- •1. Вы знаете гораздо больше, чем вам кажется.
- •2. У родителей свои нужды.
- •5. Не нужно слишком много жертв.
- •6. Родители вправе ожидать благодарности от своих детей.
- •7. Родители должны иногда сердиться.
- •8. Лучше честно признаться, что вы рассердились.
- •11. Каждая новая беременность воспринимается по-разному.
- •12. Любовь к ребенку приходит постепенно.
- •15. Как порицание, так и похвала помогают воспитывать ребенка.
- •16. Депрессия.
- •17. Другие чувства.
- •18. Реакция мужа на беременность жены бывает различной.
- •19. Какую помощь может оказать отец в первые недели.
- •20. Отец и его ребенок.
- •21. Бабушки и дедушки могут оказать вам большую помощь.
- •22. Напряженность в отношениях.
- •23. О родителях, которые обижаются на советы.
- •24. Если мать привыкла "командовать" своей дочерью.
- •25. Ограничьте посещения.
- •28. Если вы не можете иметь постоянного помощника.
- •50. Когда необходимо срочно обращаться к врачу.
- •53. Принимайте его таким, какой он есть.
- •54. Он не такой хрупкий, как вам кажется.
- •55. Как он выглядит?
- •56. Для многих молодых родителей это трудный вопрос.
- •57. Современные взгляды на воспитание во многом отличаются от прежних.
- •58. О родителях, запутавшихся в новых теориях.
- •59. Будьте последовательны.
- •60. Он знает больше, чем вы думаете.
- •64. Некоторые родители неправильно представляют себе гибкость режима.
- •65. Как наладить режим.
- •67. Когда же кормить ребенка в следующий раз.
- •73. Иногда между 4-м и 7-м месяцем жизни ребенок странно ведет себя во время кормления.
- •74. Отрыгивание.
- •75. Ребенок обычно сам знает, сколько ему нужно пищи.
- •76. Сколько ребенок должен прибавлять в весе.
- •77. Как часто нужно взвешивать ребенка.
- •78. Грудное молоко - самая естественная пища для ребенка.
- •79. Фигура.
- •80. Размер молочной железы не имеет значения.
- •81. Утомляет ли это мать?
- •84. Мать тоже может вести нормальный образ жизни.
- •85. Питание матери.
- •86. Поза матери при кормлении.
- •87. Ребенок должен взять в рот весь околососковый кружок (ареолу). Если ребенок возьмет в рот только сосок, он не сможет высосать почти
- •88. Разные дети по-разному ведут себя во время кормления грудью.
- •89. Две вещи обычно еще больше сердят упрямого ребенка.
- •90. Первый режим.
- •91. Молоко прибывает у разных женщин по-разному.
- •94. Одну или обе груди?
- •95. Как определить, сыт ли ребенок?
- •101. Иногда приходится прилагать много усилий.
- •102. Попытки увеличить количество грудного молока
- •106. Если ребенок плачет, то это не обязательно от голода.
- •109. Смешанное вскармливание.
- •110. Как перевести ребенка с грудного на искусственное вскармливание.
- •111. Сонливый и беспокойный ребенок.
- •112. Плоские или втянутые соски.
- •115. Набухание околососкового кружка.
- •116. Иногда набухает вся молочная железа.
- •120. Почему это иногда необходимо.
- •125. Отнять от груди, когда у матери мало молока, очень легко.
- •128. Постепенный переход от грудного вскармливания к искусственному. Часто у матери нет возможности либо желания кормить грудью до того
- •129. Если ребенок отказывается от соски.
- •164. Можно ли подкладывать бутылочку.
- •165. Размеры отверстий в соске.
- •166. Не заставляйте ребенка есть больше, чем он хочет.
- •167. Что делать, если ребенок просыпается через несколько минут после кормления.
- •168. Что делать, если новорожденный выпивает только половину своей обычной порции.
- •172. Детям необходимо дополнительное количество витаминов d и c
- •173. Апельсиновый сок.
- •174. Важно давать ребенку воду в очень жаркую погоду или, когда у него повышена температура.
- •177. Не существует определенного срока, когда необходимо вводить твердую пищу в рацион ребенка.
- •182. Какие каши?
- •183. Если ребенку не нравится каша.
- •185. Овощи.
- •186. Яйца.
- •187. Мясо.
- •190. Картофель и крахмал.
- •191. Рыба.
- •192. Пища, которую можно есть держа в руке.
- •193. Между 9 и 12 месяцами начните давать ребенку пищу кусочками. Если вы и на втором году жизни будете кормить ребенка только
- •194. Питание ребенка к концу года.
- •195. Когда отменять вечернее кормление.
- •196. Если у ребенка пропал аппетит между 3-м и 9-м месяцем.
- •207. Если ребенок отказывается пить из чашки.
- •208. Иногда бывает виновата мама.
- •211. Купание в ванночке.
- •212. Уши, нос, глаза, рот, ногти.
- •216. Пупочная грыжа.
- •219. Как одевать ребенка при комнатной температуре.
- •220. Не кутайте ребенка.
- •221. Свежий воздух.
- •222. Когда и сколько надо гулять с ребенком.
- •223. Солнце и солнечные ванны.
- •224. Сколько ребенок должен спать.
- •225. Засыпание.
- •226. На спине или на животе.
- •227. Попробуйте приучить ребенка просыпаться утром позднее или приучите его спокойно дожидаться, пока проснетесь вы.
- •228. После 6 месяцев, если есть возможность, поместите ребенка в отдельную комнату.
- •229. Не кладите ребенка в свою постель.
- •230. Спокойное дружелюбие должно быть главной чертой ваших отношений с ребенком.
- •231. Дружелюбие без баловства.
- •232. Игрушки.
- •233. Манеж.
- •237. Стул у ребенка при искусственном вскармливании.
- •238. Изменения в стуле.
- •239. Как пользоваться пеленками.
- •242. Голод?
- •249. Беспокойные дети.
- •251. Колики в первые 3 месяца
- •252. Лечение колик.
- •253. Родителям тяжело с беспокойным, сверхвозбудимым, страдающим газами или раздражительным ребенком.
- •254. Можно ли избаловать ребенка в этом возрасте?
- •255. Будьте осторожнее к 3 месяцам.
- •259. Как перевоспитать избалованного ребенка.
- •260. Хроническое нежелание ложиться спать.
- •261. Ребенок, просыпающийся каждую ночь.
- •262. Рвота у избалованного ребенка.
- •266. Натужная рвота при спазме привратника.
- •273. Временный запор - обычное явление во время болезни.
- •276. Неотложная помощь при слабом поносе.
- •278. Опрелость.
- •279. Сыпь на лице.
- •280. Потница.
- •296. Сосание пальца - нелегкая проблема.
- •297. Нужно принимать меры, когда ребенок только начинает сосать палец.
- •298. Сосание пальцев у детей при грудном вскармливании.
- •299. Сосание пальцев у ребенка при искусственном вскармливании. Обычно это начинается тогда, когда он выпивает свою порцию молока не
- •302. Почему не следует пользоваться ограничивающими средствами. Почему не рекомендуется привязывать ручки ребенка или надевать шины
- •303. Сосание пальцев у более старших детей.
- •304. Часто ребенок одновременно с сосанием пальца делает другие движения.
- •307. Как пользоваться соской-пустышкой.
- •308. Как отучить ребенка от соски-пустышки.
- •311. Дифтерия, коклюш, столбняк.
- •315. Противостолбнячный антитоксин (сыворотка).
- •316. Прививка против оспы.
- •319. Медленно развивающиеся дети.
- •323. Сначала он поднимает голову.
- •324. Он рано начинает улыбаться, так как он общительное создание. Однажды ваш ребенок вдруг улыбнется вам. Обычно это происходит между
- •325. Движения.
- •326. Правой или левой рукой?
- •327. Как ребенок относится к незнакомым людям.
- •332. Когда ребенок начинает стоять.
- •333. Когда ребенок начинает ходить.
- •334. Ноги.
- •335. Обувь - когда и какая.
- •336. Когда ребенок начинает разговаривать.
- •337. Нарочитое сюсюканье.
- •338. Время появления первых зубов ничего не значит.
- •339. Как растут зубы у ребенка.
- •340. Когда прорезываются зубы, ребенок часто просыпается ночью. Первые четыре коренных зуба прорезываются особенно болезненно.
- •341. Дайте ребенку возможность жевать.
- •342. Как укреплять зубы.
- •343. Фтор, содержащийся в воде, укрепляет зубы.
- •344. Сахар и пища, содержащая крахмал, способствует разрушению зубов. Ученые еще не нашли исчерпывающего ответа на вопрос, отчего
- •345. Уход за зубами.
- •346. Водите ребенка к зубному врачу 2 раза в год с 3 лет.
- •347. Постоянные зубы.
- •352. Во второй половине второго года жизни дети начинают проситься на горшок.
- •356. Если родители боятся помочь ребенку.
- •357. Методы приучения.
- •358. Методы приучения к горшку со второй половины первого года жизни. Если у ребенка регулярный стул, родители обычно начинают сажать его
- •359. Метод приучения к горшку в первой половине второго года. Значительная часть родителей начинает приучать ребенка к горшку в
- •360. Метод терпения.
- •361. Если ребенок сопротивляется.
- •362. Боязнь твердого болезненного стула.
- •363. Чего следует избегать, если ребенок упорно отказывается пользоваться горшком.
- •366. Часто дети начинают проситься между 18-м и 24-м месяцем. Некоторые дети в этом возрасте начинают чувствовать полный мочевой
- •367. Метод, при котором с начала второго года жизни мать замечает время мочеиспускания.
- •368. Метод, когда мать ждет, чтобы ребенок сам начал проситься. Родители, вообще предпочитающие не торопиться с приучением к горшку
- •372. Жизнерадостность.
- •373. Страсть к исследованию.
- •376. Оберегайте ребенка от страшных зрелищ и пугающих звуков. Годовалого ребенка одна и та же вещь может занимать в течение
- •377. Боязнь купания.
- •378. Ребенок становится и более зависимым, и более самостоятельным.
- •379. Выпустите ребенка из манежа, если он настаивает.
- •380. Дайте ребенку привыкнуть к незнакомым людям.
- •385. Не торопитесь и действуйте решительно.
- •386. Когда ребенок роняет и бросает вещи.
- •387. Часы сна.
- •388. Он становится разборчивым.
- •389. Эксперименты доктора Дэвис.
- •390. Что родители должны уяснить.
- •391. Пусть ребенок не ест овощей, если не хочет.
- •395. Если ребенок играет за столом.
- •396. Чем раньше ребенок начнет есть сам, тем лучше.
- •397. Белок - основной строительный материал организма.
- •398. Минеральные соли играют огромную роль в построении и работе всех органов тела.
- •399. Витамин a.
- •400. Комплекс витамина b.
- •401. Витамин c (аскорбиновая кислота).
- •402. Витамин d.
- •408. Относитесь к питанию разумно.
- •409. Простое руководство к питанию.
- •410. Молоко после года.
- •411. Вместо простого молока.
- •412. Мясо.
- •416. Овощи можно заменить фруктами.
- •417. В каком виде их давать.
- •418. Каши.
- •421. Пирожные, пироги, печенье.
- •422. Сладости.
- •423. Конфеты, фруктовая вода, мороженое.
- •424. Часто родители сами прививают ребенку любовь к конфетам.
- •425. Кукуруза, рис и мука высших сортов - менее ценные продукты, чем мука грубого помола и овсяная крупа.
- •431. Простые игрушки - самые лучшие.
- •432. Не мешайте детям играть по-своему.
- •433. Не заставлять, а научить ребенка быть добрым.
- •434. Как помочь первому ребенку стать общительным.
- •435. Ребенок учится контролировать свои агрессивные инстинкты.
- •436. Нецензурные слова.
- •437. Застенчивость и "маменькины сынки".
- •438. Если ребенок кусается.
- •439. Утешьте ребенка, если он больно ударился.
- •440. Мальчику необходима дружба и одобрение отца.
- •441. Девочке тоже нужны дружеские отношения с отцом.
- •442. Бурные игры.
- •445. Если ребенок берет с собой игрушку в постель.
- •446. Сколько ребенок должен спать.
- •447. Выполнение обязанностей должно доставлять удовольствие.
- •448. Самостоятельное одевание.
- •449. Как научить ребенка убирать игрушки.
- •450. Копуша.
- •451. Иногда разрешайте ребенку повозиться с грязью.
- •452. Хорошие манеры появляются естественным путем.
- •453. Типичные заблуждения относительно дисциплины.
- •454. Чувство вины, испытываемое родителями, приводит к проблемам в воспитании.
- •455. Можно сочетать твердость с дружелюбием.
- •456. Гнев ребенка - естественное явление, и ребенку нужно это объяснить.
- •457. Отец должен принимать участие в воспитании ребенка.
- •458. Не спрашивайте ребенка, чего он хочет, а просто делайте то, что необходимо.
- •459. Избегайте пространных объяснений.
- •460. Истерики.
- •461. Необходимо ли наказание?
- •462. Родители, которые не справляются со своими детьми, или те, кто вынужден часто наказывать, нуждаются в помощи.
- •465. Как использовать ревность в желаемом направлении.
- •466. Как подготовить ребенка к появлению нового члена семьи.
- •467. Когда мать приносит ребенка домой.
- •468. Ревность может выражаться по-разному.
- •469. Как относиться к различным типам ревности.
- •470. А разве новорожденному не нужно внимание?
- •471. Ревность между детьми постарше почти неизбежна.
- •472. Двухлетний ребенок учится при помощи подражания.
- •475. Избегайте поводов для страха.
- •476. Как помочь преодолеть страх.
- •477. Излишняя заботливость только усиливает страх.
- •478. Некоторые трудности отхода ко сну.
- •479. Упрямство на третьем году жизни.
- •480. Иногда ребенок не выносит одновременного отсутствия обоих родителей.
- •481. Заикание - частое явление на третьем году жизни.
- •482. Как устранить заикание.
- •483. Кусание ногтей - признак нервности.
- •484. В этом возрасте с детьми справляться легче.
- •485. Мальчик хочет быть похожим на отца.
- •488. Эти чувства проходят.
- •489. Родители могут помочь детям пережить этот трудный период.
- •493. Почему более старшие дети лгут.
- •494. Для этого возраста характерны выдуманные беспокойства.
- •495. Страх перед телесными недостатками.
- •496. Не онанизм, а любознательность.
- •497. Онанизм в 3 года - следствие душевных переживаний ребенка.
- •500. Почему вредны угрозы.
- •501. Стремление к онанизму усиливается в период отрочества.
- •502. Половое воспитание начинается рано, хотите вы этого или нет. Обычно считают, что половое воспитание - это лекция в школе или
- •505. Почему не аист?
- •506. Вам не потребуется говорить ему сразу всю правду.
- •507. А если ребенок не задавал вопросов до 4-5 лет.
- •508. В чем может помочь детский сад или школа.
- •509. Как правильно подойти к половому воспитанию подростков.
- •510. Говорите на эту тему естественным тоном.
- •511. Скромность в семье.
- •512. Хороший детский сад не заменяет семейное воспитание, а дополняет его.
- •513. Детские сады нужны не только тем детям, чьи матери работают.
- •514. В каком возрасте отправлять ребенка в детский сад.
- •515. Первые дни в детском саду.
- •518. Независимость от родителей.
- •519. Плохие манеры.
- •522. Ему нравится точность и аккуратность.
- •523. Тик не поддается контролю ребенка.
- •524. Дети относятся к комиксам серьезно.
- •525. Ограничение в комиксах.
- •528. Кино.
- •531. Что делать с ребенком, который крадет.
- •532. Главное, чему учит школа - как найти свое место в жизни. Различные предметы, которые дети проходят в школе, являются лишь
- •533. Как сделать школьные занятия живыми и интересными.
- •534. Как школа помогает "трудным" детям.
- •535. Связь школы с жизнью.
- •536. Демократия способствует дисциплине.
- •537. Все, кто имеет отношение к детям, должны работать сообща.
- •538. Как добиваться хорошей школы.
- •539. Отставание в учебе имеет много причин.
- •540. Очень способный ребенок.
- •541. Плохая успеваемость из-за нервности.
- •542. Плохое чтение из-за медленного развития зрительной памяти.
- •543. Помощь в занятиях.
- •544. Боязнь идти в школу.
- •545. Если ребенок не может есть перед тем, как идти в школу.
- •546. Учитель и родители.
- •547. Психиатры, психологи и воспитание детей.
- •548. Половое созревание девочек.
- •549. Половое созревание начинается по-разному.
- •550. Половое созревание мальчиков.
- •551. Кожные заболевания у подростка.
- •552. Застенчивость и обидчивость.
- •553. Требование свободы часто означает страх перед ней.
- •554. Подросткам необходимо руководство.
- •555. Соперничество с родителями.
- •556. Худоба имеет разные причины.
- •557. Уход за худым ребенком.
- •558. Дополнительный отдых.
- •559. Как это начинается.
- •560. Лечение требует времени и терпения.
- •561. У матери тоже не "стальные" нервы.
- •564. Если ребенок устанавливает для себя строго ограниченное меню. Иногда матери рассказывают: "Мой ребенок ест только сардельки,
- •565. Не делайте различий между разными видами пищи.
- •566. Лучше меньше, чем больше.
- •567. Как научить ребенка есть самостоятельно.
- •568. Нужно ли матери оставаться в комнате, пока ребенок ест.
- •569. Никаких сказок и подкупов.
- •570. Нет необходимости быть "под каблуком" у ребенка.
- •571. Если ребенок давится.
- •572. Лечение зависит от причины ожирения.
- •573. Иногда причина в душевном разладе.
- •574. Между 7 и 12 годами вес часто немного превышает норму.
- •575. Соблюдать диету очень трудно.
- •576. Диета должна проводиться под наблюдением врача.
- •577. Болезни желез.
- •578. Неопустившиеся яички.
- •579. Пути исправления неправильной осанки зависит от ее причины. Осанка определяется несколькими факторами. Первый, и, вероятно,
- •580. Какую температуру можно считать повышенной.
- •581. Термометр.
- •582. Измерение температуры.
- •583. До прихода врача.
- •584. Как давать лекарства.
- •585. Не давайте лекарств без назначения врача и не продолжайте лечения без наблюдения врача.
- •586. Клизма и свечи.
- •587. Его легко избаловать.
- •588. Займите ребенка и не позволяйте капризничать.
- •589. Как ему помочь.
- •590. Пусть он скажет вам, что его беспокоит.
- •593. Питание во время простудного заболевания.
- •594. Питание при повышенной температуре.
- •595. Если у ребенка рвота.
- •596. Не перекармливайте ребенка в конце болезни.
- •597. Вирусы простудных заболеваний и бактерий, вызывающие осложнения. Вероятно, у вашего ребенка простуды будут в 10 раз чаще, чем все
- •598. Сопротивляемость простудным заболеваниям.
- •601. Инфекция переходит от одного ребенка к другому.
- •602. Можно ли остановить распространение инфекции в семье.
- •605. Простудные заболевания и повышенная температура в возрасте после года.
- •608. Как увеличить влажность в жаркой комнате.
- •609. Носовые капли.
- •613. Если у вашего ребенка появится боль в ухе, обратитесь к врачу в тот же день.
- •614. Бронхит.
- •621. Ангина.
- •622. Другие заболевания горла.
- •623. Опухание шейных лимфатических узлов.
- •626. Аденоиды.
- •627. Аллергический сенной насморк.
- •628. Аллергический вазомоторный насморк.
- •629. Астма бронхиальная.
- •630. Астматический бронхит.
- •631. Крапивница.
- •632. Экзема.
- •633. Лечение
- •634. Различные виды сыпи.
- •635. Места укусов насекомых.
- •639. У новорожденных гнойничковое заболевание протекает иначе. Сначала появляется очень маленький волдырь, содержащий желтую
- •644. Краснуха.
- •647. Коклюш.
- •648. Свинка.
- •649. Скарлатина.
- •650. Дифтерия.
- •651. Полиомиелит.
- •652. Изоляция заразных больных.
- •653. Туберкулез протекает по-разному у новорожденных, у детей и взрослых.
- •654. Туберкулиновая проба.
- •655. Ревматизм протекает по-разному.
- •656. Ноющая боль в суставах.
- •657. Шумы в сердце.
- •658. Хорея.
- •659. Ночное недержание мочи.
- •660. В 80% недержание мочи наблюдается у мальчиков.
- •661. Недержание мочи у девочек.
- •664. Затрудненное мочеиспускание.
- •665. Воспаление головки полового члена.
- •666. Заболевание мочевых путей.
- •667. Гной в моче девочки не всегда означает заболевание мочевого тракта.
- •668. Проявляйте чуткость.
- •669. Вызывайте врача!
- •670. Причины болей в животе.
- •671. Инвагинация и ущемление грыжи.
- •672. Аппендицит.
- •673. Глисты.
- •674. Паховая грыжа.
- •675. Водянка яичка.
- •676. Почему так важно посещать глазного врача.
- •677. Соринки в глазу.
- •678. Ячмень.
- •679. Как вести себя в этом случае.
- •680. Какая самая распространенная причина судорог в возрасте от 1 года до 5 лет.
- •681. Порезы и царапины.
- •684. Как бинтовать палец.
- •685. Кровотечение.
- •686. Сильное кровотечение.
- •687. Кровотечение из носа.
- •688. Ожоги.
- •689. Солнечные ожоги.
- •690. Влажные повязки при кожных инфекциях до консультации с врачом.
- •691. Растяжение связок нуждается в лечении.
- •692. Переломы.
- •693. Травмы головы.
- •694. Проглоченные предметы.
- •695. Если ребенок подавился.
- •696. Инородные предметы в носу и ушах.
- •697. Прежде всего следует откачать воду из легких утонувшего ребенка. Для этого положите его на живот на 10 секунд, подняв его бедра выше
- •705. Портативный холодильник для путешествий.
- •706. Охлаждение литровой бутылки с молоком.
- •711. Другие советы.
- •716. Согревание постели.
- •717. Очень важно регулярно измерять температуру тела ребенка.
- •718. Необходим хотя бы один комнатный термометр.
- •719. Направление в больницу.
- •723. Как кормить недоношенного ребенка, если нет возможности посоветоваться с врачом.
- •726. Участливые соседи.
- •727. Кормление.
- •728. Никаких других предосторожностей.
- •729. Проблема совместимости по резус-фактору.
- •730. Помогите!
- •734. Купание.
- •735. Грудное вскармливание полезно и возможно.
- •738. Как кормить из соски.
- •739. Твердая пища.
- •740. Манеж.
- •741. Одежды и игрушки.
- •742. Индивидуальность.
- •743. Если вы любите одного из близнецов больше чем другого. Совестливые родители излишне беспокоятся, если одному из детей
- •746. Пусть ребенок сохранит преданность обоим родителям.
- •747. Договоритесь между собой о встречах с ребенком.
- •748. Работать или не работать?
- •751. Детский сад.
- •752. Искушение баловать ребенка.
- •753. Какими качествами должна обладать женщина, заменяющая работающую мать.
- •754. Когда отец в отъезде.
- •755. Как восполнить отсутствие отца.
- •758. Он будет счастливее, если его не жалеют.
- •759. Справедливость по отношению к другим членам семьи.
- •760. Любите его таким, какой он есть.
- •761. Братья и сестры усваивают отношение родителей.
- •762. Чувства родителей проходят несколько стадий.
- •763. Большинству родителей нужна помощь.
- •771. Что помогает ребенку максимально использовать свои способности.
- •772. Забота об умственно отсталом ребенке дома.
- •773. Исключительно важно определить его в соответствующий класс.
- •776. И муж, и жена должны очень желать этого.
- •777. Для приемных родителей рискованно иметь дело с настоящими родителями ребенка, которого они собираются усыновить.
- •778. Следует ли говорить ребенку о том, что он усыновлен.
- •779. Он должен чувствовать себя в безопасности.
560. Лечение требует времени и терпения.
Когда проблема с кормлением уже возникла, преодоление ее требует времени и терпения. Раз уж мать начала беспокоиться о питании ребенка, ей трудно успокоиться, пока ребенок плохо ест. И все же именно ее беспокойство и настойчивость являются главной причиной, мешающей возвращению его аппетита. Даже, если мать переборет себя и не подаст виду, что она беспокоится, пройдет еще много времени, прежде чем у ребенка изгладятся неприятные ассоциации, связанные с едой.
Аппетит ребенка можно сравнить с мышкой, а уговоры матери - с кошкой, которая загнала мышку обратно в норку. Вы не убедите мышку выйти из норки лишь потому, что кошка смотрит в другую сторону. Кошка должна оставить ее в покое надолго, чтобы она поверила, что опасность действительно миновала.
Доктор Клара Дэвис установила, что маленькие дети, не предубежденные против различных продуктов, сами выбирали сбалансированное питание из предлагаемых им естественных продуктов. Но не ждите, что ребенок, отказывающийся есть, например, овощи в течение многих месяцев, вдруг их полюбит только потому, что мать предоставила ему право выбора. Он, может быть, станет их есть в походе, где их едят все другие ребята и где никого не заботит, ест он или нет. Но дома при виде овощей у него возникает слишком много неприятных ассоциаций и он говорит: "Нет".
561. У матери тоже не "стальные" нервы.
Если ребенок хронически страдает снижением аппетита, мать не может не волноваться, опасаясь, что у ребенка разовьется какая-нибудь болезнь, вызванная недостатком витаминов и питательных веществ, или его организм потеряет способность сопротивляться инфекциям. Сколько врач не пытается разуверить ее, что дети с плохим аппетитом подвержены заболеваниям ничуть не больше, чем остальные, ей трудно в это поверить.
Женщина может чувствовать себя виноватой, воображая, что все ее родственники, соседи и врач считают ее плохой матерью. Разумеется, они ничего подобного не считают. Скорее они очень хорошо ее понимают, потому что наверняка в их семьях хотя бы один из детей - тоже плохой едок.
Кроме того, мать неизбежно почувствует отчаяние и гнев на "маленького негодяя", который может совершенно "наплевать" на все усилия матери сделать ему добро. Это самое неприятное чувство, потому что оно заставляет совестливую мать стыдиться самой себя.
Интересно, что большинство родителей детей с плохим аппетитом сами были плохими едоками в детстве. Они прекрасно помнят, что уговоры и настояния приводят к обратному результату, но чувствуют себя бессильными поступать иначе. В таких случаях часть родительского беспокойства - это остатки того беспокойства, которое они переняли в детстве у своих родителей.
562. Плохой аппетит не слишком опасен для ребенка.
Важно помнить, что детский организм снабжен удивительным врожденным механизмом, который определяет, сколько и какой пищи нужно съедать для нормального роста и развития. Но плохой едок нуждается в наблюдении врача, который осмотрит ребенка, решит, каких веществ ему не хватает, порекомендует, чем заменить те продукты, которые ребенок отказывается есть, посоветует, как с ним обращаться, и успокоит мать.
563. С едой не должно быть связано никаких неприятных ассоциаций. Ваша цель - не заставлять ребенка есть, а создать ему условия, в
которых он сам захочет есть.
Старайтесь ни под каким видом не обсуждать при ребенке его аппетит, ни в виде угроз, ни в форме поощрений. Я бы не стал хвалить его, когда он поест особенно хорошо, ни подавать вид, что вы расстроены, если он съел мало. Спустя некоторое время вы натренируете себя просто не думать об этом и это будет вашим большим достижением. Когда ребенок почувствует, что на него никто не давит, он начнет обращать больше внимания на свой аппетит.
Иногда можно слышать совет: "Поставьте перед ребенком еду, не произносите ни слова и уберите ее через 30 минут независимо от того, сколько он съел. Не давайте ничего до следующего приема пищи". Это хороший метод, если он применяется правильно, т. е. если мать действительно не беспокоится по поводу аппетита ребенка и обстановка за едой остается дружелюбной. Но раздраженная мать иногда претворяет этот совет в жизнь таким образом: она швыряет ребенку тарелку с едой и мрачно произносит: "Если ты не съешь обед за 30 минут, я его уберу и ты ничего не получишь до самого ужина". Затем она становится в ожидающую позу и пристально смотрит на ребенка. Такая угроза настраивает его антагонистически и отбивает последний аппетит. Упрямый ребенок, которому бросили вызов, всегда выйдет победителем.
Вы ведь хотите, чтобы ваш ребенок хорошо ел, потому что это ему нужно, а не потому, что вы хотите одержать над ним победу в войне за аппетит, заставляя его есть или убирая от него еду.
Начните с той пищи, которая ребенку особенно нравится, чтобы у него слюнки текли при виде еды, чтобы ему не терпелось поскорее начать. Чтобы создать у ребенка такое отношение к еде, в течение 2-3 месяцев кормите его только той здоровой пищей, которая ему нравится (стараясь, чтобы его питание было как можно более полноценным), и не предлагайте ему те продукты, которые он решительно отказывается есть.
Если ваш ребенок хорошо ест большинство видов пищи и отказывается только от некоторых, почитайте разделы 4100-420, где вы найдете предложения о замене одних продуктов другими, пока вкусы ребенка изменятся или исчезнет его подозрительность и напряженность за едой.