??? Питання для самоконтролю:
Вчиніть прогулянку-екскурсію по перших вулицях Луганська.
Доведіть, що в сірий. ХІХ ст. селище Луганський завод активно розширялося.
Були які купівельні можливості луганчан?
Перерахуйте джерела виживання сімей казенних майстрових при невідповідності цін і зарплати?
В чому відмінність культурного життя Луганського селища і довколишніх до нього сільських районів?
Яким відомим людям Луганське гірське училище відкрило двері в життя?
Охарактеризуйте значення Луганського селища для підйому культури Донецького краю.
Резюме:
Вигляд Луганського селища визначали його головні вулиці і споруди: 1) Англійська вулиця (Управління Луганського гірського округу, будиночок В.Даля, двоповерхові білокам'яні будинки. Жителі англійські фахівці); 2) Петербурзька вулиця (казарми майстрових. Жителі казенні майстрові); 3) Казанська вулиця (Соборно-миколаївська церква, масштабні приватні будинки. Жителі урядовці, купці, окремі майстрові).
В сірий. ХІХ ст. життя селища Луганський Завод характеризувалося розширенням території селища, збільшенням чисельність жителів і зростанням дрібних виробництв. Соціальна структура селища мала яскраво виражені соціальні перегородки. Положення казенних робітників (найчисленнішої верстви населення) визначалося невідповідністю заробітної платні і цін на продукти харчування. Для виживання ця категорія населення використовувала додаткові джерела доходів, що робило їх життя достатньо складної.
Луганський ливарний завод поклав початок гірській освіті в Донбасі. Згідно "Положенню про учбові заклади Луганського гірського округу" (1839г.) на території Луганського гірського округу були відкрито 4 початкові гірські школи (в них готували робітників) і два гірські училища (випускали майстрових). Сіть гірських учбових закладів Луганського гірського округу зіграла значну роль в підготовці робочих і гірських фахівців, в розповсюдженні письменності в нашому краї. Звідси вийшло немало видатних майстрів гірської справи і учених, що збагатили вітчизняну науку і виробництво.
-
САМОСТІЙНА РОБОТА (реферати, доклади)
Розкрійте стан медичного обслуговування в селищі Луганський завод з до. ХІХ ст. по 1861г.
Розділ 1.3. ТЕМА: ЛУГАНСЬК В ПІСЛЯРЕФОРМЕНИЙ ЧАС
(1861 90-Е рр. Хіх ст.) Зміст:
І. Економічний розвиток.
ІІ. Початок робочого руху.
ІІІ. Культура Луганська.
Ключові слова: місто повіту, промисловий розвиток, приплив капіталу, класова нерівність, робочі і соціал-демократичні кухлі, «Тлумачний словник живої мови» великороса, «Словник української мови», народна бібліотека, народна аудиторія, гірсько-комерційний клуб.
Мета і задачі розділу:
розглянути процес бурхливого економічного розвитку Луганська в післяреформений час;
виявити причини активізації робочого руху і розглянути його єство;
оцінити характер і значення культурних явищ міста Луганська у вказаний період.
Методичні рекомендації до вивчення Розділу 1.3.
При вивченні розділу 1.3. важливо розглянути процес промислового розвитку Луганська і виявити існуючі в ньому суперечності; проаналізувати взаємозв'язок зростання капіталістичного виробництва і активізації робочого руху; вивчити умови активного творчого життя населення Луганська.
Вивчаючи пункт 1, необхідно звернути увагу на ведучу роль іноземного капіталу в підйомі промисловості Луганська.
Вивчаючи пункт 2, розгляньте детально позиції народовольців і соціал-демократів.
Вивчаючи пункт3, проаналізуйте вплив культурно-просвітницьких установ на духовний світ населення Луганська.