Организация получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ст. 79, 273-ФЗ)
Обращение в ПМПК требуется
АООП в соответствии с ФГОС, ФГОС НОО ОВЗ, ФГОС УО
Адаптированная
основная
образовательная
программа для обучающихся:
•слабовидящих
•слепых
•слабослышащих
•глухих
•с задержкой психического развития
•с расстройствами аутистич• тяжескоголыми спектра
•с нарушением опорнонарушениями-двигательногоречиаппарата
•с умственной отсталостью
•со сложными дефектами
ВАЖНО
ст. 79, ФЗ-273
Содержание образования и условия организации
обучения и воспитания
обучающихся с ограниченными возможностями здоровья определяются
адаптированной
образовательной программой, а для
инвалидов также в соответствии с
индивидуальной Основание: программойЗаключение ПМПК
реабилитации инвалида
(и справка МСЭ, ИПРА – для
ребенка-инвалида)заявление в письменной форме родителей
(законных представителей)
Специальные условия для получения образования обучающимися с ОВЗ*
Образовательные |
Учебники, учебные пособия |
программы и методы |
и дидактические |
обучения и воспитания |
материалы |
Предоставление услуг |
Обеспечение доступа в |
ассистента (помощника) |
здания организаций |
Технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования
Проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий
*ст. 79 Федерального закона от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ Об образовании в Российской Федерации
Образовательный маршрут обучающегося с ОВЗ
Психолого- педагогическ ий консилиум ОО
Выявлен в ОО Психолого-
педагогический
консилиум Первичная диагностика
ПМПК Заключение ПМПК
Заключение ПМПК
Руководитель ОО Первичная
диагностика Разработка,
реализация АООП Повторная
диагностика
Подтверждение, уточнение, изменение маршрута
ПМПК
Пепйи х сигаднокО олгоисО огоечиуил -с км
Функции и взаимодействие ППк ОО и ПМПК
ППк
Выявление и ранняя диагностика отклонений в развитии и/или состояний декомпенсации
Выявление резервных возможностей развития
Участие в разработке АООП, реализации образовательных маршрутов обучающихся с ОВЗ
Определение динамики развития и эффективности результатов реализации программ, в случае необходимости внесение изменений и дополнений
ПМПК
Обследование, подготовка по результатам рекомендаций; подтверждение, изменение или уточнение рекомендаций
Консультативная помощь родителям (законным представителям), специалистам ОО, …
Информационно- просветительская работа в области предупреждения и коррекции недостатков
Мониторинг учета рекомендаций комиссии
ВАЖНО
БЫЛО |
ПМП |
|
к |
Письмо Минобразования
РФ от 27.03.2000 № 27/901-6
«О психолого-медико- педагогическом консилиуме (ПМПК) образовательного учреждения»
ППк СТАЛО
Распоряжение
Минпросвещения России от 9.09.2019 № Р-93 «Об утверждении примерного Положения о психолого- педагогическом консилиуме образовательной организации»
Психолого-педагогический консилиум (ППк)
!!!
ППк – одна из форм взаимодействия руководящих и педагогических работников образовательной организации, с целью создания оптимальных условий обучения, развития, социализации и адаптации обучающихся посредством психолого-педагогического сопровождения.*
* Примерное Положение о психолого- педагогическом консилиуме образовательной организации, утверждено
МинПрос РФ от 09.09.2019 №Р-93
Задачи ППк
Организация деятельности ППк
Организация деятельности ППк
Организация деятельности ППк
2.2. В ППк ведется ДОКУМЕНТАЦИЯ согласно приложению 1
Порядок хранения и срок хранения документов ППк должен быть определен в Положении о ППк