Контроль знань і розподіл балів, які отримують студенти

Навчальна дисципліна «Інтелектуальна власність» викладається за кредитно-модульною системою організації навчального процесу (КМСОНП).

Така організація навчання спрямована на удосконалення контролю якості знань студентів, сприяння формуванню системних знань, забезпечення безперервної самостійної роботи студента впродовж семестру, підвищення об’єктивності оцінювання знань та адаптації до вимог, визначених Європейською системою залікових кредитів (ECTS).

Оцінювання знань студентів здійснюється шляхом виконання завдань, які включають поточний (модульний ЗМ1-ЗМ4) та семестровий (СК) контроль у формі іншої форми контролю та іспиту в другому семестрі.

Поточний контроль знань студентів здійснюється у таких формах: опитування, колоквіуми, контрольні роботи, тести, доповіді, реферати, індивідуальні завдання та ін. Види та форми поточного контролю знань студентів обираються викладачем. При поточному контролі оцінці підлягають: систематичність роботи на практичних заняттях, рівень знань, продемонстрований у відповідях і виступах, активність при обговоренні питань, результати виконання і захисту робіт, експрес-контролю (зокрема, але не виключно на наявність залишкових знань) у формі тестів або іншій формі контролю тощо.

Студентам, які брали участь у науково-дослідній роботі – роботі конференцій, студентських наукових гуртків та проблемних груп, підготовці публікацій, а також були учасниками олімпіад, конкурсів тощо можуть присуджуватись додаткові бали у кількості, визначеній викладачем.

Підсумковий контроль знань студентів із дисципліни виконується у формі іспиту. Форма проведення іспиту (усний, письмовий, змішаний) визначається екзаменатором з урахуванням вимог нормативних документів.

Максимальна кількість балів, яку може набрати студент у семестрі за один ЗМ, дорівнює 10-ти балам. За чотири змістовних модулі студент може одержати максимум 40 балів (по 10 балів за кожний ЗМ), які додаються до наступних максимально можливих 60 балів за іспит.

Контроль здійснюється за модульно-рейтинговою системою.

У змістовий модуль 1 (ЗМ1) входять теми 1 – 4, у змістовий модуль 2 (ЗМ2) – теми 5 – 7, у змістовний модуль 3 (ЗМ3) – теми 8 – 10, у змістовний модуль 4 (ЗМ4) – теми 11 – 13.

Обов’язковим для іспиту є отримання студентом мінімум 1 бала за семестр. Не може бути одпущений до іспиту студент, який не відвідав жодного семінарського заняття.

Оцінювання за формами контролю¹: (як приклад)

	ЗМ1		ЗМ 2		ЗМ3			ЗМ4
	Min. - _ бали	Max. – __ балів	Min. – _ бали	Mах. – _ балів	Міn. – __ бали		Max. – __ балів	Min. – __ бали	Max. – __ балів
Усна відповідь	1	5	1	5	1		5	1	5
Доповнення	1	3	1	3	1		3	1	3
Вирішення задач	1	5	1	5	1		5	1	5
Опрацювання судової практики	1	5	1	5	1		5	1	5
Експрес опитування	1	3	1	3	1		3	1	3
Колоквіум	1	5	1	5	1		5	1	5
Самостійна робота	1	3	1	3	1		3	1	3
Домашня робота	1	4	1	4	1		4	1	4
Тестування	1	4	1	4	1		4	1	4
Реферат (письмова робота на задану тему)	1	3	1	3	1		3	1	3
Участь в дискусії	1	2	1	2	1		2	1	2
Модульна контрольна робота 1	1	5	1	5	1		5	1	5
Модульна контрольна робота 2	1	5	1	5	1		5	1	5
„3” – мінімальна/максимальна оцінку, яку може отримати студент. 1 – мінімальна/максимальна залікова кількість робіт чи завдань.

Для студентів, які набрали сумарно меншу кількість балів, ніж критично-розрахунковий мінімум – 1 бал для одержання іспиту/заліку обов’язково слід написати дві письмові роботи на задану тему з аналізом літератури та висновками.

У випадку відсутності студента з поважних причин відпрацювання та перездачі МКР здійснюються у відповідності до «Положення про порядок оцінювання знань студентів при кредитно-модульній системі організації навчального процесу» від 1 жовтня 2010 року.

При простому розрахунку отримаємо:

	Змістовий модуль 1	Змістовий модуль 2	Змістовий модуль 3	Змістовий модуль 4	Іспит/залік	Підсумкова оцінка
Мінімум	1	1	1	1	56	60
Максимум	10	10	10	10	60	100

При цьому, кількість балів:

• 1-34 відповідає оцінці «незадовільно» з обов’язковим повторним вивченням дисципліни;

• 35-59 відповідає оцінці «незадовільно» з можливістю повторного складання;

• 60-64 відповідає оцінці «задовільно» («достатньо»);

• 65-74 відповідає оцінці «задовільно»;

• 75 - 84 відповідає оцінці «добре»;

• 85 - 89 відповідає оцінці «добре» («дуже добре»);

• 90 - 100 відповідає оцінці «відмінно».

Шкала відповідності (за умови іспиту) Шкала відповідності (за умови заліку)

За 100 – бальною шкалою	За національною шкалою
90 – 100	Зараховано
85 – 89
75 – 84
65 – 74
60 – 64
1 – 59	не зараховано

За 100 – бальною шкалою	За національною шкалою
90 – 100	5	відмінно
85 – 89	4	добре
75 – 84
65 – 74	3	задовільно
60 – 64
35 – 59	2	не задовільно
1 – 34