- •4. Грамматика Пор-Рояля
- •13. Младограмматика.
- •9. Потебня.
- •13А. Московская лингвистическая школа.
- •Бодуэн де Куртенэ
- •13Б. Казанская лингвистическая школа
- •1. Языковедческая мысль в культурах древнего и средневекового Востока
- •1. Греко-римская язык традиция
- •23. Лингвистика текста
- •24. Когнитивная лингвистика
- •7. Учение в. Гумбольдта о внешней и внутренней форме в языке
- •15. Концепция Фердинанда де Соссюра
- •16. Понятие системы и структуры языка в лингвистической концепции ф. Де Соссюра
- •7. Основные идеи концепции общего языкознания в трудах в. Фон Гумбольдта
- •8. Антиномии Гумбольдта
- •7. Основные теоретич.Принц.
- •14. Лингвистические антиномии ф. Де Соссюра.
- •18. Копенгагенская школа глоссематики
- •17. Пражский лингвистический кружок
- •20. Лондонская школа лингвистического функционализма
- •10. Источники и метод основания младограмматизма
- •12. Основные проблемы младограмматики
- •11. Индивидуальный психологизм Лейпцигской школы
- •2.Сущность теории имен-ия в лингв трад ант
- •3.Осн вопр изуч яз в араб и рим яз-з
- •6. Задачи,проблематика,результаты сравн истор язык
- •22. Прагмалингвистика
6. Задачи,проблематика,результаты сравн истор язык
Компаративистика, или сравнительно-историческое языкознание - это лингвистическая дисциплина, изучающая диахронические процессы и синхронические состояния в развитии языков в их связи между собой. Ее целью является определение языковых групп, языковых семей, и, в конечном счете - единого праязыка.
Задачи сравнительно-исторического языкознания:
сравнение языков;
выделение общих слов, корней и т.п.;
установление регулярных фонетических соответствий между языками;
установление временной соотносительности и последовательности фонетических изменений;
восстановление предположительного звучания общих слов, корней и аффиксов в древности
Сравнительно-историческое языкознание (или компаративистика)- область языкознания, объектом которой являются родственные, т.е. генетически связанные языки. Оно имеет дело с историческим изучением языков в аспекте их генетических отношений. Предмет сравнительно-исторического языкознания - установление соотношений между родственными языками и описание их эволюции во времени и пространстве.
В отличие от других разделов языкознания, объектом сравнительно-исторического языкознания является язык в аспекте его развития, т.е. того вида изменения, который соотносится непосредственно со временем или с преобразованными формами его (напр., пространство, диалектный ареал, различия внутри которого могут пониматься как пространственная форма выражения временных различий). В этом смысле изменения во времени не имеют непосредственной связи с изменениями языка, связанными с другими причинами (профессиональными, возрастными, половыми, жанровыми, стилистическими, окказиональными, патологическими и т. п.). Более точно, объектом сравнительно-исторического языкознания является то в языке, что подвержено действию времени, и лишь постольку, поскольку изменяясь во времени, оно отражает его движение. Следовательно, для сравнительно-исторического языкознания язык важен как мера времени ("языковое" время), а тот факт, что время может измеряться языком и разными его элементами, имеет непосредственное отношение к проблеме форм выражения времени.
Задача сравнительно-исторического языкознания – выявление родственных языков и построение генеалогической классификации языков мир.
Сравнительно-историческое языкознание пользуется как основным инструментом исследования сравнительно-историческим методом; наиболее общая форма исследований - сравнительно-исторические грамматики (включающие в себя прежде всего фонетику) и этимологические словари (лексика). Также давно применяются иные, кроме сравнительно-исторического, методы, в том числе и такие, которые критически направлены против сравнительно-исторического метода. В результате расширилась и проблематика сравнительно-исторического языкознания.
Результаты исследований по сравнительно-историческому языкознанию лежат в основе генеалогической классификации языков, составляют научную базу этимологии и лингвистической палеонтологии [палеолингвистики], предоставляют в распоряжение историков лингвистическую информацию об этногенезе народов, о дописьменных периодах их истории, о культуре и взаимных контактах народов древности. В результате развития сравнительно-исторического языкознания в значительной степени воссоздана история многих языковых семей и групп (индоевропейских, семитских, уральских и других), что углубляет временную перспективу языкознания и даёт материал для исторической типологии языков.