Устно ответьте на задание № 1.
Внимательно прочитайте задачу в задании № 2, устно ответьте на вопросы.
Внимательно рассмотрите иллюстрацию в задании № 3, дайте характеристику невербальным составляющим.
Время выполнения всех заданий по билету – 20 минут.
Задание № 1
Факторы, мешающие правильно понимать и оценивать людей.
Задание № 2Задача.
Вы пришли по вызову домой к пациенту. Он раздраженно заметил, что ждет Вас с самого утра. Вид у больного неопрятный, в вдыхаемом воздухе – неприятный запах. Впустив Вас в квартиру, пациент тут же лег в постель и сказал, чтобы вы быстрее выписали ему лекарство от ангины – и больше ему «от вас ничего не нужно».
Задания:
Определите вид конфликта
Определите причину конфликта
Определите стиль решения конфликтной ситуации
Задание № 3Иллюстрация.
Внимательно рассмотрите составляющие невербальных сообщений (позы, жесты, мимику), дайте их характеристику
|
|
Министерство здравоохранения Красноярского края
краевое государственное бюджетное
профессиональное образовательное учреждение
«Дивногорский медицинский техникум»
Рассмотрено на заседании ЦМК ОГСЭ __________председатель «____» _________ 2017г.
|
Экзамен Дисциплина «Психология общения» специальность: 060101 Лечебное дело курс 4 семестр 8 группа 401 Билет 10 |
Утверждаю Зам. директора по УР _______ Е.А.Болсуновская «_____» _________ 2017г. |
Инструкция:
Устно ответьте на задание № 1.
Внимательно прочитайте задачу в задании № 2, устно ответьте на вопросы.
Внимательно рассмотрите иллюстрацию в задании № 3, дайте характеристику невербальным составляющим.
Время выполнения всех заданий по билету – 20 минут.
Задание № 1
Конфликт. Причины конфликтов.
Задание № 2Задача.
Фельдшер скорой помощи на выезде обнаружил пациентку в состоянии наркотического опьянения. Друзья пациентки настойчиво стали предлагать взятку бригаде скорой помощи, за то, что бы скрыли данный факт.
Задания:
Определите вид конфликта
Определите причину конфликта
Определите стиль решения конфликтной ситуации
Задание № 3Иллюстрация.
Внимательно рассмотрите составляющие невербальных сообщений (позы, жесты, мимику), дайте их характеристику
|
|
Министерство здравоохранения Красноярского края
краевое государственное бюджетное
профессиональное образовательное учреждение
«Дивногорский медицинский техникум»
Рассмотрено на заседании ЦМК ОГСЭ ___________председатель «____» _________ 2017г.
|
Экзамен Дисциплина «Психология общения» специальность: 060101 Лечебное дело курс 4 семестр 8 группа 401 Билет 11 |
Утверждаю Зам. директора по УР _______ Е.А. Болсуновская «_____» _________ 2017г. |
Инструкция:
Устно ответьте на задание № 1.
Внимательно прочитайте задачу в задании № 2, устно ответьте на вопросы.
Внимательно рассмотрите иллюстрацию в задании № 3, дайте характеристику невербальным составляющим.
Время выполнения всех заданий по билету – 20 минут.
Задание № 1
Коммуникационный процесс общения. Определение. Виды. Причины плохой коммуникации.
Задание № 2Задача
В палату к пациенту вошла медсестра и с возмущением говорит пациенту, что он до сих пор не приготовился и не подошел на процедуру, которую ему назначил врач. Пациент, читает книгу, и не понимает в чем его обвиняют.
Задания:
1) Определите вид конфликта
2) Определите причину конфликта
3) Что уместно предпринять в сложившейся ситуации?
Задание № 3Иллюстрация.
Внимательно рассмотрите составляющие невербальных сообщений (позы, жесты, мимику), дайте их характеристику
|
Министерство здравоохранения Красноярского края
краевое государственное бюджетное
профессиональное образовательное учреждение
«Дивногорский медицинский техникум»
Рассмотрено на заседании ЦМК ОГСЭ __________председатель: «____» _________ 2017г.
|
Экзамен Дисциплина «Психология общения» специальность: 060101 Лечебное дело курс 4 семестр 8 группа 401 Билет 12 |
Утверждаю Зам. директора по УР _______ Е.А.Болсуновская «_____» _________ 2017г. |
Инструкция: