33

КУРС: ФИЗИОЛОГИЯ ВЫСШЕЙ

НЕРВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И

СЕНСОРНЫХ СИСТЕМ

Юнита 1. Основы теории рефлекторной деятельности.

Юнита 2. Принципы функционирования сенсорных систем (анализаторов).

Юнита 3. Особенности высшей нервной деятельности человека.

Юнита 3

Рассмотрены общие закономерности высшей нервной деятельности человека, функциональная система как структурная модель поведенческого акта, потребности, мотивация, эмоции, функциональные состояния, а также проблемы индивидуальных различий высшей нервной деятельности человека. Дана характеристика типов высшей нервной деятельности человека.

Оглавление

стр.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН 4

Литература 5

ТЕМАТИЧЕСКИЙ обзор 6

1. Функциональная система как структурная модель поведенческого

акта 6

1.1. Функциональная система 6

1.2. Стадии поведенческого акта 7

1.3. Нейронные механизмы поведения 10

2. Потребности, их детерминация, классификация и возможности

исследования 10

2.1. Детерминанты потребностей 10

2.2. Классификация потребностей 13

2.3. Потребности и воспитание 15

3. Мотивация, функциональная структура и физиологическая модель.

Общие свойства различных видов мотивации 16

3.1. Биологическая мотивация 16

3.2. Общие свойства различных видов мотивации 21

3.3. Мотивация как доминанта 22

4. Физиологическое выражение эмоций, их функции и структура 24

4.1. Функции эмоций 26

4.2. Структуры мозга, участвующие в эмоциях 28

4.3. Физиологическое выражение эмоций 31

5. Функциональные состояния и физиологическая основа их

реализации 31

5.1. Функциональные состояния 31

5.2. Сон 35

5.3. Стресс 39

6. Проблемы индивидуальных различий высшей нервной деятельнос-

ти человека. Характеристика типов высшей нервной деятельности

человека 40

6.1. Донервные теории индивидуальности 40

6.2. Теория И.П. Павлова о типах высшей нервной

деятельности 42

6.3. Свойства нервной системы и их измерения 45

6.4. Темперамент в структуре индивидуальности 46

7. Первая и вторая сигнальные системы. Функциональная система

речи 50

7.1. Две сигнальные системы действительности 50

7.2. Функциональное единство двух сигнальных систем 51

7.3. Речь и ее функции 52

7.4. Развитие речи у ребенка 53

8. Речь и сознание 54

Задания для самостоятельной работы 60

Глоссарий*

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Функциональная система как структурная модель поведенческого акта. Стадии поведенческого акта. Нейронные механизмы поведения.

Потребности, их детерминация, классификация и возможности исследования. Потребности и воспитание.

Мотивация, функциональная структура и физиологическая модель. Общие свойства различных видов мотивации. Мотивация как доминанта.

Физиологическое выражение эмоций, их функции и структура. Структуры мозга, участвующие в формировании эмоций.

Функциональные состояния и физиологическая основа их реализации. Сон. Стресс.

Проблемы индивидуальных различий высшей нервной деятельности человека. Характеристика типов высшей нервной деятельности человека. Донервные теории индивидуальности. Свойства нервной системы и их измерение. Темперамент в структуре индивидуальности.

Первая и вторая сигнальные системы. Функциональная система речи. Развитие речи у ребенка.

Речь и сознание.

ЛИТЕРАТУРА

Базовая

1. Данилова Н.Н., Крылова А.Л. Физиология высшей нервной деятельности. М., 1989.

или

2. Воронин Л.Г.. Физиология высшей нервной деятельности. М., 1979.

Дополнительная

3. Кабанов В.М. Физиология человека и животных. М., 1963.

4. Блум Ф., Лейзерсон А., Хофстедтер Л. Мозг, разум, поведение. М., 1988.

5. Покровский В.М., Коротько Г.Ф. Физиология человека, т.2 М., 1997.

6. Павлов И.П. Общие типы высшей нервной деятельности животных и человека. М., 1951.

7. Анохин П.К. Биология и нейрофизиология условного рефлекса. М., 1968.

8. Симонов П.В. Мотивированный мозг. М., 1987.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ОБЗОР

1. Функциональная система как структурная модель поведенческого акта

1.1. Функциональная система

Функциональная система – единица интегративной деятельности целого организма, динамическая организация, в которой взаимодействие всех составляющих ее частей направлено на получение определенного и полезного для организма в целом приспособительного результата.

Теория функциональных систем – концепция организации процессов в целостном организме. На сегодняшний день наиболее совершенная модель структуры поведения изложена в концепции функциональной системы П.К. Анохина. Изучая физиологическую структуру поведенческого акта, П.К.Анохин пришел к выводу о необходимости различать частные механизмы интеграции от самой интеграции, когда эти частные механизмы вступают между собой в сложное координированное взаимодействие.

Рассматривая акт плавания аксолотля (личинки хвостатого земноводного), он показал, что плавательные волнообразные движения тела возникают за счет интеграции более частных механизмов управления движениями. Волна возбуждения, вызывающая последовательное сокращение мышечных сегментов, многократно пробегает от начала туловища к хвосту вдоль обеих сторон тела. При этом возбуждению мышечного сегмента на одной стороне тела соответствует торможение одноименного сегмента на противоположной стороне. Это легко можно увидеть с помощью вкалывания регистрирующих электродов в мышцы.

Такая сложная последовательность мышечных сокращений достигается, с одной стороны, за счет ритмичности в подаче нервных импульсов, а с другой стороны, за счет их скоординированности, обеспечивающей шахматный порядок поступления залпов импульсов на мышцы противоположных сторон тела. Последовательные перерезки среднего мозга в направлении к спинному показали, что за эти два механизма, необходимые для осуществления плавательных движений, ответственны разные структуры мозга. Так, координация движений обеих сторон тела (интеграция самого поведенческого акта) разрушается в результате перерезки более высокого уровня спинного мозга, тогда как сама ритмичность движений (частный механизм интеграции) нарушается при поражениях спинного мозга на более низком уровне.

Таким образом, частные механизмы объединяются, интегрируются в систему более высокого порядка, в поведенческий акт. Поведенческий акт – взаимодействие с окружающим миром, опосредованное внешней (двигательной) и внутренней (психофизиологической) активностью, направленное на достижение конкретного результата.

Принцип интегрирования частных механизмов был назван П.К.Анохиным принципом “функциональной системы”; выделяют два типа функциональных систем. Функциональные системы первого типа обеспечивают постоянство определенных констант внутренней среды за счет системы саморегуляции, звенья которой не выходят за пределы самого организма. Примером может служить функциональная система поддержания постоянства кровяного давления, температуры тела и т.п. Такая система с помощью разнообразных механизмов автоматически компенсирует возникающие сдвиги во внутренней среде.

Функциональные системы второго типа используют внешнее звено саморегуляции, именно они лежат в основе различных типов поведения. Они обеспечивают приспособительный эффект благодаря выходу за пределы организма через связь с внешним миром, через изменения поведения.