1 Декабря

Абисалова Е.А.

Москва

Вклад прототипических структур памяти в процессы вербальной креативности.

Говорин А.С.

Санкт-Петербург

Когнитивные механизмы социального взаимодействия

Карпов А.А.

Ярославль

Исследование взаимосвязи обучаемости как общей способности и метакогнитивных процессов личности

Логинов Н.И.

Москва

Механизм переноса способа решения на материале задач на родственные связи

Савинова А.Д.

Ярославль

Инсайт во время загрузки рабочей памяти

Севницкая К.А.

Витебск

Возможность использования технологии «map mind» студентами

Тухтиева Н.Х.

Санкт-Петербург

Влияние смены иррелевантных параметров задач на эффект Узнадзе

Федорова А.А.

Москва

Репрезентация задачи в ходе решения: 2D или 3D?

Филяева О.В.

Ярославль

Анализ различных взглядов в отечественной и зарубежной психологии на происхождение и функции внутренней речи.

Ченяков Г.С.

Ярославль

Где хранятся запреты, или роль рабочей памяти в возникновении эффекта фиксированности

Шибанкова Д.Д.

Ярославль

Степень ясности цели-образа как фактор эффективности решения практических задач

Ильчук С.Г.

Ярославль

Исследование рефлексивности как механизма интеграции личности

Кабанова Д.М.

Ярославль

Влияние характера произведения искусства на его эмоциональную оценку

Калюжная Н.Б.

Кострома 

Феномен «жизненного самоопределения» - актуальность исследования в современных условиях.

Королёва А.А.

Ярославль

Особенности внутренней трансформации женщины в период кризиса середины жизни.

Котенко Р.О.

Санкт-Петербург

Методология обучения психологическому искусству

Ледовская Т.В.

Ярославль

Основные подходы к исследованию проблемы индивидуально-типологических особенностей

Линкевич К.В.

Санкт-Петербург

Диалог человека с миром как основа психологического исследования

Маркина П.Н.

Ярославль

Особенности семантического пространства в ролевых играх и отличия его построения опытными игроками и новичками.

Медведева Ю.С

Ярославль

Наука: вчера, сегодня, завтра. Мотивационный аспект.

Митина М.М.

Ярославль

Исследование зависимости уровня социально-психологического благополучия от наличия значимых целей в жизни

Негрий В.А., Титков Д.А.

Москва

Исследование защитных механизмов личности у людей с разным уровнем образовании с помощью опросника ЗМЛО

Пахоменкова И.М.

Ярославль

Изменение уровня самосознания личности в процессе ее профессионализации

Юдина М.М.

Ярославль

Личностные детерминанты педагогических оценок

Афанасьева А.С.

Ярославль

Особенности образовательного процесса в условиях дистанционного обучения

Беляева П.И.

Великий Новгород

Измерение уверенного поведения младших школьников в процессе психологического сопровождения

Володина Ю.А.

Брянск

формирование проектной компитентности студентов вуза

Глебова Е.В., Глебов В.В.

Москва

Нейропсихологический подход в анализе особенности мышления у неуспевающих младших школьников в условиях столичного мегаполиса

Гончарова Е.О., Кибальченко И.А.

Таганрог

Изучение структуры субъектности старшеклассников с разной эффективностью учебной деятельности

Иконникова Д.А.

Ярославль

Личностные детерминанты вузовской адаптации

Коликова Ю.В.

Ярославль

Взаимосвязь надситуативного типа мышления учителя с типами реагирования на конфликт.

Комарова С.Е.

Ярославль

Анализ причин, затрудняющих включение в инновации педагогов общеобразовательных школ

Николаева Л.А., Грибкова Е.С.

Ярославль

Социально–психологическая поддержка и формирование личностных качеств детей из асоциальных семей

Обромпальская Е.В.

Северодвинск

Способность организовывать совместную деятельность и межличностное взаимодействие субъектов образовательной среды как одна из общих профессиональных компетенций педагога-психолога

Петрунева Ю.Е.

Сыктывкар

Взаимосвязь интеллекта и мотивации научной деятельности у студентов вузов на примере СыктГУ

Соколовская О.К.

Вологда

Актуальные вопросы профессионального развития студента-психолога

Сюртукова Е.Ю.

Ярославль

Индивидуально-личностные и организационные детерминанты развития психического выгорания педагогов дошкольных образовательных учреждений.

Тухфатуллина Г.Ф.

Набережные Челны

Применение здоровьесберегающих технологий на уроках иностранного языка в Сузах на основе личностно-ориентированного обучения.

Цымзина С.В.

Владимир

Психологические характеристики творческого мышления студентов исполнительских отделений музыкального колледжа

Чукмарова Л.Ф., Залялова З.Ф.

Набережные Челны

Толерантность и ответственность личности, ориентированной на ценности гражданственности и патриотизма

Щербакова С.А.

Ярославль

Изучение познавательного интереса младших школьников к учебным задачам, Мотивационные предпочтения младших школьников в учебной деятельности.

Юркина М.С.

Ярославль

Особенности протекания процесса адаптации у первокурсников в зависимости от факультета обучения

Арефьева Н. С.

Ярославль

Исследование процесса манипулирования в профессиональной деятельности менеджера

Артемьева И.Г.

Ярославль

Социально-психологические детерминанты процесса подбора и расстановки кадров в управленческом звене среднего уровня: постановка проблемы

Буенок А.Г.

Санкт-Петербург

Адаптивные стили юмора как фактор профессионального здоровья менеджеров

Васильев А.В.

Новосибирск

Организация как система: основные принципы анализа

Васильева В.А.

Тверь

Методы изучения эмоцинального интеллекта в психологии профессиональной деятельности

Габидуллина М.Ш.

Казань

Изучение личностых качеств , влияющих на принятие решений у студентов факультета социальной работы

Киселев Е.С.

Ярославль

Эмоциональный интеллект, как одна из составляющих эмоциональной

Кулакова А.И.

Ярославль

Личностные основания выбора профессии

Михеева Е.Е.

Ярославль

Командные роли руководителей в организации с разным типом организационной культуры

Ободкова Е.А

Ярославль

Тренинг по трудоустройству – современная реальность

Окутина А.А.

Ярославль

Субъективные детерминанты оценки организационной культуры.

Поварёнкова Е.М.

Ярославль

Современные тенденции управления в России. Формирование культуры управления»

Романова Ж.В.

Ярославль

Мотивационные основания карьерных ориентаций личности

Стрижова С.Г.

Ярославль

Исследование страхов руководителей в управленческой деятельности

Абитов И.Р.

Казань

Взаимосвязь базовых убеждений и копинг-стратегий студентов медицинского ВУЗа

Горшкова В.А.

Ярославль

Влияние уровня развития конфликтной компетентности медицинских работников на эффективность лечения.

Ефимова А.Д.

Вологда

Создание образов как механизм психотерапевтического эффекта визуализации

Калинина Д.А.

Ярославль

Психологические проблемы сопровождения беременности

Литвинова Н.Ю., Лазарева Ю.Н.

Ярославль

Проблема психологического сопровождения субъективного благополучия.

Лютикова Е.А.

Москва

Онтопсихологический подход в психологическом консультировании: в направлении аутентичности

Москаленко Н.В.

Ярославль

Ценности профессиональной деятельности психолога-консультанта

Мусс А.И.

Санкт-Петербург

Исследование гипноза: поиск истины среди сора и пепла

Погодин И.А.

Минск

Диалогово-феноменологическая психотерапия: управляемый инициируемый кризис

Проворов А.М.

Ярославль

Стратегии вхождения в измененное состояние сознания (ИСС) во время холотропного процесса

Разваляева А.Ю.

Москва

К вопросу о методологии исследования самоповреждающего поведения

Серова М.Е.

Ярославль

Музыкотерапия в работе с беременными женщинами

Старцева К.Н.

Ярославль

Психологические аспекты беременности

Сумнительная М.В.

Ярославль

Психологический анализ трудностей молодой семьи

Терехова М.С.

Вологда

Возможности трансовых состояний для оптимизации работоспособности организма

Тимофеева А.М., Дементьева Л.А.

Москва

Взаимосвязь родительских установок и тревожности старших дошкольников с бронхиальной астмой

Чеплагина Е.С.

Вологда

Образ "идеального психолога" у людей разных возрастных категорий

Шулаева М. В.

Набережные Челны

Творчество как предпосылка личностного развития лиц с ограниченными возможностями здоровья

Вайсман С.Е.

Екатеринбург

Стереотипы полоролевого поведения

Волохова Е.П.

Санкт-Петербург

Психологические способы регуляции и манипулирования массовым сознамием

Гнедых Д.С.

Санкт-Петербург

Особенности взаимоотношений в молодежных субкультурах (на примере субкультур «Аниме» и «Толкиенисты»)

Карасева А.М.

Санкт-Петербург

Экспериментальное исследование смысловых установок (на примере кыргызских подростков 14-16 лет)

Павлищак О.В.

Ярославль

Динамика эмоционального состояния курсанта в конфликтогенной ситуации

Павлов А.В.

Ярославль

Креативное мышление участников народного театра на разных стадиях их профессионализации

Пелевина А.А.

Ярославль

Особенности диагностики «неуставных отношений» в структурах общества

Петросян И.О.

Ярославль

Психологическое благополучие семьи в условиях социальных изменений.

Светёлкина Д.С.

Ярославль

Социально-психологические аспекты употребления ненормативной лексики

Смирнов Д.А.

Ярославль

Трудовая адаптация несовершеннолетних и их правовая защита в международном законодательстве: междисциплинарные аспекты

Смирнова Н.С.

Кострома

Измена в романтических отношениях

Смирнова Т.Ю.

Ярославль 

Установки по отношению к времени на примере современной молодежи.

Солынин Н.Э.

Ярославль

Половые различия психологической структуры этнической толерантности у студентов средних специальных учебных заведений

Столетова А.А.

Вологда

Связь психологической совместимости молодоженов с их сиблинговой позицией

Чукмарова И.Р.

Санкт-Петербург

Сравнительный анализ ценностных и смысложизенных ориентаций религиозной и нерелигиозной молодежи

Чумакова Д.М.

Курган

Религиозность личности и социальное взаимодействие в семье: психометрический подход

Волкова А.В.

Ярославль

Связь психологического благополучия с осмысленностью жизни и удовлетворенностью ею в разных возрастных периодах

Джантемирова М.М

Ярославль

Трансляция моделей поведения в конфликтной ситуации в зависимости от характера детско-родительских отношений.

Знаменская И.И., Созинова И.М.

Москва

Разработка методики «Моральные дилеммы “свой–чужой”» для детей 3–11 лет

Королева Н.А.

Ярославль

Рисунки дошкольников и развитие модели психического

Коротаева А.И.

Ярославль

Анализ структуры гендерных характеристик отношений младших школьников

Матвиенко И.И.

Минск

Склонность к рискованному поведению у подростков в зависимости от стиля семейного воспитания

Морозова Н.О.

Вологда

Роль семьи в формировании преступного поведения насильственного характера

Николаева В.И.

Москва

Проблема выбора жизненного пути, ее особенности и актуальность в подростково-юношеский период развития

Пищало П.В.

Ярославль

Психологические особенности родителей детей дошкольного и младшего школьного возраста

Попова О.М.

Вологда

О развитии эмоционального интеллекта в период детства

Шепелева С.В.

Кострома

Генезис латентной девиантности в детско-молодежной среде

Башкин М.В., Степченков Д.А.

Ярославль

Связь стратегий поведения в конфликте с интегральными формами коммуникативной агрессивности спортсменов

Вдовина Д.В

Ярославль

Волевая сфера личности и акцентуаций характера спортсменов-подростков

Имамова А.У.

Волгоград

Психологическая характеристика стилей игры шахматиста.

Котова М.Г.

Ярославль

Эмоциональное состояние и эффективность тренировочного процесса по самооценке спортсмена и оценке тренера

Лоскутова М.Е.

Ярославль

Базовые мотивационные факторы занятия любительским спортом школьников, студентов и взрослых.

Монахова К.В.

Москва

Особенности диагностики межличностных отношений в малых группах

Науменко А.С.

Санкт-Петербург 

Субъективная оценка удовлетворенностью жизни женщин, занимающихся бодибилдингом

Панкратов А.Е.

Ярославль

Психологические особенности каратэ как вида спортивной деятельности

Токарева В. Б.

Ярославль

Уровень субъективного контроля хоккеистов различных возрастных групп