Элективный курс Музыкальная информатика
.docЭлективный курс "Музыкальная информатика"
Класс: X или XI
Количество часов: 35
Профиль: гуманитарный, информационно-технологический, технологический, естественнонаучный.
Современная социокультурная ситуация требует нового подхода к обучению. Стремительно развивающиеся технологии все активнее проникают в жизнь и творчество человека. Новые информационные технологии в музыке произвели переворот в процессе создания, редактирования и записи звука. Благодаря этому, музыка используется как средство обучения и предмет изучения.
Курс рассчитан на учащихся, желающих познакомиться с принципом функционирования звукотехнического оборудования, приемами записи и редактирования звука различных форматов, методом поиска музыкальной информации в Internet.
Целью курса является получение навыков успешного использования возможностей мультимедийного компьютера для решения учебных и творческих задач, повышение качества образования.
Задачи курса:
охват наиболее популярных программ для создания, редактирования и конвертации звука: Windows Media Player, Sound Forge, Finale, Band-in-a-Box, Karaoke Galaxy.
Достижение учащимися более высокого уровня знаний, умений и навыков, развитие творческих способностей.
Воспитание культуры интеллектуального труда, развитие навыков организации умственного труда и самообразования.
Предполагается, что к началу изучения курса учащийся владеет основами работы на компьютере: знаком с интерфейсом современных операционных систем, имеет навыки работы с файлами и папками.
Предполагаемые результаты образовательного процесса.
После изучения курса учащиеся должны знать:
-
возможности основных программ работы со звуком;
-
основные понятия, связанные с принципом звукозаписи, форматами звуковых файлов;
уметь:
-
самостоятельно работать со звукотехническим оборудованием;
-
использовать компьютер в качестве музыкальной студии;
-
записывать и обрабатывать звук цифровым методом;
-
работать с музыкальными ресурсами Internet.
Показатели результативности:
Успешное овладение предполагает:
-
высокий уровень знаний, умений и навыков;
-
активное участие каждого учащегося в творческой деятельности коллектива.
Способы диагностики результатов:
-
педагогическое наблюдение;
-
контрольный срез ЗУН.
Формы контроля:
-
компьютерное тестирование;
-
практические работы;
-
творческий отчет в форме защиты аттестационной работы.
Аттестационная работа:
Выполняется в виде презентации в программе Power Point и содержит следующие разделы:
-
Работа с синтезированным звуком (MIDI-файлы, Karaoke-файлы)
-
Работа с “живым” звуком (запись нескольких фонограмм в виде Wav-файлов, MP3, WMA-файлов)
-
Результаты работы в Интернет
-
Работа записывается на CD-R/RW или на DVD-R/RW
Условия реализации программы:
Компьютерный класс (с числом компьютеров - один на каждого учащегося). Минимальные системные требования компьютеров: Windows 98, 2000, ME, XP; Pentium III 800, 256 Mb RAM, 40 Gb HDD, 16 Mb video, Sound Card, CD-R/RW (DVD±R/RW), микрофон, наушники, акустическая система, аудио магнитофон, синтезатор, модем, телефонная связь.
Программное обеспечение: пакет Ms Office 2000, XP, 2003, Windows Media Player, Sound Forge, Band-in-a-Box, Finale, Nero, Karaoke GALAXY.
Учебно-тематический план.
№ |
Тема |
Кол-во часов теор. |
Кол-вочасов практ. |
Часов всего |
1 |
Краткая характеристика звукотехнического оборудования. |
1 |
|
1 |
2 |
Аналоговая и цифровая запись звука. Запись голоса в программе Звукозапись. |
1 |
2 |
3 |
3 |
Подключение устройств к звуковой карте компьютера. |
|
1 |
1 |
4 |
Носители записи. Форматы звуковых файлов. |
1 |
|
1 |
5 |
Основы работы с программой Sound Forge. |
1 |
2 |
3 |
6 |
Операции и эффекты программы Sound Forge. |
|
3 |
3 |
7 |
Формат MIDI. MIDI-интерфейс. General-MIDI. |
1 |
|
1 |
8 |
Краткая характеристика нотно-текстовых редакторов. Основы работы в программе Finale. |
1 |
1 |
2 |
9 |
Караоке-файлы. Редактирование и оцифровка MIDI-файлов. |
|
5 |
5 |
10 |
Обзор программ-автоаранжировщиков. |
1 |
|
1 |
11 |
Основы работы в программе Band-in-a-Box. |
|
2 |
2 |
12 |
Мультимедийные компоненты презентации. Звуковое сопровождение. |
|
4 |
4 |
13 |
Запись CD-R/RW, DVD±R/RW. Аудиоформат. |
|
2 |
2 |
14 |
Основы работы в Internet. Музыкальные ресурсы. |
|
4 |
4 |
15 |
Творческий отчет |
|
2 |
2 |
|
Всего |
8 |
27 |
35 |
Содержание курса
-
Краткая характеристика звукотехнического оборудования. Назначение, использование. Базовая конфигурация настольной музыкальной студии. Конфигурация компьютера для работы со звуком. Звуковая карта. Виды звуковых карт и их характеристики. Кабели.
-
Аналоговая запись звука. Цифровая запись звука. Аналого-цифровой преобразователь (АЦП). Цифро-аналоговый преобразователь (ЦАП). Сэмплинг, частота сэмплирования. Разрешение. Обзор стандартных программ: Громкость, Звукозапись, Проигрыватель Windows Media. Формирование Библиотеки, создание списков воспроизведения, копирование музыки с аудиодисков (Проигрыватель Windows Media). Настройка микрофона на воспроизведение и запись (Громкость). Запись голоса (Звукозапись). Интерфейс программы Звукозапись. Правка, Эффекты, сохранение файла.
-
Акустическая система, микшерский пульт, микрофон, наушники, аналоговые источники звука. Схема подключения оборудования к звуковой карте компьютера. Запись звука с внешних источников. Основы работы с программой Winamp. Установка, редактирование списков воспроизведения, библиотека мультимедиа, эквалайзер.
-
Краткий обзор носителей записи. Магнитные носители: ленточные, дисковые. Дисковые носители. Flash-карты: существующие разновидности. Форматы звуковых файлов.
-
Интерфейс программы Sound Forge. Создание нового файла. Параметры. Установка уровня записи. Основные приемы редактирования. Панель Процесс.
-
Изменение громкости: Normalize, Change Gain, Fad In/Out. Эффекты. Редактирование. Микширование. Преобразование форматов. Запись звука с различных источников аналогового звука. Музыка для MP3 проигрывателей и сотовых телефонов.
-
История развития электронной и компьютерной музыки. MIDI – цифровой интерфейс музыкальных инструментов. История рождения MIDI. General MIDI. Форматы MIDI. Karaoke.
-
Краткая характеристика нотно-текстовых редакторов. Основы работы с нотно-текстовым редактором Finale. Ввод и вывод данных. Мастер документа. Нотный стан. Ноты и паузы. Ключи, тональности и метры. Символы аккордов. Текст. Дополнительные инструменты и способы сохранения файлов.
-
Работа с караоке-файлами. Изменение параметров (темп, тон). Редактирование и оцифровка Karaoke и MIDI-файлов. Микрофон для караоке.
-
Программы автоаранжировщики. Краткий обзор. Программы автоаранжировщики: Music Mouse, Jam Factory, MiBAC Jazz, Power Chords Pro, FreeStyle, Band-in-a-Box.
-
Создание аранжировки в программе Band-in-a-Box. Главное окно программы. Окно Chord Options. Функции Soloist и Melodist. Добавление мелодии. Редактирование стиля.
-
Мультимедийные компоненты презентации. Способы вставки звука. Озвучивание презентации дикторским текстом. Звуковое сопровождение. Форматы звуковых файлов. Настройка начала и завершения звучания. Настройка непрерывного воспроизведения. Подготовка презентации для записи на компакт-диск.
-
Запись CD-R/RW, DVD±R/RW. Программа Nero. Главное окно программы. Параметры нового проекта. Использование помощника. Особенности записи аудиодиска.
-
Основы работы в сети Internet. Соединение. Вход в сеть. Адрес электронной почты. Информационно-поисковые порталы: Yandex, Rambler, Aport. Специализированные сайты, связанные с музыкой и индустрией шоу-бизнеса. Принцип работы поисковых систем. Обзор
Литература:
-
Деревских В. Музыка на PC своими руками. М., 2000
-
Живайкин П. 600 звуковых и музыкальных программ. Спб., 2001. - BHV - Санкт – Петербург.
-
Перселл Л., Мартин Д. Как создать свой CD. Полное руководство по технологии CD - R (+ CD - ROM). М., 1998.
-
Петелин Р., Петелин Ю. Музыкальный компьютер. Секреты мастерства. СПб.: БХВ-Петербург, Арлит, 2001. – 608 с.
-
Петелин Р., Петелин Ю. Аранжировка музыки на РС. М., 1999.
-
Рабин Д. М. Музыка и компьютер: настольная студия/ Пер. с англ. Р. Н. Онищенко и А. Э. Лашковской; ООО “Попурри”, 1998. – 272 с.: ил.
-
Спира И. Все про MP3: компьютер как музыкальный центр. Легкий старт. – СПб.: Питер, 2006. – 144 с.: ил.
-
Трусова В., Медведев Е. Музыкальная азбука на РС. Самоучитель. М., 2002.
-
Уинн Л. Рош. Библия мультимедиа. М., 1998.
-
Фролов М. Учимся на компьютере музыке. М., 2000.
Электронные пособия:
-
Энциклопедия “Как написать музыку на компьютере”.
-
Энциклопедия “Обучение Мультимедиа: работа над звуком”.