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся
Объем часов/зачетных единиц
Формируемые компетенции
1
2
3
4
Тема 1.
Возникновение государства и права. Государство и право стран Древнего мира
Содержание учебного материала
СК-1
СК-2
1
Общая характеристика Законов Царя Хаммурапи и Законов Ману. Социальная структура и правовое положение основных групп населения Древнего Вавилона и Древней Индии. Особенности варно-кастового деления древнеиндийского общества.
Собственность и обязательства по Законам Царя Хаммурапи и законам Ману. Брак и семья в Древнем Вавилоне и Древней Индии. Преступления и наказания. Суд и процесс.
2
Основные этапы римской государственности. Царский период. Патриции и плебеи. Происхождение Законов XII таблиц. Вещное и обязательственное право по Законам XII. Суд и процесс. Государственный строй Римской Республики. Переход к империи в Древнем Риме. Установление принципата и его развитие. Римский доминат. Падение Западной Римской империи.
Лекция с применением мультимедийных технологий
4
Семинарское занятие с элементами дискуссии
4
Самостоятельная работа студента
8
Тема 2.
Государство и право средневековой Европы
Содержание учебного материала
1
Предпосылки возникновения сословно-представительной монархии.
2. Великая Хартия Вольностей 1215 г.: история появления, общая характеристика. Историческая судьба Хартии.
3. Возникновение и утверждение парламента.
4. Структура и компетенция парламента (XIII-XIV вв.).
СК-1
СК-2
2
"Священная римская империя германской нации". Золотая Булла 1356 г. Сословно-представительная монархия в Германии: ее основные черты и особенности. "Тридцатилетняя война" 1618-1649 гг.: ее последствия для государственного и политического строя Германии. Прусский абсолютизм и его особенности. Государственный строй и политический режим абсолютисткой Австрии. Источники и основные черты феодального права Германии. Каролина 1532 г. Инквизиционный процесс.
3
Государственное управление государства. Сословно-представительная монархия XIV в.
Установление абсолютной монархии. Реформы Ришелье и их значение для окончательного оформления абсолютной монархии. Государственный строй в период абсолютизма.
Феодальное право Франции. Источники права. Рецепция римского права во Франции.
Уголовное, семейное, наследственное право. Судебный процесс.
Лекция с применением мультимедийных технологий
4
Семинарские занятия с элементами дискуссии
4
Самостоятельная работа студента
8
Тема 3.
Мусульманское право
Содержание учебного материала
1
Возникновение Арабского халифата. Система управления. Имамат и эмират.
СК-1
СК-2
2
Шариат - свод религиозно-этических и правовых предписаний ислама. Наследование. Уголовное право. Собственность. Брак и семья. Судопроизводство
Лекция с применением мультимедийных технологий
2
Самостоятельная работа студента
2
Тема 4.
Государство и право стран Западной Европы в Новое время
Содержание учебного материала
1
Основные этапы и законодательство английской буржуазной революции. Сравнительная характеристика государственного управления в Англии во Франции XVII – XVIII вв.
СК-1
СК-2
2
Сравнительная характеристика правовой системы Англии и Франции в новое время. Уголовное, гражданское право. Судебный процесс.
Лекция с применением мультимедийных технологий
2
Семинарское занятие с элементами дискуссии
2
Самостоятельная работа студента
8
Тема 5.
Государство и право Западной Европы в Новейшее время
Содержание учебного материала
1
Акт о парламенте 1911 г. Реформа парламента в 1949 г. Избирательные реформы 1918, 1928, 1948, 1969 г. Изменения в системе государственного управления и суда. Закон о местном управлении 1929 г. Метрополия и доминионы. Вестминстерский статут 1931 г. Крах колониальной империи. Содружество наций.
СК-1
СК-2
2
Ноябрьская революция в Германии. Веймарская конституция. Политический режим Веймарской республики. Установление тоталитарного политического режима и падение Веймарской республики. Законодательное оформление диктатуры национал-социалистов в Германии. Оккупационный режим в послевоенной Германии. Образование двух германских государств. Основные черты Боннской конституции 1949 г. Новое объединение страны.
3
Развитие политической системы после первой мировой войны. “Новый курс” Ф. Рузвельта. Развитие законодательства после второй мировой войны. Закон об избирательном праве 1965 г. Антикоммунистическое законодательство и "исполнительные приказы о проверке лояльности".
Семинарское занятие с элементами дискуссии
6
Самостоятельная работа студента
8
Подготовка к зачету
6
Всего:
2 з.е.