Добавил:
kiopkiopkiop18@yandex.ru Вовсе не секретарь, но почту проверяю Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

5 курс / Пульмонология и фтизиатрия / Мониторинг_эффективности_применения_лечебных_физических_3

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
24.03.2024
Размер:
2.31 Mб
Скачать

КОМПЛЕКСНАЯ КЛИНИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ…

в) Редко г) Несколько раз

д) Много раз е) Очень много раз

ж) Не мог(-ла) спать из-за астмы

2.В среднем, насколько сильные были симптомы астмы, когда Вы просыпались утром в течение последней недели?:

а) Симптомов не было б) Очень слабые симптомы в) Слабые симптомы г) Умеренные симптомы

д) Довольно сильные симптомы е) Сильные симптомы ж) Очень сильные симптомы

3.В целом, насколько Вы были ограничены в своих профессиональных и повседневных занятиях из-за астмы в течение последней недели?:

а) Совсем не ограничен (-а) б) Чуть-чуть ограничен (-а) в) Немного ограничен (-а)

г) Умеренно ограничен (-а) д) Очень ограничен (-а)

е) Чрезвычайно ограничен (-а) ж) Полностью ограничен (-а)

4.В целом, была ли у Вас одышка из-за астмы в течение последней недели?:

а) Одышки не было б) Очень небольшая в) Небольшая г) Умеренная д) Сильная

ж) Очень сильная

5.В целом, какую часть времени в течение последней недели у Вас были хрипы в груди?:

а) Никогда

71

ГЛАВА 2

б) Очень редко в) Редко г) Иногда

д) Значительную часть времени е) Подавляющую часть времени ж) Все время.

Тесты по контролю над астмой были разработаны для того, чтобы с их помощью можно было:

проводить скрининг пациентов и выявлять больных с неконтролируемой астмой;

вносить изменения в лечение с позиции достижения полного контроля;

повысить эффективность внедрения клинических рекомендаций;

обучить пациентов факторам риска неконтролируемой астмы;

контролировать бронхиальную астму как клиницистам, так и пациентам в любой обстановке.

Оценка степени информированности больных о бронхиальной астме

Анкета-тест «Информированность пациентов о бронхиальной астме»

Для оценки исходного уровня осведомленности о своем заболевании и степени выживаемости знаний после обучения в астмашколе нами разработана анкета-тест «Информированность пациентов о бронхиальной астме». Анкета содержит 29 закрытых вопросов с тремя вариантами ответов, один из которых верный, второй – ошибочный, третий вариант – «не знаю». Подсчитывается сумма правильно отвеченных вопросов и переводится в % от максимально возможного суммарного результата (100%). Оценивается исходный уровень знаний о бронхиальной астме, навыков оценки собственного состояния и самопомощи (пикфлоуметрия, ведение дневника самонаблюдения, снятие острого бронхоспазма и т. д.), а также

72

КОМПЛЕКСНАЯ КЛИНИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ…

изменение осведомленности о причинах, проявлениях, лечении, профилактике данного заболевания.

Показатели данной анкеты позволяют косвенно судить о способностях к обучению отдельных пациентов, о заинтересованности их в расширении информированности, о качестве проведения астма-школы (педагогические навыки ведущего, его вовлеченность в образовательный процесс, гибкость в проведении занятий).

АНКЕТА-ТЕСТ информированность пациентов о бронхиальной астме

Я посещаю астма-школу впервые/повторно (нужное подчеркнуть)

1.

Бронхиальная астма – это хроническое воспалительное

заболевание бронхов? (нужное подчеркнуть)

1 – да;

2 – нет;

3 – не знаю.

2.

Бронхиальная астма вызывается только аллергическими

причинами?

 

 

1 – да;

2 – нет;

3 – не знаю.

3.

Если у Вас есть аллергия на кошку, можно ли заводить собаку?

1 – да;

2 – нет;

3 – не знаю.

4.

Яйца, орехи, цитрусовые – высокоаллергенные продукты?

1 – да;

2 – нет;

3 – не знаю.

5.

Если есть аллергия на домашнюю пыль, можно ли спать на

перьевой подушке?

 

 

1 – да;

2 – нет;

3 – не знаю.

6.

Ингаляция беродуала или сальбутамола купирует острый приступ

удушья?

 

 

1 – да;

2 – нет;

3 – не знаю.

7.

Серетид и симбикорт – это комбинированные препараты?

1 – да;

2 – нет;

3 – не знаю.

8.

Беродуал, формотерол и атровент применяют для

профилактического лечения астмы?

 

1 – да;

2 – нет;

3 – не знаю.

9.

Беротек и будесонид – препараты одной группы?

1 – да;

2 – нет;

3 – не знаю.

73

ГЛАВА 2

10.Беклазон и пульмикорт – это ингаляционные гормоны?

1 – да;

2 – нет;

3 – не знаю.

11.Ингаляционные гормоны применяются для профилактического

лечения астмы?

 

 

1 – да;

2 – нет;

3 – не знаю.

12.

В состав

симбикорта

входит ингаляционный гормональный

препарат?

 

 

1 – да;

2 – нет;

3 – не знаю.

13.

Беклазон, беклоджет, беклофорте и бекотид – торговые названия

какого основного препарата?

 

1 – да;

2 – нет;

3 – не знаю.

14. Спейсер – это ингалятор?

 

1 – да;

2 – нет;

3 – не знаю.

15.

Если физическая нагрузка или выход на холодный воздух

вызывают приступ удушья, предварительно нужно воспользоваться

ингалятором?

 

 

1 – да;

2 – нет;

3 – не знаю.

16.

Противопоказаны ли занятия физкультурой при астме?

1 – да;

2 – нет;

3 – не знаю.

17.

Противопоказано ли обливание холодной водой при астме?

1 – да;

2 – нет;

3 – не знаю.

18.

Может ли стресс вызвать приступ удушья?

1 – да;

2 – нет;

3 – не знаю.

19.

После использования гормонального ингалятора нужно ли

полоскать рот и горло водой?

 

1 – да;

2 – нет;

3 – не знаю.

20.

Антибиотики лечат вирусную инфекцию?

1 – да;

2 – нет;

3 – не знаю.

21.Атровент и спирива – препараты одной группы?

1 – да;

2 – нет;

3 – не знаю.

22.Умеете ли Вы пользоваться пикфлоуметром?

1 – да;

2 – нет;

3 – не знаю.

23.

Имеете ли Вы личный пикфлоуметр?

1 – да;

2 – нет;

3 – не знаю.

24.

Ведете ли Вы дневник самонаблюдения?

74

 

 

КОМПЛЕКСНАЯ КЛИНИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ…

1 – да;

2 – нет;

3 – не знаю.

25. Вы регулярно выполняете рекомендации своего лечащего врача?

1 – да;

2 – нет;

3 – не знаю.

26.

Довольны ли Вы назначенным лечением?

1 – да;

2 – нет;

3 – не знаю.

27.

Считаете ли Вы своего врача компетентным в вопросах лечения

астмы?

 

 

 

1 – да;

2 – нет;

3 – не знаю.

28.

Ощущаете ли Вы пользу от посещения астма школы?

1 – да;

2 – нет;

3 – не знаю.

Общий балл ___________________

Комплекс экспериментально-психологических и клиникопсихологических методов исследования

На следующем этапе использовался комплекс экспериментально-психологических и клинико-психологических методов исследования. Тестирование было добровольным (у каждого больного было получено информированное согласие), испытуемые были полностью проинформированы относительно использования получаемых результатов. При проведении психологического тестирования мы следовали основным процедурам стандартизации: помещение, в котором проводилось тестирование, было изолировано от чрезмерного шума и всего, что отвлекает внимание; в нем было создано необходимое освещение, обеспечена вентиляция, удобные сиденья и рабочие места для испытуемых. Также мы приняли специальные меры, предотвращающие прерывание тестирования. Отведенное для тестирования время (до 50 мин) не переутомляло пациентов и позволяло избежать недостоверности ответов. Всем желающим были сообщены результаты проведенного исследования, с учетом особенностей каждого испытуемого с соответствующим комментарием специалиста.

75

ГЛАВА 2

Клинико-психологическое интервью

Клинико-психологическое интервью было основано на использовании проективных и ассоциативных вопросов, ориентированных на выявление неосознаваемых форм мотивации. Интерпретация высказываний респондентов с позиций клинического подхода связана с определенным риском, однако с практической точки зрения этот риск оправдан, если возникает необходимость в обобщении случаев поведения, которые невозможно объяснить прямым путем на основе самоотчета опрашиваемых лиц.

Качественные опросы помогали выявить и сформулировать проблемы, которые впоследствии исследовались с помощью количественных методов. Они помогали выявлять и исправлять погрешности формализованных вопросников. На стадии анализа качественные опросы служили для сбора разъясняющей и дополняющей информации, ставя своей целью развить аналитические аспекты исследования. Кроме того, фиксировались и подвергались анализу невербальные проявления коммуникации и степени их конгруэнтности со словесным контекстом обследуемых.

Клинико-психологическое интервью было структурировано и включало получение сведений о компонентах кооперативности больных, об индивидуальной иерархии ценностей, о доминирующей мотивации респондента (сознательной и неосознаваемой), способах ее изменения, личностных характеристиках, отношении к заболеванию, к прогнозу течения, к процессу и необходимости лечения, к лечащим врачам и системе медицинской помощи в целом.

Опросник «Оценка кооперативности при бронхиальной астме» (ОКБА)

Точное выполнение пациентом всех врачебных рекомендаций является обязательным условием успешного ведения любого заболевания. Кооперативность больных – показатель, характеризующий желание и возможность пациента следовать врачебным рекомендациям в полном объеме, активное участие в

76

КОМПЛЕКСНАЯ КЛИНИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ…

процессе лечения.

Так как интересующие нас переменные чрезвычайно субъективны и трудноизмеримы, следует проводить качественную оценку составляющих кооперативности. В дальнейшем данная методика может приобрести элементы количественной оценки.

Опросник «Оценка кооперативности при бронхиальной астме» (ОКБА) разработан нами по аналогии с опросником «Индекс кооперации при бронхиальной астме» (ИкБА-50, форма «А», НИИ пульмонологии МЗ РФ, 1997 [152]).

Опросник в данном виде носит характер информационной анкеты для исследователя и состоит из четырех частей:

Часть I – анамнестическая, позволяет оценить психологические и экономические составляющие кооперативности.

Часть II – информация о текущей схеме терапии и условиях приема препаратов.

Часть III – субъективная оценка пациентом кооперативности, осознание опасности болезни и приема препаратов, потребность в безопасности, информированность в отношении бронхиальной астмы и поведения в болезни, доступность препаратов и средств на них, удовлетворение от кооперативности, впечатление об обучении в астма-школе. Данная часть состоит из 33 пунктов (утверждения, закрытые и открытые вопросы) для самоответов (форма «А») и интервьюирования (форма «Б») больных бронхиальной астмой. Формы идентичны по содержанию, но в форме «Б» приведены ключи в каждом вопросе. При создании теста использовались (насколько это возможно) наиболее доступные для понимания выражения. Вопросы включали в себя простые слова, позволяющие сохранить их смысл. Однако, несмотря на эти усилия, имеются пациенты, вербального уровня которых не хватает для того, чтобы понять смысл некоторых вопросов (особенно эмоционального содержания). Эти пункты отражают наиболее частые и распространенные впечатления и убеждения пациента в отношении своей болезни.

Часть IV – оценка лечащим врачом типа кооперативности

77

ГЛАВА 2

(негативной и позитивной). Часть состоит из 5 пунктов, заполняемых лечащим врачом.

Опросник ОКБА является специальным, т.е. предназначен для оценки кооперативности у пациентов с бронхиальной астмой старше 18 лет, находящихся на стационарном и на амбулаторном этапе лечения. Опросник ОКБА позволяет количественно оценить кооперативность по следующим основным критериям.

Общий индекс кооперативности (ОИК) интегральный показатель кооперативности пациента, отражающий степень готовности и возможности пациента следовать врачебным рекомендациям, направленным на профилактику и лечение осложненной бронхиальной астмы. Прямой критерий: чем выше ОИК, тем выше общая кооперативность пациента и тем выше вероятность того, что пациент будет и в дальнейшем следовать врачебным рекомендациям в полном объеме.

Текущая кооперативность (ТК) – степень следования пациентом врачебным рекомендациям в полном объеме в течение последнего месяца. Прямой критерий.

Удовлетворенность кооперативностью (УК) – степень удовлетворенности пациента текущим сотрудничеством с врачом и назначенным им лечением. Прямой критерий

Осознание опасности (ОО) степень осознанной пациентом опасности, обусловленной его основным заболеванием (бронхиальная астма). Прямой критерий: чем выше ОО, тем большую опасность, по мнению пациента, представляет для его жизни и благополучия бронхиальная астма.

Потребность в безопасности (ПБ) сила сформированной у пациента потребности в собственной безопасности. Прямой критерий: чем выше ПБ, тем сильнее пациент испытывает потребность в защите от бронхиальной астмы.

Оценка результатов производится методом суммирования рейтингов по шкале от 0% до 100%. кооперативность, равная 0%, отражает абсолютное невыполнение пациентом врачебных

78

КОМПЛЕКСНАЯ КЛИНИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ…

рекомендаций, кооперативность равная 100% – абсолютное (идеальное) выполнение. На практике абсолютные значения недопустимы, поэтому выявленный уровень кооперативности будет характеризовать удаленность от идеальной величины.

Типы кооперативности – объем следования пациентом врачебным рекомендациям. Согласно представлениям о кооперативности больных [165], считается, что пациент имеет позитивную кооперативность, если он выполняет врачебные рекомендации в полном объеме, и негативную – если рекомендации выполняет не полностью или не выполняет совсем.

На основании экспертной оценки лечащими врачами и заведующим пульмонологическим отделением клиники определялась степень выполнения пациентами врачебных рекомендаций. Кооперативность кодировалось: 1 (очень плохо) – невыполнение рекомендаций с элементами аутоагрессии (больной отказывался от приема лекарств или изменял терапию, применял препараты или методы, способствующие ухудшению состояния); 2 (плохо) – при соблюдении рекомендаций больной занимался самолечением (самостоятельно изменял лечение, заменял или добавлял к терапии фитотерапию, гомеопатию и т.д.); 3 (удовлетворительно) – полное либо частичное несоблюдение пациентом врачебных рекомендаций; 4 (хорошо) – выполнение рекомендаций с некоторыми отклонениями в режиме приема препаратов; 5 (отлично) – выполнение рекомендаций полностью. На момент осмотра пациентов эксперт не знал о цели и задачах проводимого исследования. Кооперативность оценивалась как позитивная при наборе в сумме 25 баллов, и как негативная – менее 25 баллов.

Организация исследования

В зависимости от поставленной цели исследование может быть разовым (один визит) или многоэтапным (несколько визитов). Разовое исследование (одноэтапное), обычно, применяется при эпидемиологических исследованиях, при отборе лиц для сравнения

79

ГЛАВА 2

достоинств различных здравоохранительных инициатив с равной клинической эффективностью. Многоэтапное исследование, предполагающее несколько опросов (визитов) одного и того же респондента в течение определенного промежутка времени, применяется для оценки эффективности конкретного средства или метода ведения больных с бронхиальной астмой. Многоэтапное исследование предназначено для оценки динамики кооперативности у одной и той же группы респондентов под влиянием конкретного средства или метода ведения больных бронхиальной астмой.

Формы исследования

Третья часть опросника ОКБА имеет две формы: форма «А» – самостоятельная работа; форма «Б» – интервью. Обе формы имеют идентичную структуру и единую методику анализа полученных результатов.

Форма «А» предполагает самозаполнение (респондент отмечает ответы в самом опроснике). Присутствие исследователя при данной форме опроса не обязательно. Оптимальное время заполнения данной формы – 20-30 минут. Запрещается предоставлять опросник для домашнего и коллективного заполнения. Респонденту необходимо объяснить, что важно получить ответы на все вопросы. Однако если на какой-либо вопрос респондент затрудняется дать ответ, то этот вопрос может быть пропущен, в этом случае вопрос оценивается в 0 баллов. Если предусмотрены повторные опросы, то респонденту выдается для заполнения новая форма «А» на каждый визит. Информация, полученная в ходе предыдущих опросов, не предоставляется респонденту.

Преимуществом формы «А» является: экономия времени исследователя; возможность одновременного проведения опроса сразу нескольких респондентов. Недостатком – вероятность неточного (неполного) понимания респондентом смысла некоторых вопросов и предлагаемых ответов (гиподиагностика); отсутствие гарантии самостоятельного заполнения опросника

80

Соседние файлы в папке Пульмонология и фтизиатрия