1 курс / Психология / Диагностика_и_лечение_психических_и_наркологических_расстройств (3)
.pdf
избегание общения с одноклассниками, раздражительность, угрюмость, подавленное настроение, отгороженность от друзей, семьи, чрезмерная (нехарактерная ранее) деятельность или, наоборот, безразличие к окружающему, внезапные приступы подавленности. Нарастание признаков беспомощности, пассивности, безнадежности, отчаяния иобиды.
Ситуационные признаки:
1.Социальнаяизоляция(отсутствиедрузей),чувствоотверженности.
2.Жизнь в нестабильном окружении (серьезный кризис в семье, в отношениях с родителями или родителей друг с другом).
3.Злоупотребление алкоголем.
4.Интимные проблемы, школьные конфликты или неприятности.
5.Ощущение себя жертвой насилия — физического, сексуального или эмоционального.
6.Попытки суицида раньше.
7.Совершение самоубийства кем-то из друзей, знакомых или членов семьи.
8.Переживание тяжелой потери (смерти кого-то из близких, развода родителей).
9.Излишне критическая настроенность по отношению ксебе.
Порядок оценки поведенческих реакций несовершеннолетнего при индивидуальной беседе
Основные |
Позитивные |
Негативные |
|
признаки |
признаки |
признаки |
|
|
|
|
|
Внешний вид |
Опрятный |
Неопрятный |
|
|
|
|
|
Речь |
Грамотная |
Безграмотная |
|
|
|
|
|
Контактность |
Хорошая |
Плохая |
|
|
|
|
|
Самооценка |
Адекватная |
Завышенная (заниженная) |
|
|
|
|
|
Настроение |
Хорошее |
Угнетенное |
|
|
|
|
|
Самочувствие |
Хорошее |
Сниженное |
|
|
|
|
|
Нервно-психическое |
Отсутствует |
Выраженное |
|
напряжение |
|||
|
|
||
|
|
|
|
Признаки агрессии |
Отсутствуют |
Имеют место |
|
|
|
|
|
Чувствительность |
Нормальная |
Повышенная |
|
(сензитивность) |
|||
|
|
||
|
|
|
|
Мотивация к учебе |
Высокая (достаточная) |
Отрицательная (сниженная) |
|
|
|
|
|
Общая оценка |
Поведение адекватное |
Имеются поведенческие |
|
поведения |
отклонения |
||
|
|||
|
|
|
|
|
|
469 |
Основные критерии оценки личностных качеств несовершеннолетних по данным наблюдения и беседы
Положительные качества |
Отрицательные качества |
|
|
Моральные и нравственные качества |
|
|
|
Активно участвует в общественной работе. |
Недисциплинирован, вспыльчив. |
Трудолюбивый, пользуется заслуженным |
Склонен к обману, не пользуется авторитетом |
авторитетом в коллективе. |
в коллективе. |
Честный, дисциплинированный |
Поручения выполняет неохотно |
Хороший организатор. Лидер |
|
|
|
Хорошо ориентирован в событиях в стране |
Слабо информирован о текущих событиях. |
изарубежом.Судовольствиемговоритоб |
Не склонен давать положительные оценки |
обучении. Положительно отзывается о людях, |
людям, неохотно говорит о своей семье |
с которыми учился или работал |
|
|
|
Особенности общения и поведения, развития и воспитания |
|
|
|
Благополучная семья, проявляет заботу |
Неблагополучная семья, необщителен, часто |
о родных, вежлив с товарищами, в учебе |
конфликтует. Плохо разбирается в людях. |
преобладают хорошие оценки. Занимается |
Имел приводы в полицию, факты употреб- |
спортом, имеет спортивные разряды. |
ления наркотиков, алкоголя. Не занимается |
Хорошее физическое развитие и состояние |
спортом, не интересуется никакими учеб- |
здоровья. Во время беседы поведение |
ными предметами. Низкая учебная успевае- |
правильное |
мость, посредственное физическое развитие. |
|
Во время беседы замкнут, обидчив, проявляет |
|
излишнее беспокойство |
|
|
Основные формы проявления и характерные признаки нервно-психическойнеустойчивости
Основные формы |
Характерные признаки нервно-психической |
|
проявления |
||
неустойчивости (по результатам изучения характеристик, |
||
нервно-психической |
||
беседы и наблюдения) |
||
неустойчивости |
||
|
||
|
|
|
|
Замкнутость, «изолированность» в группе. Грубость, скверно- |
|
|
словие. Подозрительность, мнительность. Высокая подвержен- |
|
Общие характеристики |
ность негативному влиянию. Повышенная ранимость, робость, |
|
поведения |
пугливость. Неустойчивость интересов и привязанностей, |
|
|
частые смены настроения. Конфликтность. Склонность |
|
|
к вспышкам агрессивности. Эгоизм |
|
|
|
|
|
Склонность к пререканиям со старшими и руководителями, |
|
Нарушение |
невыполнение распоряжений и должностных обязанностей. |
|
дисциплинарных |
Прогулы, побеги из дома. Ранняя алкоголизация. Употребление |
|
и моральных норм |
наркотиков и токсических веществ. Случаи суицидных попыток. |
|
|
Склонность к нечестности и воровству |
|
|
|
470
Рекомендовано к покупке и изучению сайтом МедУнивер - https://meduniver.com/
Основные формы |
Характерные признаки нервно-психической |
|
проявления |
||
неустойчивости (по результатам изучения характеристик, |
||
нервно-психической |
||
беседы и наблюдения) |
||
неустойчивости |
||
|
||
|
|
|
|
Ограниченность, несформированность или несоответствие |
|
|
возрасту интересов и склонностей. Отсутствие устойчивых |
|
Недостаточная |
увлечений. Иждивенческие тенденции. Неспособность сдер- |
|
социальная зрелость |
живать или управлять собственными чувствами и поступками. |
|
|
Пренебрежительное отношение к общественно полезному труду, |
|
|
тунеядство |
|
|
|
|
|
Общая вялость, повышенная утомляемость, раздражительность, |
|
|
плаксивость, неустойчивость настроения, нарушение сна, |
|
|
частые головные боли. Чрезмерная робость, необоснованный |
|
|
пессимизм, фиксированность на состоянии здоровья. Ограни- |
|
Предпатологические |
ченность внимания, неадекватность мышления, нелогичность. |
|
Вспыльчивость, резкое побледнение или покраснение кожных |
||
и патологические |
||
покровов при эмоциональных переживаниях, тремор |
||
нарушения |
||
(дрожание) рук, век, губ. Замедленный темп действий, вязкость |
||
|
||
|
мышления. Замкнутость, погруженность в собственные мысли |
|
|
ипереживания,сверхценныеидеи,необъяснимыепоступки. |
|
|
Неряшливость. Чрезмерная активность без четкой направлен- |
|
|
ности |
|
|
|
При появлении вышеописанных признаков необходимо направить несовершеннолетнего к школьному или медицинскому психологу, который при необходимости осуществит дальнейшую маршрутизацию.
470
Диагностика и лечение психических и наркологических расстройств:
современные подходы
Сборник методических рекомендаций Выпуск 5, 2022 год
Корректор Л. Н. Николаева
Оригинал-макет изготовлен ООО «ИПК «КОСТА» С.-Петербург,Новочеркасскийпр.,д.58,офис413 (812) 445-10-02
Подписано в печать 07.11.2022. Формат 70 × 1001/16 Бумага офсетная. Печать офсетная. Гарнитура Minion Pro
Объем 29,5 п. л. Тираж 500 экз. Заказ № 54.
Отпечатано в типографии ООО «ИПК БИОНТ» 196026, Санкт-Петербург, В.О., Средний пр., д. 86
ISBN 978-5-91258-488-6
9
785912 584886
Рекомендовано к покупке и изучению сайтом МедУнивер - https://meduniver.com/
В пятый выпуск сборника включены методические рекомендации,подготовленныесотрудникамиНациональногоисследовательского центра психиатрии и неврологии им. В. М. Бехтерева в 2022 году. Работы посвящены современным и инновационным методам диагностики, лечения и реабилитации больных с психическими и наркологическими расстройствами. Методическиерекомендацииосвещаюталгоритмыдиагностикиилечения, организационные и содержательные аспекты терапии и психосоциальной реабилитации пациентов психиатрического и наркологического профиля.