3. Примерный тематический план

№ п/п	Темы	Очное				Заочное
		Лек.	Л/п	Сем.	Сам	Лек	Л/п	Сем.	Сам.
1.	Физиология крови		4				2		10
2.	Физиология возбудимых тканей	8	8	2	20	4	4	4	20
3.	Физиология кровообращения	8	4		10	2	2	4	20
4.	Физиология дыхания	6	8			4	4	4	20
5.	Физиология пищеварения	8	6		10	2	2	4	20
6.	Физиология почек и водно-солевого обмена	8	8	2	40	4	4	6	40
7.	Обмен веществ и энергии	8	6	2	20	2	2	4	30
8.	Эндокринология	6	8		30	2	2	2	30
9.	Общая физиология ЦНС	8	8			2		4
10.	Частная физиология ЦНС	8	8	2	22	4	4	6	35
11.	Сенсорные системы	8	8		20	4	4	4	15
12.	Высшая нервная деятельность (основы психофизиологии)	8	8	2	10	2	4	4	10
	Итого:	84	84	10	182	32	32	46	250

4. Рекомендуемая литература

1. Айзман Р.И. и др. Основные понятия по курсу физиологии человека и животных. – Новосибирск: Изд. НГПИ, 1988. – 122с.

2. Анатомия, физиология и гигиена человека в вопросах и ответах. – Новосибирск: Наука-Центр. – 2006. – 227с.

3. Бабский Е.Б. и др. Физиология человека. 3-е изд. – М.: Медицина, 1985. – 544с.

4. Возрастная физиология. – Л.: Наука, 1975. – 692с. Сер. Руководство по физиологии.

5. Ермолаев Ю.А. Возрастная физиология: Учеб. пос. для студ. пед. вузов. – М.: Высш.школа, 1985. – 384с.

6.Казаков В.Н., Леках В.А., Тарапата Н.И. Физиология в задачах: учебное пособие. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1996. – 410 с.

7. Коробков А.В., Чеснокова С.А. Атлас нормальной физиологии: Пос. для студ.мед. и биол. спец. вузов /Под ред. Н.А. Агаджаняна. – М.: Высш. школа, 1986. – 351с.

8. Морфо-функциональное созревание основных физиологических систем организма детей дошкольного возраста. – М.: Педагогика. 1983. – 160 с.

9. Начала физиологии: Учебник для вузов /Под ред А.Д. Ноздрачева. – СпБ. Изд-во «Лань», 2002. – 1088 с.

10. Орлов Р.С., Ноздрачев А.Д. Нормальная физиология: Учебник для вузов. – М.: Геотар-Медиа, 2005. – 696 с.

11. Основы физиологии человека: Учебник в 3 т. /Под ред. Б.И. Ткаченко. – СпБ, 1994. Т.1 – 567 с., Т.2- 413 с., М. «Литера», 1998. Т.3 – 474 с.

12. Практические занятия по курсу «Физиология человека и животных». /Под ред. Р.И. Айзмана, И.А. Дюкарева. – Новосибирск: Сибирское университетское издательство, 2003. – 120 с.

13. Словарь физиологических терминов. /Под ред. О.Г. Газенко. – М.: Наука, 1987. – 448 с.

14. Физиологические основы здоровья. /Под ред. Р.И. Айзмана, А.Я. Тернера. – Новосибирск, Изд-во «Лада», 2001. – 524 с.

15. Физиологические основы здоровья человека: Учебник. /Под ред. Б.И.Ткаченко. – СпБ.-Архангельск: Издательский центр СГМУ, 2001. – 728 с.

16. Физиология плода и детей/ Под ред. В.Д. Глебовского. – М.: Медицина, 1988. – 224 с.

17. Физиология подростка. /Под ред. Д.А. Фарбер, В.И. Козлова. – М.: Педагогика, 1988. – 208с.

18. Физиология развития ребенка. /Под ред. Д.А.Фарбер, В.И. Козлова. – М.: Педагогика, 1983. – 296 с.

19. Физиология. Основы и функциональные системы: Курс лекций. /Под ред. К.В.Судакова. – М.: Медицина, 1999. – 784 с.

20. Физиология человека: Учебник. /Под ред. Н.А. Агаджаняна, В.И. Циркина. – СпБ.: Сотис, 2003. – 528 с.

21. Физиология человека: В Т.4./Под ред. П.Г. Костюка. – М.: Мир, 1985.

22. Физиология человека: Учебник. /Под ред. В.М.Покровского, Г.Ф.Коротько. – М.: Медицина, 2003. – 656 с.

23. Физиология человека. Compendium. /Под ред. Б.И.Ткаченко, В.Ф.Пятина. Самара: Дом печати, 2003. – 496 с.